【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 2好學(xué)而不勤問，非真能好學(xué)者也。——?jiǎng)㈤_2新的聯(lián)想和獨(dú)到的見解。——泰勒2感謝父母，是您們培養(yǎng)了我，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，長大后報(bào)效祖國，回報(bào)您們的養(yǎng)育之恩！2我們?nèi)家獜妮吅屯厡W(xué)習(xí)到一些東西。就連的天才，如果單憑他所特有的內(nèi)在自我去對(duì)付一切他也決不會(huì)有多大成就。2學(xué)習(xí)可以給人以機(jī)遇。機(jī)遇對(duì)于每個(gè)人都是平等的，機(jī)遇偏愛有準(zhǔn)備的人。沒有準(zhǔn)備很難把握機(jī)遇，有了準(zhǔn)備隨時(shí)都有機(jī)遇。學(xué)習(xí)可以使你成為有準(zhǔn)備的人。我們得到的許多恩澤，都是學(xué)習(xí)創(chuàng)造的機(jī)遇。2這世界太多秘密我喘不過氣小小的我愿意付出大大的真心。2知識(shí)與生命，兩者是不可分離的。正如兩個(gè)知心朋友，其中一個(gè)死去，剩下的人也痛不欲生。人的知識(shí)和人的力量這兩件東西是結(jié)合成一體的，工作的失敗都起因于對(duì)因果關(guān)系的無知。3的才華就如海綿的水，沒有外力的擠壓，它是絕對(duì)流不出來的。流出來后，海綿才能吸收新的源泉。3經(jīng)理人員的管理能力是他在品質(zhì)、知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)方面的功能。這三種因素相互作用形成一個(gè)特殊的管理方式。3這是因?yàn)?0%成功的根基所在——對(duì)自己有信心，并全力專注于自己的工作。3我要扼住命運(yùn)的咽喉，它妄想使我屈服，這絕對(duì)辦不到。生活就是這樣美好，活他一千輩子吧！3如果沒有數(shù)所制造的關(guān)於宇宙的永恒的仿造品，則人類將不能繼續(xù)生存……3天才只是一塊質(zhì)地有差別的田地，學(xué)習(xí)便是肥料和耕耘?！捾?實(shí)驗(yàn)可以推翻理論，而理論永遠(yuǎn)無法推翻試驗(yàn)。3我不擔(dān)心讀者的閱讀耐心。當(dāng)然這有一個(gè)前提：任何一個(gè)作家都不必妄想壟斷所有的讀者。人學(xué)始知道，不學(xué)非自然。萬事須已運(yùn)，他得非我賢。4馮侖：人與人差別 在靈魂人和人在肉體上沒差別，都是一百多斤肉，在生物學(xué)上是一樣的，差別是在靈魂上，你的精神世界有多大，你的視野就有多大，你的事業(yè)就有多大。一個(gè)人事業(yè)的邊界在內(nèi)心，要想保證事業(yè)的邊界不斷增長，就必須擴(kuò)大你心靈的邊界，因此，學(xué)習(xí)是唯的一途徑。4若關(guān)系一直離離合合，回來了又要跑，彼此拖拉著歲月，愛早已變成單向或模糊，死守也不過是執(zhí)著。你應(yīng)知道，是時(shí)候回歸自己，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，放過自己和對(duì)方，別再活在恐懼不安和苦等奇跡的委屈里。你應(yīng)可以活得愛得更從容自在的。學(xué)習(xí)放下，是為關(guān)系和宿命轉(zhuǎn)運(yùn)，生命別有天地。4學(xué)習(xí)猶如逆水行舟，不進(jìn)則退。4上西天的話只能說抱歉了……大谷你這么努力地學(xué)習(xí)，我不希望你的努力白費(fèi)。不管考上考不上，盡力就好。不要讓你之前的努力白費(fèi)。4學(xué)從名利人手，如無基之房，壘砌縱及丈余，一倒莫救。4蝴蝶之所以令人感動(dòng)，是它經(jīng)過幾度變身，從毛毛的黑，蛻變成柔軟的綠，再結(jié)化成堅(jiān)強(qiáng)的蛹，最后，凝結(jié)成一身的美，繞過我們的身邊，橫過我們的窗前，飛過我們的青山和藍(lán)天！我愿學(xué)習(xí)蝴蝶，一再的蛻變，一再的祝愿，既不思慮，也不彷徨；既不回顧，也不憂傷。4不論何時(shí)都不要放棄學(xué)習(xí)，因?yàn)槟銓W(xué)的每一樣?xùn)|西總會(huì)在你人生中的某個(gè)時(shí)刻排上用場(chǎng)。