【文章內(nèi)容簡介】 師德教育擺在教師隊(duì)伍建設(shè)的首要位置，響應(yīng)國家關(guān)于“拒絕冷漠、傳遞溫暖”的愛心呼吁，鼓勵教師追求真、善、美，并本著弘揚(yáng)愛崗敬業(yè)、為人師表、無私奉獻(xiàn)的精神，積極為群眾做好事，為家長辦實(shí)事。將教師職業(yè)道德確立為年度考核工作的首要條件，推動師德建設(shè)工作向縱深發(fā)展，塑造教師師德群體的良好形象。深入園本教研，有效促進(jìn)提升進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《幼兒園教育指南》精神，細(xì)致分析實(shí)質(zhì)及精髓。利用園本教研學(xué)習(xí)為途徑，探討有效實(shí)施的方法和策略，不斷更新教育教學(xué)觀念，嘗試教學(xué)的新方式、探索教育教學(xué)的新方法。通過學(xué)習(xí)使教師在教學(xué)內(nèi)容的選擇上做到尊重幼兒發(fā)展、結(jié)合幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)；在一日活動的安排上能夠做到減少等待時間并遵循動靜交替原則；在教育活動的實(shí)施上能夠強(qiáng)調(diào)以游戲?yàn)橹饕獙W(xué)習(xí)方式；在教學(xué)活動的組織形式中能夠充分調(diào)動幼兒的多種感官并倡導(dǎo)采取小組教學(xué)形式。有效促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量和教師專業(yè)水平的不斷提升。努力學(xué)習(xí)，設(shè)計(jì)科學(xué)的半日活動。指導(dǎo)教師根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，從本園，本班的實(shí)際條件出發(fā)，制定出科學(xué)合理的半日活動計(jì)劃。并能運(yùn)用自己的專業(yè)知識與能力，創(chuàng)造性地改變半日活動組織形式，在組織過程中注重動手操作和動靜交替原則，努力提高半日活動效率。在各班級中開展半日活動觀摩，通過觀摩后的研討、交流、評比，徹底糾正各種不良現(xiàn)狀。有效避免了幼兒在活動中的消極等待和時間隱形浪費(fèi)現(xiàn)象，從根本上提高了半日活動的質(zhì)量。八月份：開展全園性的環(huán)境創(chuàng)設(shè)。各班級活動區(qū)材料投放評比。九月份：做好新入園幼兒接待工作，穩(wěn)定幼兒情緒，使他們盡快適應(yīng)幼兒園環(huán)境。培養(yǎng)新入園幼兒常規(guī)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣。各班級教師完成各類計(jì)劃的制訂。召開新學(xué)期家長會。十月份：結(jié)合國慶節(jié)開展愛祖國、愛家鄉(xiāng)教育，激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)的情感。迎接區(qū)教研室調(diào)研、評優(yōu)活動。家長開放日活動十一月份：迎接區(qū)安監(jiān)局的安全教育工作檢查。開展園內(nèi)半日活動評優(yōu)。各班級排練文藝節(jié)目，為新年聯(lián)歡會做準(zhǔn)備。開展“幼小銜接”課題研究。十二月份：召開新年親子聯(lián)歡會。課題組向家長匯報。做好教師考核和幼兒發(fā)展評估工作。各班級幼兒進(jìn)行節(jié)日環(huán)境裝飾。一月份：完成課題組階段性小結(jié)。教師上交工作總結(jié)。