【文章內(nèi)容簡介】 在也就是由我根據(jù)現(xiàn)金收付款憑證，按照業(yè)務發(fā)生順序逐筆登記。每日終了，應當計算當日的現(xiàn)金收人合計數(shù)、現(xiàn)金支出合計數(shù)和結(jié)余數(shù)，并將結(jié)余數(shù)與實際庫存數(shù)核對，做到隨時發(fā)生隨時登記，日清月結(jié)，帳款相符。若有外幣現(xiàn)金的企業(yè)，應當分別人民幣和各種外幣設(shè)置“現(xiàn)金日記帳”進行明細核算。銀行存款日記帳也必須采用訂本式帳簿，一般為三欄式帳頁格式，也由我根據(jù)銀行存款收付款憑證，按照業(yè)務的發(fā)生順序逐筆登記，每日終了應結(jié)出余額?！般y行存款日記帳”應定期與“銀行對帳單”核對，至少每月核對一次。月度終了，企業(yè)帳面余額與銀行對帳單余額之間如有差額，則必須逐筆查明原因進行處理，并按應當月編制“銀行存款余額調(diào)節(jié)表”。若有外幣現(xiàn)金的企業(yè)，應當分別人民幣和各種外幣設(shè)置“銀行存款日記帳”進行明細核算?，F(xiàn)金日記帳和銀行存款日記帳必須每日結(jié)出余額。結(jié)帳前，必須將本期內(nèi)所發(fā)生的各項經(jīng)濟業(yè)務全部登記人帳。結(jié)帳時，應當結(jié)出每個帳戶的期末余額。需要結(jié)出當月發(fā)額的，應當在摘要欄內(nèi)注明“本月余額”字樣，并在下面通欄劃單紅線。需要結(jié)出本年累計發(fā)生額的，應當在摘要欄內(nèi)注明“本年累計”字樣，并在下面通欄劃單紅線；12月末的“本年累計”就是全年累計發(fā)生額。全年累計發(fā)生額下面應當通欄劃雙紅線。年度終了結(jié)帳時，結(jié)出全年發(fā)生額和年末余額。年度終了，要把余額結(jié)轉(zhuǎn)到下一個會計年度，并在摘要欄注明“結(jié)轉(zhuǎn)下年”字樣；在下一個會計年度新建有關(guān)會計帳簿的第一行余額欄內(nèi)填寫上年結(jié)轉(zhuǎn)的余額，并在摘要欄注明“上年結(jié)轉(zhuǎn)”字樣?，F(xiàn)在我們做的只是4月份的帳，所以只要在摘要攔里寫“本月余額”即可，但還是要在下面通欄劃單紅線。每月按理是要對帳，如發(fā)現(xiàn)有未達帳項，應據(jù)以編制未達帳項調(diào)節(jié)表，以便檢查雙方的帳面余額。調(diào)節(jié)以后的帳面余額如果相等，表示雙方所記帳目正確，否則，說明記帳有錯誤，應及時查明原因予以更正。此外，還應注意的是，調(diào)節(jié)帳面余額并不是要更改帳簿記錄。會計本來就是煩瑣的工作。在實習期間，我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會導致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。梁啟超說過：凡職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會發(fā)生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細心和毅力，那才會到達成功的彼岸！此次的實習為我們深入社會，體驗生活提供了難得的機會，讓我們在實際的社會活動中感受生活，了解在社會中生存所應該具備的各種能力、利用此次難得的機會，我努力工作，嚴格要求自己，虛心向財務人員請教，認真學習會計理論，學習會計法律，法規(guī)等知識，利用空余時間認真學習一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識，掌握了一些基本的會計技能，從而意識到我以后還應該多學些什么，加劇了緊迫感，為真正跨入社會施展我們的才華，走上工作崗位打下了基礎(chǔ)！