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正文內(nèi)容

最新三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐活動個人總結(jié)150字(十五篇)(編輯修改稿)

2025-08-08 23:12 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 面、活動期間予下鄉(xiāng)當(dāng)?shù)貙W(xué)生留念用的書簽,以及“建國六十周年大事記”宣傳海報。本人在所有作品中融入大量中國古典元素,以國畫與書法元素為主,在建國六十周年紀(jì)念日來臨之際讓大家感受國粹的美與靈。封面的設(shè)計采用潑墨及筆刷的手法營造出中國著名的“飛天”流絹效果。封底則采用渲染的手法構(gòu)造出墨凌偏居的畫面。側(cè)內(nèi)各小組封面所用手法不一,調(diào)研組配圖以八達(dá)嶺長城渲墨,配書《離騷》選文,寓意“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”。支教組配圖以“寒梅”工筆,配書《師說》選段。宣傳組配圖以“楊柳岸漠楚江闊”工筆,配書《逍遙游》選段。文藝組配圖以“飛燕碧痕柳伴橋”水墨,配書《秀色》。后勤組配圖以花鳥剪紙及夏荷水墨,配書《后勤頌》。兩款書簽分別以“小荷才露尖尖角”水墨及“雙飛燕伴牡丹紅”工筆為襯圖,以行書書以“華南師范大學(xué)化學(xué)與環(huán)境學(xué)院團(tuán)委三下鄉(xiāng)留念”?!敖▏苣甏笫掠洝币约t渲墨為底,綴以白潑墨及工筆騰龍圖案。(二)活動開展期間20xx年7月14號到7月24號為活動正式開展期間。此間本人為隊伍成員及學(xué)生設(shè)計了多種文體活動。為了讓配合我隊開展支教活動的南澳第三中學(xué)的學(xué)生有更豐富的假期學(xué)習(xí)生活,我組織文藝組組員配合支教組開設(shè)華爾茲、合唱以及籃球等課程,培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)體育興趣,發(fā)掘?qū)W生藝術(shù)體育才能,增強(qiáng)學(xué)生藝術(shù)體育素養(yǎng)。同時,學(xué)生合唱將在總結(jié)匯報演出中上臺展示。此外,隊伍成員每晚例會后安排合唱隊歌《和你一樣》,增強(qiáng)隊員相互交流,融洽會議氣氛,豐富晚間空余時間。隊歌同樣為匯演節(jié)目之一。同時,結(jié)合隊伍成員文藝特長,本人征得部分隊員同意后安排了多種形式的節(jié)目。如鋼琴獨(dú)奏、流行群舞、詼諧小品、輪滑表演及手語歌曲演繹等,此外本人負(fù)責(zé)匯演中古典舞的演出。每日例會后,組織有節(jié)目人物的隊友進(jìn)行排練,并在每項排練中全程監(jiān)督,其后為自己負(fù)責(zé)的節(jié)目進(jìn)行排練。7月19日,本人連同文藝組成員張惠文前往后宅鎮(zhèn)少年宮,拜訪少年宮負(fù)責(zé)人,洽談借用少年宮禮堂作為我隊匯演用舞臺事宜,受到少年宮負(fù)責(zé)人熱情接待,并順利得到同意。7月23日,文藝匯演順利完成。學(xué)生及我隊隊友表現(xiàn)出色,吸引少年宮內(nèi)許多觀眾前來觀看。除文藝活動外,本人負(fù)責(zé)下鄉(xiāng)活動中的攝影工作。下鄉(xiāng)過程中,本人負(fù)責(zé)拍攝了建國六十周年變遷題材視頻以及各項活動中的場景。本次下鄉(xiāng)活動在文藝匯演后到達(dá)尾聲。本人通過親身體驗(yàn)社會現(xiàn)實(shí),讓自己進(jìn)一步了解社會,在實(shí)踐中增長見識,鍛煉才干,培養(yǎng)韌性,更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會所用,自己的能力能否被社會所承認(rèn)。同時通過社會實(shí)踐,找出了自己的不足和差距。三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐活動個人總結(jié)150字篇七今年暑期的“三下鄉(xiāng)”活動得到了學(xué)院里各領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,統(tǒng)系從07和08級學(xué)生中選出 23 名優(yōu)秀份子,奔赴汕頭市南澳縣后宅鎮(zhèn),深入開展為期10天的“三下鄉(xiāng)” 社會實(shí)踐活動,通過學(xué)習(xí)參觀、座談交流、簽名宣傳、實(shí)地考察、社會調(diào)查等多種形式的社會實(shí)踐活動。