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正文內(nèi)容

最新家長發(fā)言稿簡短家長發(fā)言稿最好(六篇)(編輯修改稿)

2025-08-08 23:30 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 。之后,孩子給我說,爸爸,哥哥說了,學的好,將來你挑大學;學不好,將來大學挑你。這句話雖然很直白,但對孩子的影響將持續(xù)她三年的高中生活。第二件是我在網(wǎng)上給孩子找到她所制定的目標大學近三年高考錄取分數(shù)線,孩子每次考試都在與這條線比較,她的目標更加清晰。第四個事例,4月21日,班主任給家長發(fā)信息,叮囑家長參加活動時送給孩子一份祝愿。關于這份祝愿,我思考了一個星期。我期望能夠用濃縮的語言,承載更多的內(nèi)涵。我還期望,用獨特的方式,使孩子在即將踏入高三的征途中記住這份祝愿。我搜集出孩子蘊含青春朝氣的照片,選取了象征期望而又堅強成長的竹子作為背景,制作出簡潔明了包含喻意的祝愿送給孩子(展示)我說這些,是推薦我們的家長,一方面要發(fā)揮家長能夠發(fā)揮的作用,另一方面當班主任、任課老師給我們布置工作任務時,我們不僅僅要不折不扣的執(zhí)行,還要高質(zhì)量的完成,這是我們務必要履行的應盡義務。上述幾點想法,不求各位家長引起共鳴,只愿各位學生繼續(xù)進步。我想,有了班主任韓老師的引領導航、有了二11班全體老師的共同努力、有了全體學生的拼搏進取、有了各位家長的大力支持,二11班必須將繼續(xù)持續(xù)她的昂揚斗志,必須會在一年之后迎來她不平凡的收獲。在此,請允許我代表二11班各位家長再次向班主任韓老師、向各位任課老師表示崇高的敬意,祝他們事業(yè)有成,祝他們桃李滿天下。謝謝!家長發(fā)言稿家長發(fā)言稿最好篇三各位家長,你們好! 首先,對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示衷心的感謝!對我們學校和班級工作的支持表示感謝。轉(zhuǎn)眼間,孩子們高二半學期過去了。在各位家長的密切配合下,在各位任課教師的悉心教育下,孩子們各方面均取得了不同程度的進步。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長、家長與家長、家長與學生之間的聯(lián)系,相互交流一下學生在校及在家的情況,以便老師能夠更有針對性的實施教育,家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。我相信,這次家長會一定能夠達到預期的效果,取得圓滿的成功!一、介紹會議議程安排向各位家長匯報期中考試情況;就本班學生在校表現(xiàn)和各位家長進行交流和探討。使你對你的孩子在校的思想、品德、學習、紀律、等有關情況有更多的了解。 聽取各位家長寶貴的意見和建議。二、班級基本情況介紹本班是個理科重點班,總?cè)藬?shù)68人,其中男生38人,女生30人。:語文:老師(多年高三教學經(jīng)驗,語文功底堅實)數(shù)學:老師(多年高三教學經(jīng)驗,認真負責,深受學生愛戴) 英語:老師 (班主任,多年高三教學經(jīng)驗)物理:老師(研究生畢業(yè),物理功底堅實)化學:老師(多年高三教學經(jīng)驗,教學效果良好) 生物:老師(多年高三教學經(jīng)驗,深受學生愛戴)三.期中考試情況分析:200名至300名之間10人 300名以下7人(二)各科最高分和最低1分(三)班級各科平均分進入高二,我們的孩子擔負著異常艱巨的重任。首先是文理分科后,學生要適應文科學習內(nèi)容多、強度大、要求高,競爭更加激烈的學科要求;其次,面臨高中階段所有科目(10科)學業(yè)水平測試,事關能否以一個合格的高中生身份參加高考。其次,隨著高考時間的提前,高二要提前介入部分高三內(nèi)容,以便給高三留足足夠的復習時間,這樣一來,從內(nèi)容到作業(yè)、考試,都將滲透高考的要求,因此,對我們的學生而言,掌握好相關知識,養(yǎng)成積極的學習興趣和科學的學習習慣,就意味著高考成功了一半,所以,抓好高二第二學期的工作,意義極為深遠。為了完成各項任務,順利實現(xiàn)高中階段這個重要的轉(zhuǎn)折和過渡,我們做了以下一些工作: ,幫助學生盡快適應文科學習生活。 2. 加強班委會建設,抓好班風和學風建設,營造團結(jié)向上的班級氛圍。 3. 注重班級文化建設,提升學生的文化品味和品質(zhì)素養(yǎng)。4. 關注學生的思想動態(tài),注重和學生交心,注重內(nèi)心深處的感化,使整個班級各方面工作呈現(xiàn)出良好的勢頭。 。七、給家長的若干建議學校教育是一個全社會參與的系統(tǒng)工程,尤其對于進入青春期的高中生來說,除了學校教育還學要父母的關注。因為從教育的全過程來看,無論是在教育的時間和精力上,還是在教育的對象和情感上,家庭教育始終占有特殊的優(yōu)勢地位,其潛在能力是巨大的,有這樣一種現(xiàn)象:孩子在同樣的年齡段里。同時走進同一所學校,在同樣的班級里學習,然而接受教育的效果卻截然不同,這種分化的原因,不能忽視家庭教育的配合上。學校教育永遠離不開正確的家庭教育。為此,我們必須在以下幾個方面形成共識。,有的放矢的進行教育,注意與孩子溝通的方式。 高中階段尤其是高二以后是孩子們的關鍵時期,這段時間的好壞直接關系到孩子們將來的走向。另外孩子處于青春期,變數(shù)較大
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