幼兒園教育教學(xué)工作計(jì)劃中班篇九本學(xué)期將深入開展幼兒園園本教學(xué)研究，全面實(shí)施山東省幼兒園教材，并結(jié)合一年中的節(jié)日及威海的本土特點(diǎn)、幼兒園音樂游戲教學(xué)等內(nèi)容安排教育教學(xué)活動；通過幼兒園課題的實(shí)施開展，豐富幼兒園課程，形成具有本園特色的園本教研體系。完善一日活動細(xì)節(jié)，做到“保教結(jié)合，課程平衡，師幼合作，家園互動”。打造各領(lǐng)域精品課程。以級部為單位開展領(lǐng)域研究，通過優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀教案、優(yōu)秀反思等，完善和豐富領(lǐng)域課程。優(yōu)化一日生活活動。重新完善一日生活環(huán)節(jié)安排，將游戲與幼兒一日生活結(jié)合，細(xì)化工作流程。實(shí)施開展區(qū)域活動，逐個區(qū)域建立、開發(fā)、實(shí)施、評價、提升。梳理、歸納各類活動的功能、價值及活動展開的有效手段，加強(qiáng)對保教活動中兒童需要的多種表現(xiàn)行為與活動傾向性等特點(diǎn)研究，初步形成“合理選擇內(nèi)容、科學(xué)把握目標(biāo)、多視角的學(xué)與教，滿足個體需要”的教育實(shí)施策略。（一）、提高對兒童學(xué)習(xí)與有效性行為的科學(xué)認(rèn)識。1．圍繞有效性教學(xué)的認(rèn)識，理解兒童學(xué)習(xí)與教師行為有效性關(guān)系，結(jié)合自身行為進(jìn)行反思、剖析，形成觀點(diǎn)。2．學(xué)習(xí)、了解、嘗試幼兒活動評價的幾類標(biāo)準(zhǔn)及評價方法。（二）、充分認(rèn)識幼兒生、心理發(fā)展規(guī)律和特點(diǎn)，研究幼兒區(qū)域?qū)W習(xí)、小組學(xué)習(xí)、集體學(xué)習(xí)三種組織活動形式開展中教師教學(xué)行為的適切與有效，關(guān)注幼兒自然行為，細(xì)化幼兒一日活動的管理。1．以“課程平衡，內(nèi)容適切，滿足個體，活動有效”為指導(dǎo)，著力研究課程方案中一日活動的內(nèi)容安排與設(shè)計(jì)，實(shí)踐重點(diǎn)抓好“集體教學(xué)與小組學(xué)習(xí)”，打造領(lǐng)域精品課程。2．結(jié)合本園幼兒一日活動對原已形成的基本經(jīng)驗(yàn)重新修改，并研究對不同發(fā)展階段幼兒基本經(jīng)驗(yàn)，了解、觀測的方法。3．開展區(qū)域?qū)W習(xí)研究及生活自理行為研究，開展對活動有效性的評價，著重為區(qū)域材料設(shè)計(jì)與投放進(jìn)行評價研究。（三）重視保育與教育結(jié)合，加強(qiáng)開展“保育理念、保育措施、保育滲透”，推班級保教工作一體化實(shí)施工作的推進(jìn)。1．確立保教結(jié)合理念，在實(shí)踐中提出本班班級保育工作的指導(dǎo)語（重點(diǎn)），分階段落實(shí)本班保育措施（同時也作為對家長的承諾），對一日活動各個環(huán)節(jié)形成共同預(yù)習(xí)保育行為。2．推出“班級保育流程”的先進(jìn)典型，以點(diǎn)帶面形成多種幼兒保育為出發(fā)點(diǎn)的有效的預(yù)習(xí)模式，推動全園各班保育工作規(guī)范與精致化。3．匯集近兩年幼兒患病的資料， (工作計(jì)劃 ) 分析全年不同病情的分布，總結(jié)幼兒發(fā)病規(guī)律，研究針對發(fā)病特點(diǎn)的營養(yǎng)、運(yùn)動、衛(wèi)生、環(huán)境創(chuàng)設(shè)的園、班級的針對性措施。1．關(guān)注生活活動，培養(yǎng)幼兒自助自理行為的39。