會計實訓心得體會篇十一會計專業(yè)是一個非常實踐性強的專業(yè)，經(jīng)過學習之后，需要進入實習階段，去實際運用所學的理論知識，提高自身的實踐能力。作為一名這個專業(yè)的學生，在大學的最后一年，我參加了一次會計實訓，今天我將分享一下我的一些體會和心得。第一段：實訓背景及目的介紹。在這一段中，我會介紹一下我們實訓的背景和目的，讓讀者對于整個實訓有一個簡單的了解。第二段：實訓內(nèi)容和任務。在這一段中，我會詳細介紹我們實訓中的內(nèi)容和任務，包括我們在實訓中扮演的角色，我們需要從事的工作以及工作的挑戰(zhàn)等等。同時，這一段中我也會提到我在實習中的收獲和成長。第三段：實訓中遇到的問題。在實訓中，我們常常會遇到一些問題和困難，這些問題不光包括我們在工作中遇到的問題，還包括我們組織協(xié)作和溝通的問題。在這一段，我會具體介紹我遇到的問題，以及我是如何處理這些問題的。第四段：實訓中學到的知識和技能。在實訓中，我們所學習到的知識和技能是最為重要的東西之一，這些知識和技能不僅幫助我們在工作中更加熟練，還能幫助我們在未來的職場中更好的發(fā)揮。在這一段，我會具體介紹我都學到了哪些東西，并且會從實際中舉例說明。第五段：實訓中給我?guī)淼膯⑹竞统砷L。最后一段，我會總結(jié)一下我的實訓經(jīng)歷，分享一下這次實習對我的成長和啟示，以及我對于未來的規(guī)劃和發(fā)展的看法。同時，我也會談一談我的心情和感悟，為讀者營造一種情感共鳴。通過以上章節(jié)，我會連貫的敘述我的實訓經(jīng)歷。我認為這個實訓加深了我對于會計的理解和認識，提高了我在未來就業(yè)中表現(xiàn)的信心和熟練度，讓我意識到了其中的不易之處和重要性。我相信，這次實習的經(jīng)歷和收獲，將會成為我未來發(fā)展和成長中的寶貴財富。會計實訓心得體會篇十二透過本次模擬實驗，培養(yǎng)了我們的實際動手潛力，縮短了課本知識與實際工作的距離。且理解到會計人員最重要的一點就是細心。對于每一天和一大堆數(shù)字打交道，絕不能出一點點錯，要明白失之毫厘，差之千里，零點零幾的差別，有可能造成與實際很大的距離。會計人員還要時刻注意了解會計準則，會計法規(guī)的變動狀況，對于稅率，比例，國家政策的變動必須要明確的`認識，在工作中要嚴格要求自己。另外，我認為如果在今后的實訓中，如小組中三人可由出納、會計、會計主管組成。實行輪崗制，每個星期更換一個崗位，而且有模擬的銀行、公司、稅務部門…等等?？赡軙鷦有⒏F(xiàn)實些。透過這次的實訓，學到了許多的知識。期望透過這次的學習能為以后實際工作中得心應手。會計實訓心得體會篇十三會計實訓室是會計專業(yè)學生進行實際操作的場所，為我們提供了一個真實的會計工作環(huán)境。在這里，我們學生能夠通過參與實際的會計操作，掌握會計知識，提升專業(yè)技能。以下是我在會計實訓室所獲得的心得體會。一、實踐才是檢驗理論的最好方式。在課堂上，我們可以充分的了解理論知識，但要想更好的理解和掌握知識，實踐才是最好的途徑。會計實訓室就是一個將理論知識轉(zhuǎn)化成實踐能力的場所。在這里，我們通過實際操作，并對所發(fā)生的異常情況進行修正，理論知識才能真正的得以深入。二、實踐操作能夠增強實際應用能力。紙上談兵沒有任何意義，唯有實際操作才能增加實際應用能力。