幼兒園教育教學(xué)工作計(jì)劃與幼兒園教育教學(xué)工作計(jì)劃20xx匯編(編輯修改稿)
2024-11-23 03:21 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 增進(jìn)家園溝通，向家長(zhǎng)宣傳“科學(xué)育兒”的方法，“文明禮儀”的行為、并圍繞“核心價(jià)值觀(guān)”對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行專(zhuān)題培訓(xùn)，取得家長(zhǎng)支持，達(dá)到家園教育一致。增強(qiáng)家長(zhǎng)的安全意識(shí)，保障幼兒健康快樂(lè)的全面發(fā)展。(五)月工作計(jì)劃八月份各項(xiàng)計(jì)劃制定新老生報(bào)名登記工作教師培訓(xùn)總園開(kāi)學(xué)工作會(huì)議年級(jí)組、教研組會(huì)議環(huán)境衛(wèi)生檢查新生家訪(fǎng)、創(chuàng)建班級(jí)博客九月份幼兒入園，教學(xué)秩序正?；议L(zhǎng)學(xué)校：新生家長(zhǎng)會(huì)、成立家委會(huì)早操編排、國(guó)旗下講話(huà)開(kāi)學(xué)第一課(聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的故事)結(jié)合“教師節(jié)”開(kāi)展感恩活動(dòng)結(jié)合“中秋節(jié)”開(kāi)展活動(dòng)片級(jí)教研活動(dòng)全園家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)禮儀培訓(xùn)環(huán)境、區(qū)角創(chuàng)設(shè)1禮儀小衛(wèi)士上崗培訓(xùn)1年級(jí)組園本培訓(xùn)活動(dòng)1迎國(guó)慶親子活動(dòng)(大班)1“寶貝電視臺(tái)”啟動(dòng)1電子白板課例比賽十月份結(jié)合“國(guó)慶”開(kāi)展愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)情感教育園本培訓(xùn)：a、新教師拜師 b、年級(jí)組教研活動(dòng)各年級(jí)組開(kāi)展社區(qū)活動(dòng)片級(jí)教研活動(dòng)向家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)各班結(jié)合重陽(yáng)節(jié)開(kāi)展敬老活動(dòng)(中班)幼兒冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)籌備工作秋、冬季傳染病預(yù)防宣傳工作成立教研組、新課題開(kāi)題工作新教師考核課1年級(jí)組園本培訓(xùn)活動(dòng)1幼兒體操比賽1環(huán)境衛(wèi)生、保教常規(guī)檢查十一月份消防安全教育活動(dòng)(11月7日)青年教師繪畫(huà)比賽幼兒冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)片級(jí)教研活動(dòng)教師外出學(xué)習(xí)園本培訓(xùn)：a、學(xué)習(xí)匯報(bào) b、教學(xué)研討年級(jí)組園本培訓(xùn)活動(dòng)環(huán)境衛(wèi)生、保教常規(guī)檢查十二月份園本培訓(xùn)：a、理論學(xué)習(xí) b、教學(xué)研討片級(jí)教研活動(dòng)各班結(jié)合圣誕節(jié)開(kāi)展活動(dòng)(小班親子活動(dòng))幼兒迎新系列活動(dòng)(語(yǔ)言比賽。書(shū)畫(huà)、手工展)冬季校園安全工作校園安全演習(xí)年級(jí)組園本培訓(xùn)活動(dòng)兩園幼兒比賽活動(dòng)(內(nèi)容待定)環(huán)境衛(wèi)生、保教常規(guī)檢查元月份元旦慶?；顒?dòng)幼兒技能達(dá)標(biāo)活動(dòng)教師讀書(shū)活動(dòng)比賽完善校本研訓(xùn)冊(cè)各項(xiàng)迎檢工作、資料整理班主任交流會(huì)、學(xué)期總結(jié)幼兒園教育教學(xué)工作計(jì)劃2018一、指導(dǎo)思想本學(xué)期，我園緊緊圍繞市區(qū)幼教工作重點(diǎn)，繼續(xù)以《規(guī)程》、《綱要》和《36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為依據(jù)，認(rèn)真貫徹落實(shí)幼兒園工作目標(biāo)，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，深化教學(xué)研究，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)幼兒健康全面發(fā)展。二、工作目標(biāo)從一日生活常規(guī)入手，培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)精細(xì)化，養(yǎng)成教師的工作習(xí)慣。突出園本的特色教育，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。三、主要工作㈠加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)化管理樹(shù)立“一日生活皆課程”的理念。以園內(nèi)一日生活活動(dòng)為載體，建立科學(xué)的一日生活常規(guī),細(xì)化每一環(huán)節(jié)的管理,帶領(lǐng)教師認(rèn)真執(zhí)行《幼兒園一日生活常規(guī)及教師職責(zé)》，從入園、晨間活動(dòng)、集體教學(xué)、游戲活動(dòng)、用餐、午睡、離園等環(huán)節(jié)入手，加強(qiáng)對(duì)每一環(huán)節(jié)的具體研究。規(guī)范教學(xué)常規(guī)，強(qiáng)化教學(xué)行為。本學(xué)期從教學(xué)細(xì)節(jié)入手，加強(qiáng)課堂教學(xué)、集體備課、聽(tīng)課、評(píng)課和教學(xué)反思等常規(guī)工作。㈡有效地開(kāi)展園所特色教育全面貫徹“一課堂 一講壇 一活動(dòng)”的特色教育內(nèi)容，打造具有林蔭特色的園所文化，全面提升幼兒園的整體實(shí)力。在此基礎(chǔ)上，本學(xué)期增加了幼兒禮儀教育培養(yǎng)，引導(dǎo)幼兒掌握生活禮儀(用餐禮儀、儀容儀表、交往禮儀)公共場(chǎng)所的禮儀、家庭禮儀、幼兒園禮儀等基本知識(shí)，引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)做人，逐步培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣，為幼兒終生發(fā)展奠定良好的禮儀行為品質(zhì)，形成一個(gè)從善、從真、從美的良好禮儀氛圍。每月對(duì)幼兒的禮儀行為習(xí)慣做評(píng)估,把幼兒良好禮儀習(xí)慣養(yǎng)成落到實(shí)處。㈢加強(qiáng)師資培訓(xùn)學(xué)習(xí)落實(shí)《綱要》、《指南》精神,按照教師所教學(xué)段學(xué)習(xí)，做到有筆記、有考核。在課程實(shí)施過(guò)程中,以幼兒為中心,促進(jìn)幼兒智力因素與非智力因素協(xié)調(diào)發(fā)展,將教育過(guò)程的知識(shí)性、趣味性、活動(dòng)性有機(jī)結(jié)合。認(rèn)真鉆研教材,探索好的教學(xué)方法和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),開(kāi)展教師“說(shuō)課競(jìng)賽、“綠蔭杯”教學(xué)競(jìng)賽、“玩教具制作”評(píng)選等,教師要做好主題反思筆記，從而優(yōu)化教學(xué)活動(dòng),扎實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。
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