主動性。（1）為幼兒自理自助行為提供條件，生成幼兒良好的盥洗、入廁、進(jìn)餐、午睡及衛(wèi)生養(yǎng)成的行為。（2）班級保教人員根據(jù)季節(jié)、氣溫的變化，合理地研究本班一日生活的流程。（思考一學(xué)期安排幾種生活保育流程）2．開展幼兒活動記錄評價的研究。（1）每階段區(qū)域?qū)W習(xí)中選擇幾項(xiàng)重點(diǎn)項(xiàng)目（自定），將評價內(nèi)容視覺化，對幼兒形成激勵，讓家長關(guān)注了解，促教師能進(jìn)行每日集中性觀察與匯總分析。共4頁，當(dāng)前第1頁1234幼兒園第一學(xué)期教育教學(xué)工作計(jì)劃 class=（2）立足于集體教學(xué)常態(tài)化，對集體教學(xué)的評估做好“目標(biāo)達(dá)成及方法有效性”的問題與調(diào)整的研究記錄，各年級班組定期安排溝通與主動交流。（3）確立本學(xué)期幼兒游戲定期效果，列出相應(yīng)的觀察項(xiàng)目，師生共同評價游戲行為，每兩周班級作一次相應(yīng)分析與調(diào)整。3．拓展對幼兒體鍛項(xiàng)目的開展，并深入研究幼兒運(yùn)動素質(zhì)的可達(dá)標(biāo)項(xiàng)目。（1）加強(qiáng)球、繩等訓(xùn)練，提高幼兒技能。（2）加強(qiáng)幼兒戶外體育游戲的開發(fā)，進(jìn)行敏捷性、協(xié)調(diào)性及增強(qiáng)腿部力量的游戲。加強(qiáng)保教管理，實(shí)行“班務(wù)工作規(guī)范”。（1）計(jì)劃記錄規(guī)范：按基本要求操作，按時明示、按序擺放，按內(nèi)容順序歸檔。、（2）班級管理規(guī)范：①一日活動管理流程合理②定期分析（有記錄）③班級物品齊全（有清單）④幼兒生活自理行為養(yǎng)成有序⑤班級環(huán)境課程化（創(chuàng)設(shè)有依據(jù)）⑥衛(wèi)生安全制度到位（有記錄、有圖示）。（3）個別兒童管理規(guī)范（三有）：①對有發(fā)展問題的個別兒童特殊措施（有個別化檔案）②體弱兒童管理適時照顧方法規(guī)范（有特需服務(wù)卡和聯(lián)系冊）③有問題、有患病、有困難及時家訪（有家訪手冊）（一）學(xué)習(xí)歸納《有效教學(xué)方法》《幼兒園課程》的相關(guān)理論界定、觀點(diǎn)，嘗試自修互評相結(jié)合的研修方式，提高教師對有效教學(xué)行為的認(rèn)識。（二）開展“師徒結(jié)對”活動，通過“師徒同課”活動，督促和展示學(xué)習(xí)效果，通過教師資源庫，積累成長材料。（三）針對教師共同難題，開展集體教學(xué)常態(tài)化的實(shí)踐研究，加強(qiáng)教師對教學(xué)重點(diǎn)的把握及設(shè)計(jì)，對個別師生互動、與幼兒回應(yīng)策略有困難的教師進(jìn)行集中性培訓(xùn)。（一）完成省級立項(xiàng)課題《整合區(qū)域優(yōu)質(zhì)幼教資源，優(yōu)化幼兒園管理工作，推動區(qū)域幼教事業(yè)高效發(fā)展》結(jié)題工作。（二）整理歸納園本五大領(lǐng)域課程的標(biāo)準(zhǔn)，充實(shí)相關(guān)的信息采集、案例研究，繼續(xù)完善開發(fā)園本課程。（三）通過專家入園聽課指導(dǎo)、幼兒園優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀教案、說課比賽、隨筆比賽等，培養(yǎng)一批園級科研骨干教師，進(jìn)行課題研究。