最新初中教師崗位培訓(xùn)心得體會(huì)(三篇)(編輯修改稿)
2025-08-09 12:37 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的方向?！皫熣撸瑐鞯馈⑹跇I(yè)、解惑也”，這是從知識(shí)傳遞的角來(lái)闡釋老師。“仰之彌高，鉆之彌堅(jiān)”，這是從德行卓越的角度來(lái)闡釋老師?！皩W(xué)高為師，身正為范”，這是從人格魅力的角度來(lái)闡釋老師?！半S風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，這是從潛移默化產(chǎn)生影響的角度來(lái)闡釋老師?！疤依畈谎?，下自成蹊”，這是從身教的角度來(lái)闡釋老師……作為一名老師，不僅需要廣博的文化知識(shí)，更需要專(zhuān)業(yè)的業(yè)務(wù)素養(yǎng)、高尚的職業(yè)道德和新型的教育理念以及不竭的創(chuàng)新意識(shí)，教師不僅要向?qū)W生傳授文化知識(shí)，而且要對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育和心理教育，塑造年青一代正確的價(jià)值觀和美好的心靈。古往今來(lái)，對(duì)師者的稱(chēng)謂不勝枚舉：老師——最廣泛流行的敬稱(chēng)。先生——最歷史悠久的尊稱(chēng)。夫子——最古老的尊稱(chēng)。教員——港臺(tái)等地區(qū)最流行的稱(chēng)呼。園丁——最質(zhì)樸無(wú)華的褒稱(chēng)。慈母——最真情感人的愛(ài)稱(chēng)。蠟燭——最溫馨動(dòng)人的稱(chēng)謂。春蠶——最純摯的稱(chēng)謂。春雨——最生動(dòng)形象的默稱(chēng)。人梯——最高評(píng)價(jià)的專(zhuān)稱(chēng)。孺子?！罹咧袊?guó)特色的喻稱(chēng)。人類(lèi)靈魂工程師——最富哲理的稱(chēng)謂……這不僅體現(xiàn)出了師者的受人愛(ài)戴，更多的體現(xiàn)出的卻是作為師者的重大責(zé)任和大眾對(duì)師者的殷切期望。從一場(chǎng)場(chǎng)精彩的講座中使我明白了教師的使命和職責(zé)，并且改正了一些錯(cuò)誤的思緒。教師，一個(gè)高尚的職業(yè)，不偉大也不渺小，但它在當(dāng)今社會(huì)有著不可忽視的重要地位，在種種無(wú)形的壓力下，教師應(yīng)該鄙棄以前的舊觀點(diǎn)，接受新的知識(shí)學(xué)習(xí)新的技能技巧。同時(shí)，在這個(gè)行業(yè)中每個(gè)老師都要有責(zé)任感，教書(shū)育人融于一身，它不僅代表著要教好學(xué)生的文化知識(shí)育技術(shù)，而且還要教會(huì)學(xué)生做人的原則。所以，想做做一名優(yōu)秀的教師，就要必須熱愛(ài)自己的崗位，調(diào)整好心態(tài)，憑著責(zé)任感努力工作。然而，光有責(zé)任感是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，想要給學(xué)生一杯清涼的水，就要有一股源源不斷的源泉，教師的學(xué)習(xí)必須要有流水的趨勢(shì)，孜孜不倦的學(xué)習(xí)，儲(chǔ)備豐富的知識(shí)，這樣才能傳給學(xué)生更多的知識(shí)，幾位培訓(xùn)教師講的課就足以證明這個(gè)事實(shí)，他們用淵博的文化知識(shí)旁征博引給學(xué)員們講解深?yuàn)W的理論知識(shí)，講得
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