4單有感情不足以養(yǎng)活愛，單有激情不能保證優(yōu)質(zhì)和持久的關(guān)系。必須讓自己成熟起來，明白人不是為自己而活，必須學(xué)習(xí)和別人共處才能成長，學(xué)習(xí)相愛，互相尊重。放下自我，追求男女關(guān)系以外更深的39。愛的層次，謙虛一點(diǎn)進(jìn)入對(duì)方的內(nèi)心世界，感受對(duì)方的所思所感，將心比心，少一點(diǎn)自私，多一點(diǎn)關(guān)懷。50、溝通首先要充分相信孩子，解決問題或制定改善計(jì)劃，兩代人也應(yīng)該互相學(xué)習(xí)、共同成長。有時(shí)候，家長適時(shí)地認(rèn)個(gè)錯(cuò)、道個(gè)歉，不僅不會(huì)弱化家長的權(quán)威，還會(huì)贏得孩子更多尊重。5不怨天，不尤人，下學(xué)而上達(dá)。5如果學(xué)習(xí)只在于模仿，那么我們就不會(huì)有科學(xué)，也不會(huì)有技術(shù)。5如果一個(gè)人能努力來到老年，這是生命莫大的眷顧和幸運(yùn)；年老和死亡對(duì)于我們所有人而言，都是一個(gè)不可回避、需要學(xué)習(xí)的生命課題。5愛一個(gè)人總是從不知不覺開始，風(fēng)平浪靜甜甜蜜蜜，難以抽空學(xué)習(xí)研讀幸福這兩個(gè)字。到大勢(shì)漸去，力挽狂瀾時(shí)才知道當(dāng)時(shí)不只是尋常。愛得最深往往也就是將盡時(shí)。5我用前半生努力讓自己變成一 個(gè)成年人，也許后半生該學(xué)習(xí)如何做個(gè)小孩。5我故意學(xué)習(xí)，故意工作，故意生活，故意活得像一個(gè)人。5勞動(dòng)教養(yǎng)了身體，學(xué)習(xí)教養(yǎng)了心靈。5為了改變面貌，不斷的去學(xué)習(xí)，去變化，去適應(yīng)，去拼搏是廣大青年人終其一生將要面對(duì)的重大課題，不僅僅是為了高考。60、閑事閑話閑思是學(xué)習(xí)的大敵?！?學(xué)習(xí)之心不可無，懶惰之心不可有?！渍Z6和書籍生活在一起永遠(yuǎn)不會(huì)嘆息?！_曼羅蘭6生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄，至今思項(xiàng)羽，不肯過江東。6與其放松要求滿腹嘆息地走， 不如充滿信心腳踏實(shí)地地走！6若不學(xué)，如無目而視，無脛而走，無翅而飛，無口而語，不可得也。 ——馬總6我的努力求學(xué)沒有得到別的好處，只但是是愈來愈發(fā)覺自己的無知。6德能夠分為兩種：一種是智慧的德，另一種是行為的德，前者是從學(xué)習(xí)中得來的，后者是從實(shí)踐中得來的。6對(duì)所學(xué)知識(shí)資料的興趣可能成為學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。70、一般青年的任務(wù)，尤其是共產(chǎn)主義青年團(tuán)及其他一切組織的任務(wù)，能夠用一句話來表示，就是要學(xué)習(xí)。7當(dāng)你還不能對(duì)自己說今日學(xué)到了什么東西時(shí)，你就不要去睡覺。7天才是1%的靈感加99%的汗水，但1%的靈感遠(yuǎn)不比99%的汗水重要。7對(duì)付一切所有的事情，如果不能眼睛看不消嘴巴去問，就不能徹底了解事物的本象。7欲窮千里目，更上一層樓。7不好好學(xué)習(xí)就一定沒有人生的出路，更不會(huì)有人生的幸福。7對(duì)學(xué)習(xí)的渴望要像干枯的大海歸納百川之水一樣。7要想取得優(yōu)異的成績(jī)，就必須養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。7要學(xué)習(xí)，即使學(xué)習(xí)苦得要命。7為了求得知識(shí)，就必須不斷地自修。80、學(xué)習(xí)不斷地追求真理和美，是使人們能永葆青春的活動(dòng)范圍。8學(xué)則智，不學(xué)則愚；學(xué)則治，不學(xué)則亂。自古圣賢，成大業(yè)，未有不由學(xué)而成者。8好學(xué)和常識(shí)是一對(duì)最美的戀人?！?佚名8樂成包括著黃連與蜂蜜，黃連在樂成前吞咽，蜂蜜在樂成后品嘗。8方針既定，在