【文章內(nèi)容簡介】 張，整理作品與裁紙桌子一張，共四張?；顒赢敃r：a:每個桌子兩人，兩張寫字桌，一張發(fā)粽子桌，一張物品整理。需8人至10人。b:新聞科的同學必須到場，攝影。具體形式：即參與者任選一段與端午有關的詩詞歌賦，將其用毛筆寫出，即可獲贈粽子一個。(注：參與者可用不同的字體書寫，一種字體一個粽子。)活動后期：活動結(jié)束后新聞組在當晚21：30以前將新聞稿圖文資料與活動照片整理好后發(fā)給攝聯(lián)辦公室。財務科在5月28日前整理好發(fā)票與財務清單，5月29日上報社聯(lián)。綜合科將資料備份，網(wǎng)絡科將活動信息發(fā)布在國學會博客里。粽子：由醫(yī)療普及協(xié)會承辦，國學會不出費用毛筆，墨盤,筆洗,毛氈等從國畫班借用，不需費用(5月25日前借好)宣紙(大小四尺)：40張*=100元()墨水(一得閣牌)：2瓶*8=16元(一瓶8元)小海報：25張*2=50元(一張2元)大海報(90cm*120cm)：一張 20元總計：186元結(jié)束語：雖然此次活動時間不長，但活動的意義是顯著的。此次活動會給同學們留下深刻印象，使之對國學有更多的了解。書楚辭，送粽子讓同學們多一些見聞，多一些收獲，也將為同學們提供一次展示自己書法造詣的機會。希望這次活動能給同學們帶來更多的樂趣展示才華，喜獲粽子。大學端午節(jié)策劃書標題篇八端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，在夏歷五月初五。過端午節(jié)是中國人兩千多年來的習慣。端午節(jié)是一個可以和親友團聚一起度過的節(jié)日，端午節(jié)也可以舉行許多活動，時至今日，端午節(jié)仍是中國人民中一個十分盛行的節(jié)日。 活動日期：端午節(jié)，也就是夏歷五月初五?；顒拥攸c：可以在自己家里活動目的：大家都知道端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，我們要通過端午節(jié)來更加了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的意義。端午節(jié)的來源之一是為了紀念屈原，我們也要通過端午節(jié)來懷念屈原－－這位可歌可敬的愛國詩人。端午節(jié)也不失為一個與家人團聚在一起的好機會，可以與家人增進感情?；顒觾?nèi)容：活動內(nèi)容是據(jù)端午節(jié)的習俗來制定的。、在端午節(jié)賽龍舟是十分盛行的，賽龍舟也有許多不同寓意，有是為了紀念屈原的寓意，也有是為了紀念秋瑾的寓意，但不論怎樣，端午節(jié)是不能缺少賽龍舟的。但在端午節(jié)去賽龍舟是不太可能的，不過我們可以在電視中看到賽龍舟比賽，與親友們觀看刺激，緊張的比賽也是不錯的。 、端午節(jié)吃粽子又是一個中國的傳統(tǒng)習俗。粽子的味道不用說了，是十分美味的。但并不是每個人都會包粽子的，我們可以趁端午的機會向老一輩的爺爺奶奶們學習包粽子，或許第一次包的粽子不是最漂亮的，但這是自己努力的結(jié)果，所以一定是最美味的。在煮粽子的同時一定要煮雞蛋，鴨蛋，鵝蛋，這是流傳下的習俗。粽子的口味有許多種，南北方的口味也不同。粽子的形狀也是大有不同的，但這些都是人們發(fā)明的，而我們作為一個富有想象力的中學生，也可以發(fā)明一下粽子的口味，形狀，相信這是十分有趣的。、端午節(jié)要佩戴香囊，我們不妨在端午節(jié)前夕買好或自己制作香囊送給家人，在南方有些城市香囊是用來在男女之間表達愛意的，我們送家人香囊可以表達我們對他們的愛，感謝他們平日為我們的辛勞。大學生端午節(jié)活動策劃方案的延伸閱讀－－活動方案的寫作注意事項 １、明白給誰寫策劃案，一定要按企業(yè)的屬性確定要做什么活動。、策劃的這次活動要解決什么問題。為什么要做活動，活動的目的是什么？