其間,經(jīng)過多次座談交流、實(shí)地考察參觀、發(fā)放調(diào)查問卷,深入了解鎮(zhèn)鄉(xiāng)建設(shè)。在后宅鎮(zhèn)的十天中,通過向當(dāng)?shù)氐陌傩臻_展的等活動,同當(dāng)?shù)厝嗣窠⒘松詈竦挠颜x。此次 “ 三下鄉(xiāng) ” 社會實(shí)踐活動從各方面鍛煉了自己。此次活動中,本人擔(dān)任文藝組組長,主要負(fù)責(zé)前期準(zhǔn)備工作的美工設(shè)計以及下鄉(xiāng)期間的文體活動,包括每日隊伍成員文體活動、支教中學(xué)學(xué)生文體活動以及下鄉(xiāng)總結(jié)匯報演出。(一)活動準(zhǔn)備期間20__年4月中旬到5月中旬,是本實(shí)踐服務(wù)隊活動方案形成期。本人設(shè)計制作了本服務(wù)隊隊徽、方案冊本的封面及封面、冊內(nèi)各活動組方案封面、活動期間予下鄉(xiāng)當(dāng)?shù)貙W(xué)生留念用的書簽,以及“建國六十周年大事記”宣傳海報。本人在所有作品中融入大量中國古典元素,以國畫與書法元素為主,在建國六十周年紀(jì)念日來臨之際讓大家感受國粹的美與靈。封面的設(shè)計采用潑墨及筆刷的手法營造出中國著名的“飛天”流絹效果。封底則采用渲染的手法構(gòu)造出墨凌偏居的畫面。側(cè)內(nèi)各小組封面所用手法不一,調(diào)研組配圖以八達(dá)嶺長城渲墨,配書《離騷》選文,寓意“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”。支教組配圖以“寒梅”工筆,配書《師說》選段。宣傳組配圖以“楊柳岸漠楚江闊”工筆,配書《逍遙游》選段。文藝組配圖以“飛燕碧痕柳伴橋”水墨,配書《秀色》。后勤組配圖以花鳥剪紙及夏荷水墨,配書《后勤頌》。兩款書簽分別以“小荷才露尖尖角”水墨及“雙飛燕伴牡丹紅”工筆為襯圖,以行書書以“華南師范大學(xué)化學(xué)與環(huán)境學(xué)院團(tuán)委三下鄉(xiāng)留念”?!敖▏苣甏笫掠洝币约t渲墨為底,綴以白潑墨及工筆騰龍圖案。(二)活動開展期間20__年7月14號到7月24號為活動正式開展期間。此間本人為隊伍成員及學(xué)生設(shè)計了多種文體活動。為了讓配合我隊開展支教活動的南澳第三中學(xué)的學(xué)生有更豐富的假期學(xué)習(xí)生活,我組織文藝組組員配合支教組開設(shè)華爾茲、合唱以及籃球等課程,培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)體育興趣,發(fā)掘?qū)W生藝術(shù)體育才能,增強(qiáng)學(xué)生藝術(shù)體育素養(yǎng)。同時,學(xué)生合唱將在總結(jié)匯報演出中上臺展示。此外,隊伍成員每晚例會后安排合唱隊歌《和你一樣》,增強(qiáng)隊員相互交流,融洽會議氣氛,豐富晚間空余時間。隊歌同樣為匯演節(jié)目之一。同時,結(jié)合隊伍成員文藝特長,本人征得部分隊員同意后安排了多種形式的節(jié)目。如鋼琴獨(dú)奏、流行群舞、詼諧小品、輪滑表演及手語歌曲演繹等,此外本人負(fù)責(zé)匯演中古典舞的演出。每日例會后,組織有節(jié)目人物的隊友進(jìn)行排練,并在每項排練中全程監(jiān)督,其后為自己負(fù)責(zé)的節(jié)目進(jìn)行排練。7月19日,本人連同文藝組成員張惠文前往后宅鎮(zhèn)少年宮,拜訪少年宮負(fù)責(zé)人,洽談借用少年宮禮堂作為我隊匯演用舞臺事宜,受到少年宮負(fù)責(zé)人熱情接待,并順利得到同意。7月23日,文藝匯演順利完成。學(xué)生及我隊隊友表現(xiàn)出色,吸引少年宮內(nèi)許多觀眾前來觀看。除文藝活動外,本人負(fù)責(zé)下鄉(xiāng)活動中的攝影工作。下鄉(xiāng)過程中,本人負(fù)責(zé)拍攝了建國六十周年變遷題材視頻以及各項活動中的場景。本次下鄉(xiāng)活動在文藝匯演后到達(dá)尾聲。