（四）完成市級課題《游戲在幼兒一日生活中實(shí)施運(yùn)用的探索與研究》《游戲在幼兒表達(dá)式創(chuàng)造力發(fā)展的地位與作用的研究》的研究，完成幼兒園音樂游戲課程的初步實(shí)施，爭取有論文、觀摩課參加全國音樂教育大會。二月、“我們開學(xué)了”開學(xué)儀式。元宵節(jié)主題系列活動（做湯圓、花燈、燈謎等）?！皻g歡喜喜過大年”主題活動展。幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)。親子悅讀活動材料繼續(xù)征集中。各領(lǐng)域教學(xué)體系學(xué)習(xí)推門聽課，了解課堂教學(xué)常規(guī)。發(fā)放教材、教參、光盤、掛圖等，落實(shí)到人。召開課題組成員會議，確定本學(xué)期課題研究內(nèi)容及實(shí)施安排。建立教師個人成長資源庫，成立幼兒園保教資源庫。修訂一日生活流程，明確各崗位、各時段保教職責(zé)。共4頁，當(dāng)前第2頁1234幼兒園第一學(xué)期教育教學(xué)工作計(jì)劃 class=1班級保育先進(jìn)流程之一（喝水）三月、三八婦女節(jié)主題活動—我給媽媽……我和小樹快快長—植樹節(jié)親子種樹倡議活動幼兒粘貼畫展（五谷雜糧、布條、果殼、貝殼等）。幼兒晨間、戶外鍛煉（跳繩、踢沙包、拍球等）。各班級幼兒區(qū)域角建設(shè)之（一）閱讀區(qū)域創(chuàng)建（材料、規(guī)則、開放時間、活動形式、活動記錄）。音樂教育專家入園指導(dǎo)，音樂教研組進(jìn)行音樂活動展示（一）。常態(tài)化集體教學(xué)活動目標(biāo)評析。匯總活動目標(biāo)——梳理成卷——以批閱形式展開互評——專家評析新生入園，召開新生家長會。成立第一屆班級家長委員會，成立我園第一屆家長委員會，召開家委會會議。召開全體家長會議。1班級保育先進(jìn)流程之（二）——入廁1“愛耳日”科普宣傳（展板）四月、首屆科技節(jié)活動—（走進(jìn)科技館、我的小發(fā)明……）。幼兒園里春天的足跡，主題活動。各班級幼兒區(qū)域角建設(shè)之（二）自然角區(qū)域創(chuàng)建（材料、規(guī)則、開放時間、活動形式、活動記錄）。備課中期檢查。體育游戲設(shè)計(jì)交流——體育游戲創(chuàng)意發(fā)布?！皫熗酵n”聽課活動。（一）大班級部專家講座：如何做好幼小銜接。班級保育先進(jìn)流程之（三）—排隊(duì)五月公園景色真美—（勞動節(jié)走進(jìn)威海公園、環(huán)翠樓公園等，繪畫、照片……）勞動最光榮——班級勞動小模范評選（在家勞動、園里勞動）。幼兒園春季親子運(yùn)動會。關(guān)愛生命—無煙日宣傳（圖畫、標(biāo)志、手工制作等）準(zhǔn)備六一演出。課題資料中期督導(dǎo)。各班級幼兒區(qū)域角建設(shè)之（三）音樂表演區(qū)域創(chuàng)建（材料、規(guī)則、開放時間、活動形式、活動記錄）。班級保育先進(jìn)流程之（四）—就餐。六月六一兒童節(jié)演出保護(hù)我們的眼睛—班級愛眼日科普宣傳端午節(jié)的主題活動（包粽子、五彩線……）充實(shí)教師個人資源庫，完善幼兒園保教資源庫。音樂教育專家入園指導(dǎo)，音樂教研組進(jìn)行音樂活動展示（二）做好教師學(xué)期考核工作。召開家委會會議，聽取家長意見建議。幼兒體檢（一）。班級保育先進(jìn)流程之（五）—吃間餐各班級幼兒區(qū)域角建設(shè)之（一）閱讀區(qū)域創(chuàng)建（材料、規(guī)則、開放時間、活動形式、活動記錄）。七月我做黨的好兒女—建黨節(jié)班級詩朗誦威海是我家——海的主題活動（夏日的海邊、海水浴場、海產(chǎn)品……）。班級準(zhǔn)備大班畢業(yè)典禮。書香家庭、書香班級評選活動。課題資料學(xué)期整理匯總。