在策劃整個案子中時刻想這目的，每個細節(jié)都向目標靠攏，跟目標沒有關系的一概砍去，這樣才能主題明確。活動無非兩個目的：銷售產(chǎn)品和提升企業(yè)形象，是為產(chǎn)品與企業(yè)服務，不要搞成個人的秀場，自戀的裹腳布大家都惡心。、案子中要策劃出明晰的活動三個階段。策劃案中有抑有揚，最好明晰活動的的三個階段。小說有鋪墊有高潮，四季有醞釀有收獲，人生有汲取有綻放，活動也如此，如果都是高調(diào)參與者會疲憊?；顒拥娜齻€階段就是鋪墊期（也叫傳播期）；執(zhí)行期；降溫期。鋪墊期。告訴參與者要做什么，他們能得到什么好處，慢慢傳播，好處一次比一次多，慢慢升溫，這個時期想各種辦法過勾引，勾引起參與者的興趣，盡量讓他們期待?；顒悠?。期待中，高潮終于來了。餓了半天，給碗炒米飯，真好吃。這個活動中的主要階段一定好有亮眼的點子，對這個點子是否亮眼，就看者是高手還是衰手。降溫期（后續(xù)階段）。這個階段也很重要，通過活動讓參與者對產(chǎn)品或企業(yè)產(chǎn)生了好感，這個階段是完成購買的階段，趁熱再給點好處，就能達到活動的目的。４、搞出活動鮮明的記憶點活動的三個階段有明確的記憶點，每個階段的記憶點一個就好。舉個演出例子說，鋪墊期－－發(fā)門票了，憑門票還可領禮品；活動期－－那個歌真好聽，讓我想起了我初戀或讓我回到了從前；降溫期－－主辦方說產(chǎn)品打折還要持續(xù)１０天，下個星期天去商場看看，買個回來。綜上所述記憶點是：第一階段（把目標消費者勾引來）－－到哪里去領個不錯的演出門票；第二階段（勾引來了要有讓他們念念不忘的東西）－－一定要有出彩的參與者喜歡的點；第三階段：（利用他們的好感完成銷售）－－手里那張票沒舍得仍，留者去商場看看他們打折情況，買一個回來。 、注意細節(jié)在提案的過程中，客戶短時間內(nèi)無法判斷你的大智慧大策略，于是細節(jié)就成為成敗的關鍵。這個細節(jié)包括提案文件的格式，段起頭是否空格，用詞是否準確，有沒有錯字等。另外一個細節(jié)就是案子的執(zhí)行時間、流程、工作分工等是否細致科學。我有過這樣的經(jīng)歷：我把活動執(zhí)行明晰到一張表格中，細到客戶拿到這張表格就能一目了然地知道自己每天要做什么事情，也就是把方案支解到日歷中，客戶非常高興，他認為我非常專業(yè)，這是個很討好的招。大學端午節(jié)策劃書標題篇九西南交通大學策劃書主辦: 西南交通大學校團委承辦：電氣工程學院團委學生會宣傳部一、活動目的：農(nóng)歷五月初五為端午節(jié)，又稱端陽節(jié)、午日節(jié)、五月節(jié)、五日節(jié)、艾節(jié)、端五、重午、午日、夏節(jié)，是夏季的一個驅(qū)除瘟疫的節(jié)日，此時同學們也快離開家鄉(xiāng)半年之久，借此機會同學們可以通過明信片的方式寄出對家鄉(xiāng)親人或遠方朋友的思念以及祝福，增進家人朋友之間的感情。二、活動時間：6月7日—6月11日三、活動地點：電氣工程學院學生寢室。四、活動對象：西南交通大學電氣工程學院在籍本科生。五、活動內(nèi)容：：以明信片的方式紀念端午節(jié)。：。學院各寢室，并讓其書寫明信片。六、注意事項：注意明信片的分發(fā)和保存。七、宣傳計劃：：做60cm*80cm的海報張貼于有電氣工程學院學生寢室的宿舍樓梯口處。：宣傳部干事分發(fā)明信片時向大家具體介紹本次活動。：由宣傳部干事對活動進行跟蹤報道，并將活動照片整理張貼于網(wǎng)站上。八、經(jīng)費預算：九、本次活動最終解釋權(quán)歸電氣工程學院團委。十、主辦方：西南交通大學電氣工程學院團委。 十一、承辦方：電氣工程學院學生會宣傳部。大學端午節(jié)策劃書標題篇十“粽”愛端午20xx年6月2日17：30———21：003號報告廳xx數(shù)學與應用數(shù)學班端午節(jié)是我國二千多年的舊習俗，通過