本人通過親身體驗(yàn)社會現(xiàn)實(shí),讓自己進(jìn)一步了解社會,在實(shí)踐中增長見識,鍛煉才干,培養(yǎng)韌性,更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會所用,自己的能力能否被社會所承認(rèn)。同時通過社會實(shí)踐,找出了自己的不足和差距。三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐活動個人總結(jié)150字篇八今年暑期的“三下鄉(xiāng)”活動得到了學(xué)院里各領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,統(tǒng)系從07和08級學(xué)生中選出 23 名優(yōu)秀份子,奔赴汕頭市南澳縣后宅鎮(zhèn),深入開展為期10天的“三下鄉(xiāng)” 社會實(shí)踐活動,通過學(xué)習(xí)參觀、座談交流、簽名宣傳、實(shí)地考察、社會調(diào)查等多種形式的社會實(shí)踐活動。其間,經(jīng)過多次座談交流、實(shí)地考察參觀、發(fā)放調(diào)查問卷,深入了解鎮(zhèn)鄉(xiāng)建設(shè)。在后宅鎮(zhèn)的十天中,通過向當(dāng)?shù)氐陌傩臻_展的等活動,同當(dāng)?shù)厝嗣窠⒘松詈竦挠颜x。此次 “ 三下鄉(xiāng) ” 社會實(shí)踐活動從各方面鍛煉了自己。此次活動中,本人擔(dān)任文藝組組長,主要負(fù)責(zé)前期準(zhǔn)備工作的美工設(shè)計以及下鄉(xiāng)期間的文體活動,包括每日隊伍成員文體活動、支教中學(xué)學(xué)生文體活動以及下鄉(xiāng)總結(jié)匯報演出。(一)活動準(zhǔn)備期間20__年4月中旬到5月中旬,是本實(shí)踐服務(wù)隊活動方案形成期。本人設(shè)計制作了本服務(wù)隊隊徽、方案冊本的封面及封面、冊內(nèi)各活動組方案封面、活動期間予下鄉(xiāng)當(dāng)?shù)貙W(xué)生留念用的書簽,以及“建國六十周年大事記”宣傳海報。本人在所有作品中融入大量中國古典元素,以國畫與書法元素為主,在建國六十周年紀(jì)念日來臨之際讓大家感受國粹的美與靈。封面的設(shè)計采用潑墨及筆刷的手法營造出中國著名的“飛天”流絹效果。封底則采用渲染的手法構(gòu)造出墨凌偏居的畫面。側(cè)內(nèi)各小組封面所用手法不一,調(diào)研組配圖以八達(dá)嶺長城渲墨,配書《離騷》選文,寓意“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”。支教組配圖以“寒梅”工筆,配書《師說》選段。宣傳組配圖以“楊柳岸漠楚江闊”工筆,配書《逍遙游》選段。文藝組配圖以“飛燕碧痕柳伴橋”水墨,配書《秀色》。后勤組配圖以花鳥剪紙及夏荷水墨,配書《后勤頌》。兩款書簽分別以“小荷才露尖尖角”水墨及“雙飛燕伴牡丹紅”工筆為襯圖,以行書書以“華南師范大學(xué)化學(xué)與環(huán)境學(xué)院團(tuán)委三下鄉(xiāng)留念”。“建國六十周年大事記”以紅渲墨為底,綴以白潑墨及工筆騰龍圖案。(二)活動開展期間20__年7月14號到7月24號為活動正式開展期間。此間本人為隊伍成員及學(xué)生設(shè)計了多種文體活動。為了讓配合我隊開展支教活動的南澳第三中學(xué)的學(xué)生有更豐富的假期學(xué)習(xí)生活,我組織文藝組組員配合支教組開設(shè)華爾茲、合唱以及籃球等課程,培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)體育興趣,發(fā)掘?qū)W生藝術(shù)體育才能,增強(qiáng)學(xué)生藝術(shù)體育素養(yǎng)。同時,學(xué)生合唱將在總結(jié)匯報演出中上臺展示。此外,隊伍成員每晚例會后安排合唱隊歌《和你一樣》,增強(qiáng)隊員相互交流,融洽會議氣氛,豐富晚間空余時間。隊歌同樣為匯演節(jié)目之一。同時,結(jié)合隊伍成員文藝特長,本人征得部分隊員同意后安排了多種形式的節(jié)目。如鋼琴獨(dú)奏、流行群舞、詼諧小品、輪滑表演及手語歌曲演繹等,此外本人負(fù)責(zé)匯演中古典舞的演出。每日例會后,組織有節(jié)目人物的隊友進(jìn)行排練,并在每項排練中全程監(jiān)督,其后為自己負(fù)責(zé)的節(jié)目進(jìn)行排練。