骨干教師外出學(xué)習(xí)活動。家長滿意度問卷調(diào)查（一）。班級保育先進(jìn)流程之（六）教師保育技能大賽（疊被子）。八月大班畢業(yè)典禮共4頁，當(dāng)前第3頁1234幼兒園第一學(xué)期教育教學(xué)工作計(jì)劃 class=生活游戲設(shè)計(jì)交流——生活游戲創(chuàng)意發(fā)布。學(xué)做解放軍——建軍節(jié)主題活動（隊(duì)列、敬禮……）召開家長會，總結(jié)學(xué)期工作，布置搬遷準(zhǔn)備。開展家長進(jìn)課堂活動（一）。常態(tài)化集體活動展示周收發(fā)教學(xué)參考書、教案、周計(jì)劃等各類材料。班級保育先進(jìn)流程之—收發(fā)學(xué)具九月我們升班了—升班儀式幼兒開學(xué)第一課，進(jìn)行入園常規(guī)教育。我的老師像媽媽—教師節(jié)主題活動八月xx月兒圓—中秋節(jié)主題活動新生入園，各班級召開新學(xué)期家長會。家長進(jìn)課堂活動（二）。啟動我園第二屆親子悅讀活動。根據(jù)人員變動，安排師徒結(jié)對。新園舍班級區(qū)域創(chuàng)建工作。音樂教育專家入園指導(dǎo)，音樂教研組進(jìn)行音樂活動展示（三）。十月偉大的祖國媽媽—國慶節(jié)主題活動。重陽節(jié)關(guān)愛老人主題活動。新園舍環(huán)境裝飾、園舍文化建設(shè)（三）。備課中期檢查。課題實(shí)施中期督導(dǎo)。開展“師徒同課”聽評課活動（三）。幼兒園區(qū)域活動、環(huán)境裝飾優(yōu)秀模板展評。準(zhǔn)備參加區(qū)幼兒教師八項(xiàng)基本功考試。家長進(jìn)課堂活動（三）。家長開放日活動。1征集親子閱讀優(yōu)秀作品中。十一月感恩美好—感恩節(jié)系列活動幼兒園里的秋天—系列主題活動（畫展、樹葉展……）“快樂的游戲，快樂的成長”教師、幼兒自制玩教具比賽。進(jìn)一步完善教師個人成長資源庫，充實(shí)幼兒園保教資源庫。音樂教育專家入園指導(dǎo)，音樂教研組進(jìn)行音樂活動展示（四）?！巴嫱鏁伞庇H子閱讀指導(dǎo)。幼兒園教學(xué)常規(guī)工作檢查。準(zhǔn)備參加區(qū)幼兒教師八項(xiàng)基本功測試。幼兒體檢（二）體弱幼兒檔案整理及情況分析十二月我愛小雪花—美麗的冬天系列主題活動。圣誕爺爺送禮物—圣誕節(jié)主題活動。班級環(huán)境裝飾評比教師考核評比匯總、年終工作總結(jié)。課題資料學(xué)期匯總。教師保育技能大賽二（分飯）。參加區(qū)幼兒教師八項(xiàng)基本功考試。家長滿意度問卷調(diào)查，年終致家長一封信。1家長進(jìn)課堂活動（四）。1召開家委會，聽取家長意見建議。1召開家長會，總結(jié)年度工作。xx年1月新年音樂會“班級保育流程”先進(jìn)典型經(jīng)驗(yàn)交流。課題成果論證會（相互評議）.教師創(chuàng)意申報會（各類活動評價幼兒園教育教學(xué)工作計(jì)劃中班篇十當(dāng)金色的秋天向我們走來時，新的一學(xué)期即將來臨，為保證我園教育教學(xué)工作的順利開展，結(jié)合市、區(qū)教育局的工作計(jì)劃，特制定本學(xué)期教育教學(xué)工作計(jì)劃如下：一、指導(dǎo)思想以《36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為準(zhǔn)繩，以《指南》《綱要》中的精神為操守，繼續(xù)貫徹落實(shí)市、區(qū)教育局各級指示精神，提升保教水平，促進(jìn)幼兒身心全面和諧發(fā)展。二、情況分析20xx年9月，我園開設(shè)了12各班，其中大班三個、中班四個、小班五個，共