最新小學(xué)班級活動方案八篇(優(yōu)質(zhì))(編輯修改稿)
2025-08-08 23:53 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 來比你來猜 （動腦動手合作型節(jié)目）道具：紙和筆、準(zhǔn)備一些能夠用手語表達(dá)的動物，人物，成語 人數(shù)：每班各派一組，兩人一組,共四組，一次上來兩組，每組有一分鐘的時(shí)限，比誰猜得多，獲勝組進(jìn)復(fù)賽并決勝處最后獲得者。游戲規(guī)則:游戲開始表演的一組兩人先要面對面(一人為表演動策劃,一人為猜測者),然后由場外一人舉牌給觀眾以及表演者看，讓表演動作者做給猜測者,猜到的最多為獲勝.（注意：動作者可以用語言來解釋，但不能說出動作中的字）。需要裁判數(shù)名，現(xiàn)場自愿報(bào)名，或者由各班班委來評定對方組。 （注：成語還有舉牌人由13工管一班準(zhǔn)備）（動手合作節(jié)目）目的：溝通配合能力，借著分工合作來完成任務(wù) 人數(shù)：每組限六人道具：主持人準(zhǔn)備每組各六張簽，上寫：嘴巴；手（二張）；屁股；腳（二張） 汽球（每組一個(gè)） 游戲規(guī)則： 1. 分兩組，但每組必須要有六人。 2. 主持人請每組每人抽簽。 3. 首先，抽到嘴巴的必須借著抽到手的兩人幫助來把汽球給吹起（抽到嘴巴的人 不能用手自已吹起汽球）；然后二個(gè)抽到腳的人抬起抽到屁股的人去把汽球給坐破.（最少三組）步驟：臺上置六張個(gè)人凳子，邀請七個(gè)人上來，放disco音樂，七個(gè)人伴著音樂圍著椅子轉(zhuǎn)，當(dāng)音樂驟停時(shí)搶坐椅子，未坐到者淘汰；減一椅子，六個(gè)人續(xù)前動作，當(dāng)音樂驟停時(shí)搶坐五張椅子，未坐到者淘汰；最后兩人搶坐一張椅子，坐到者為勝。先倍淘汰的三人表演節(jié)目，一起也可以單獨(dú)。其他四人獎勵獎品。 （此節(jié)目為備選，時(shí)間充裕我們就進(jìn)行，時(shí)間不夠我們就取消）步驟：參與者圍成一圈，面朝中央。主持人念“一”，順時(shí)針下一位念“只”，再“青”再“蛙”再“跳”再“進(jìn)”再“水”再“中”再“撲通”；接著“兩只青蛙跳進(jìn)水中撲通撲通”??依此類推，跟不上節(jié)奏或出錯(cuò)者罰節(jié)目。小學(xué)班級活動方案篇四：幼兒開展體育活動是每天必須的程序，而玩具的投放對于幼兒參與體育活動的興趣起到了關(guān)鍵性的作用。于是我利用身邊一些常見的、廢舊的材料制作了一些既簡單又好玩的玩具，深受孩子們的喜歡。教育孩子們要熱愛體育活動，并積極地參與到體育活動中來。竹蜻蜓：（適合大班幼兒）材料：彩色紙張（過膠）或彩色泡末墊、廢舊筷子、圖釘制作方法：將彩色紙張剪成如圖形狀，然后用圖釘將其固定在筷子一頭即可。（注意筷子要折成兩段以免過長，為了更加牢固可用玻璃膠進(jìn)行加固）馬尾巴：（適用于小中班幼兒游戲）材料：包裝繩或者其他顏色鮮艷的繩子制作方法：將多條包裝繩子捆在一起，然后辮辮子，在尾處留下一小段繩子，用針將余下的繩子弄細(xì)即可。玩法：一個(gè)幼兒將馬尾巴放于背后（可將一小段塞進(jìn)褲子里），另一個(gè)幼兒來追趕，直到將對方的馬尾巴揪下來為勝利。（玩法同上，一個(gè)幼兒拖著走，另一個(gè)幼兒嘗試來踩，這個(gè)游戲適合大班幼兒）另外不對竹墊子進(jìn)行任何裝飾，孩子可以拿兩個(gè)竹墊子來玩“過河拆橋”的游戲。（即一只腳踩住一個(gè)竹墊子，在保證自己的雙腳不著地的情況下，去拿兩個(gè)一個(gè)竹墊子并將起放于前面，另一只腳踩上去，再回頭去拿后面的墊子，如此反復(fù)直至走到終點(diǎn)。）飛碟：（適合小中大各種幼兒游戲，不同年齡段游戲要求不同）小學(xué)班級活動方案篇五為進(jìn)一步加強(qiáng)班級安全工作，提高全班師生的安全防范意識和識災(zāi)、自救、自護(hù)的能力，特舉行突發(fā)事件應(yīng)急疏散演練，旨在培養(yǎng)學(xué)生掌握正確的逃生要領(lǐng)，以從容應(yīng)對突發(fā)事件的發(fā)生，最大限度的保護(hù)師生的人身安全。結(jié)合我班的實(shí)際情況，特制定本方案。（一）、活動主題：面對危險(xiǎn)，學(xué)會逃生（二）、演練內(nèi)容：突發(fā)事件應(yīng)急疏散演練（三）、演練對象：郊區(qū)文苑小學(xué)一（1）班全體師生（四）、演練時(shí)間安排：1. 3月7日 準(zhǔn)備階段：利用班隊(duì)課時(shí)間開展訓(xùn)練，班主任負(fù)責(zé)組織訓(xùn)練、指導(dǎo)逃生。 全班師生正式演練，闡述突發(fā)事件應(yīng)急演練的重要意義，講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求，疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域，同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，旨在提高防范意識，掌握逃生方法?！鞍踩貛?
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