最新小學生環(huán)保資料怎么做(3篇)(編輯修改稿)
2025-08-09 12:08 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 范人們的保護意識。我們的改進方案所面臨的問題： 大家沒有重視對植物的保護。 用過的廢紙沒有恰當?shù)娜ヌ帯?同學們有大手大腳的壞習慣。金點子二：我們所關注的環(huán)境問題：水資源的緊缺我們認為可以改進的方法： 可以把用過的但相對比較干凈的水沖馬桶、擦地板或者澆花。 用水間歇可以把水龍頭關上，避免不必要的浪費。 少量的衣服用手洗，避免洗衣機洗時使用大量的水。 洗澡時，將開頭空房的冷水積蓄起來，可以洗衣服或別的用場。我們的改進方案所面臨的問題：等待二次使用的水平時放在哪里。金點子三：我們所關注的環(huán)境問題：電資源的節(jié)約使用我們認為可以改進的方法： 沒人或沒必要的時候，不開燈、不使用空調(diào)。 離開房間后隨手關燈。 同一個房間，在采光情況良好的情況下，不用開兩盞燈。我們的改進方案所面臨的問題：同學們有認識上的誤區(qū)，認為只要我付得起電費，讓自己舒服一點，多用點電有什么關系。金點子四：我們所關注的環(huán)境問題：塑料袋的使用我們認為可以改進的方法： 不隨便扔塑料袋，對大自然有害。 超市里的塑料袋可以當垃圾袋。 買菜時少要塑料袋，或自備布袋或籃子。我們的改進方案所面臨的問
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