最新參加培訓課心得體會優(yōu)秀(編輯修改稿)
2025-08-09 03:45 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 學習的主體，每個學生都有自己的頭腦、自己的性格、自己的知識和思想基礎(chǔ)。小組工作前讓學生通過讀書、自己觀察、分析、思考，對所提出的問題，形成自己獨特的見解，教師給足自主學習的時間，學生就有反復閱讀的機會，有認真思考的機會，有深入探究問題的機會。這一過程完成之后，再進行小組合作學習，組內(nèi)成員交流自主學習所得，談出各自疑惑之處。隨后進行合作閱讀，合作探究，問題就會迎刃而解。萬一還有不明之處，通過合作學習后的全班交流，教師的講評，問題自然會得到進一步的解決，這樣合作學習才不會出
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