在會計實訓室里，我們遇到了各種各樣的情況，并進行了針對性的解決操作。這些實際操作，增強了我們應對不同情況的能力。潛移默化中，我們的實際應用能力得到了不斷提高，為將來的工作打好了基礎(chǔ)。三、實際操作中注重細節(jié)能夠避免錯誤。會計工作一定要注重細節(jié)，因為細節(jié)會影響到一個項目的質(zhì)量和準確性。在會計實訓室中，我們需要對每一個環(huán)節(jié)進行仔細梳理，降低失誤的概率。通過實際操作，我們了解到一些細小的細節(jié)，如遺漏、行文不規(guī)范等，對于避免錯誤是非常重要的，也讓我們更加注重工作的準確性。四、緊盯常規(guī)操作規(guī)范化。在實際企業(yè)住房中，會計工作也有一定的規(guī)范。了解常規(guī)規(guī)范操作流程，能夠讓工作人員按照規(guī)定執(zhí)行，減少不必要的出錯率。在會計實訓室中，我們需要緊扣常規(guī)操作規(guī)范化標準，讓工作規(guī)范化更加嚴格，減少錯誤發(fā)生的概率，在工作中得到更好的發(fā)展。五、實踐操作在面試中具有極高的附加值。當我們走向職業(yè)市場時，實踐操作對我們的應聘成功至關(guān)重要。在某些招聘現(xiàn)場，考核者通常會要求我們用10分鐘實際操作一些財務數(shù)據(jù)，這對于畢業(yè)生十分有利。在會計實訓室里，我們學到的實際操作技能能夠增加我們的附加值，值得吸取?？傊?，會計實訓室是一種將理論與實踐相結(jié)合的具有極大意義的場所，讓我們在實踐操作中不斷提升，進而走上與眾不同的職業(yè)道路，實踐才能補足理論之不足，是我們走向成功的必經(jīng)之路。會計實訓心得體會篇十四會計結(jié)算的工作很繁忙，又經(jīng)常因為有臨時要發(fā)放的借款而要加班。但身邊的同事都是耐心的盡量抽出空閑時間來教我每項業(yè)務的流程，風險點和注意事項。漸漸的我也明白了，在結(jié)算區(qū)雖然沒有現(xiàn)金，但是每一筆業(yè)務的金額都很大，實際上有著更大的風險，也需要我們更加的細心與耐心。還記得剛拿到了操作卡，著實興奮了一陣，終于可以不用光看不練了。個人住房按揭，公司借款，保理，跨行轉(zhuǎn)帳，托收……這段學的39。東西統(tǒng)統(tǒng)都來，但是到了晚上面對一大堆的票據(jù)帳單和附件缺發(fā)了愁，很多業(yè)務自己第一次做雖然知道了流程和怎樣去做卻不知道都算幾借幾貸，那些算單筆那些算表外，還有借款的好多附件也不知道怎么擺放。結(jié)果當然又是同事幫我扎平帳又把這些教給了我。感謝所有幫助我的同事們，是她們的關(guān)心才有我今天在工行的成長。在結(jié)算區(qū)每一點細小的東西也都是值得我們認真去學習和關(guān)注的。背下業(yè)務的流程和交易碼不是我們的目的，我們要真正去理解每項業(yè)務為什么要這樣做，多去想想在業(yè)務上是否還有更好的建議。不積小流無以成江海，不積跬步無以至千里，我們要踏踏實實一點一點的學去做。在課前要準備好物品，作為會計，丟三落四可不行!上可過程中必須要集中經(jīng)歷，緊跟教師的思路，稍不留神，就不明白接下來要做什么了，要趕上，就更不容易了。當然還要有團隊合作精神，必須要吧自我的工作做正確做好，才能讓后面同學的工作順利進行。登記賬簿是最考驗人細心和耐心的。我做主管崗位，要根據(jù)前面出納做的記賬憑證，登記丁字賬，匯總，在登記總賬，稍有疏忽，就要返工，一大堆數(shù)字加加減減，真是算的頭都大了。在賬頁上的文字數(shù)字必須要準確清晰，如果寫錯要用劃線更正，再加蓋人命章。