7月19日,本人連同文藝組成員張惠文前往后宅鎮(zhèn)少年宮,拜訪少年宮負(fù)責(zé)人,洽談借用少年宮禮堂作為我隊匯演用舞臺事宜,受到少年宮負(fù)責(zé)人熱情接待,并順利得到同意。7月23日,文藝匯演順利完成。學(xué)生及我隊隊友表現(xiàn)出色,吸引少年宮內(nèi)許多觀眾前來觀看。除文藝活動外,本人負(fù)責(zé)下鄉(xiāng)活動中的攝影工作。下鄉(xiāng)過程中,本人負(fù)責(zé)拍攝了建國六十周年變遷題材視頻以及各項活動中的場景。本次下鄉(xiāng)活動在文藝匯演后到達(dá)尾聲。本人通過親身體驗(yàn)社會現(xiàn)實(shí),讓自己進(jìn)一步了解社會,在實(shí)踐中增長見識,鍛煉才干,培養(yǎng)韌性,更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會所用,自己的能力能否被社會所承認(rèn)。同時通過社會實(shí)踐,找出了自己的不足和差距。三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐活動個人總結(jié)150字篇九我是調(diào)研隊的,雖然曬黑了很多,可是內(nèi)心里永遠(yuǎn)裝著很多幸福的事!翻開三下鄉(xiāng)時寫的十篇日記,每天都記著調(diào)研外出的幸福、感動,不能一一道來,只能寫那些一輩子都不能相忘的事:你來,我覺很高興那個老人家寫給我的這句話,我當(dāng)珍寶似的保存起來。其實(shí)我一直在思考我們?nèi)锣l(xiāng)究竟能給當(dāng)?shù)貛ナ裁矗覀冇终娴哪転楫?dāng)?shù)刈鲂┦裁?。知道我們偶遇的那位老人家寫給我這樣的話:“你來,我覺很高興!”我沒有改一個字,雖然這句話有稍微的語病,但是這正是那個老人家內(nèi)心最真實(shí)的話。老人家沒上過學(xué),但是他自學(xué)學(xué)會了認(rèn)字。那天我們在路邊吃午飯,老人家主動過來跟我們打招呼還領(lǐng)我們到他家做客。我不會講客家話,他也聽不懂普通話,我們靠紙和筆交流,我寫一句,老人家寫一句。我問老人家最大的心愿是什么,他寫的是“你來,我覺很高興!”。這句話,我在三下鄉(xiāng)開會的時候講了兩次,因?yàn)檫@句話,我意識到我們?nèi)锣l(xiāng)調(diào)研的意義何在,或許我們的調(diào)研報告對當(dāng)?shù)氐淖饔谜娴牟淮?,但是我們確確實(shí)實(shí)給當(dāng)?shù)氐睦先藥チ撕芏鄸|西。我也從來沒想過我會給那里的老人帶去歡樂,但是我真的做到了。我們以調(diào)研這種的獨(dú)特方式告訴良田鄉(xiāng)的老人,在社會上還有很多人在關(guān)心你們、在愛護(hù)你們,我們也要呼吁更多的有愛心的人:老人需要你們的關(guān)心!也明白了很多,或許你的一個無意之舉也會給別人帶來很多,所以時刻懷著一顆善心去對待周圍的人,無論路邊偶遇還是相伴一生的人!一直想說一句話:“人間尚有真情在!”我跟這個老人家同樣是如露萍偶遇,卻詳聊甚歡。他家的茶很濃很香,他們家的全家福大合照起碼有百來人,這個老人很幸福,跟他聊他們家那些幸福的事,我也很幸福。他說他已經(jīng)60多歲,卻依然每天上山種橄欖,精神抖擻。我很幸福,以至于走的時候忘帶了那把傘和牛奶,走了不遠(yuǎn)想起來的時候回去拿的時候,那位老人家已經(jīng)把它們拿出來,還喊著“小伙子,你的傘和牛奶!”我只能用這句“人間尚有真情在!”來表達(dá)我內(nèi)心的感動!有這么一位老人,他獨(dú)自站在良田鄉(xiāng)的公路上,每天如此。他告訴我們他是看守這條公路的孤寡老人,老人說這是政府體恤他而給他的工作。我們問老人平時生活過得如何,他搖搖頭,他說自己眼睛有毛病,平時看醫(yī)生花的錢很多,從來沒買過肉來吃。”大家都覺得心酸,是啊,這位老人以這樣的語氣跟我們訴說他慘淡的生活,而我們卻做不了什么。仍然忘不了他望著我們時那雙充滿希望的眼,以及他孤獨(dú)落寞地走在公路上的身影……一路上,走了很多地方,見到很多人,然而總有那個四個小女孩會出現(xiàn)在我們調(diào)研隊的周圍,我們笑稱那是pk帶回來的野味。因?yàn)槊恳淮嗡齻兌际亲分鴓k哥的。不過也要感謝這四個小女生,因?yàn)樗齻冏屛业谝淮魏鹊搅死薏柽@種獨(dú)特的東西。曉峰、
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