再之后，編制會計報表時，必須要把公式弄清楚。最終將憑證裝訂，整理賬簿，工作就算基本完成了。而像上頭說的這些操作流程一樣，我們這個學期就做了三遍。第一遍是教師帶著做，第二遍是主管帶著，第三遍就要考自我了。一套題有38項業(yè)務，工作量可想而知?！皟H有經(jīng)歷過，才明白其中的滋味”，對我而言，能夠說經(jīng)過上會計實訓課，真真切切的讓我了解了什么是會計，讓我對會計的觀點也有了本質(zhì)的改變，會計不僅僅是一份職業(yè)，更是一份細心+一份耐心+一份職責心=人生價值的詮釋。期望在接下來為期不多的在校學習中，多上會計實訓，以便讓我們能不斷的查漏補缺，這樣更能幫忙我們會計專業(yè)的學生學好會計這門課，為走上社會奠定良好的基礎(chǔ)。會計實訓心得體會篇十五會計實訓室是會計專業(yè)學生進行實踐操作、提高實際操作能力的重要場所。在這里學生不僅可以深度了解會計行業(yè)的工作模式和流程，還可以享受豐富多彩的實踐學習體驗。本文將從自身實踐經(jīng)歷出發(fā)，介紹我在會計實訓室中的心得體會。第二段：認真聽講與實踐操作。在會計實訓室中，認真聽講與實踐操作是建立在基礎(chǔ)上的。有效聽講不僅需要及時記錄下老師講解的知識點，還需要關(guān)注老師的口音、語速、語氣和態(tài)度，以便掌握行業(yè)專業(yè)術(shù)語和表達風格。實踐操作能夠更好地幫助學生理解會計科目，及時彌補課堂學習和工作實踐之間的差距。第三段：注重團隊合作與角色扮演。在實踐操作過程中，我發(fā)現(xiàn)團隊合作和角色扮演也是非常重要的。在團隊合作中，我們需要通過相互協(xié)作、相互幫助、相互學習，來達到目標并提高效率。同時，在角色扮演中，我們可以模擬真實的工作環(huán)境，在實踐中不斷摸索和總結(jié)，提高自身的能力和技能。第四段：靈活應對和主動學習。在實踐操作中，會遇到很多實際問題和難題，此時靈活應對和主動學習顯得尤為重要。當遇到問題時，我們需要首先冷靜分析，然后根據(jù)所學知識點進行合理解決。同時，我們可以利用網(wǎng)絡教程、書籍和資料加深自己的理論知識，并結(jié)合實踐操作進行靈活運用。第五段：總結(jié)。通過對會計實訓室的學習與探索，我明確了學習的目標和思路，更加堅定了未來專業(yè)發(fā)展的方向。在實踐中，我不斷調(diào)整自己的心態(tài)和方法，相信未來會有更多的進步和成就。我希望通過本文的分享，為廣大會計專業(yè)學生搭建一個共同學習、交流、分享的平臺，共同取得更好的發(fā)展和成長。會計實訓心得體會篇十六我是一個會計專業(yè)的學生，在大學學習期間進行會計報表實訓。此次實訓的主要目的是讓我們學習掌握財務報表的整體架構(gòu)和制作方法，并通過實踐經(jīng)驗提升我們的會計技能和思維能力。接下來，我將從三個方面來分享我在實訓中的體會和收獲。第二段：實踐操作部分。在實訓中，我們主要學習了會計報表中的三大報表——資產(chǎn)負債表、利潤表和現(xiàn)金流量表。我們首先學習了資產(chǎn)負債表，它是企業(yè)財務狀況的快照，展示了企業(yè)的資產(chǎn)、負債和股東權(quán)益等重要信息。通過實際操作，我深刻理解到資產(chǎn)負債表如何收集并計算數(shù)據(jù)，并通過對數(shù)據(jù)的分析來評估公司的償債能力和盈利能力。其次是利潤表，它是反映企業(yè)經(jīng)營成果的報表，內(nèi)容包括營業(yè)收入、營業(yè)成本、毛利潤、凈利潤等。這一部分的實踐讓我學會了如何從會計體系出發(fā)，應用會計核算的基本原理，正確計算出企業(yè)的