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春夜喜雨古詩朗誦跟讀(優(yōu)質17篇)(編輯修改稿)

2025-08-08 22:22 本頁面
 

【文章內容簡介】 絲絲縷縷地吹過來,溫柔的,像母親的手,清幽的,像子夜的小夜曲。皎潔的月光灑遍大地,閃爍在水面上,扭動在纖細的草葉上,流瀉在高高的桅桿上。親朋無一字的孤寂,再使風俗淳的理想漸行漸遠,這些淤積的抑郁與苦悶被晚風吹出了心田,飄散到了空中,化作了一寸月光,一顆星斗。春夜喜雨古詩朗誦跟讀篇八好雨似乎會挑選時辰,降臨在萬物萌生之春。伴隨和風,悄悄進入夜幕。細細密密,滋潤大地萬物。濃濃烏云,籠罩田野小路;點點燈火,閃爍江上漁船。明早再看帶露的鮮花,成都滿城必將繁花盛開?!洞阂瓜灿辍范鸥Γ汉糜曛獣r節(jié),當春乃發(fā)生。隨風潛入夜,潤物細無聲。野徑云俱黑,江船火獨明。曉看紅濕處,花重錦官城?!洞阂瓜灿辍反嗽娨詷O大的喜悅之情細致地描繪了春雨的特點和成都夜雨的景象,熱情地謳歌了來得及時、滋潤萬物的春雨。詩人運用擬人手法,對春雨的描寫,體物精微,細膩生動,繪聲繪形。全詩意境淡雅,意蘊清幽,詩境與畫境渾然一體,是一首傳神入化、別具風韻的詠雨詩。杜甫在經過一段時間的流離轉徙的生活后,終因陜西旱災而來到四川成都定居,開始了在蜀中的一段較為安定的生活。作此詩時,他已在成都草堂定居兩年。他親自耕作,種菜養(yǎng)花,與農民交往,對春雨之情很深,因而寫下了這首描寫春夜降雨、潤澤萬物的美景詩作。春夜喜雨古詩朗誦跟讀篇九夜晚,小雨從天而降,綿綿不斷地下著。杜甫坐在窗戶邊上,欣賞著這場及時雨。他心想:啊,多么及時的一場春雨呀!它悄無聲息地滋潤了萬物,仿佛一位默默無聞的人,悄悄地為人類作著貢獻。入夜,烏云遮住了天空,鄉(xiāng)間的小路,寧靜而又黑暗。只有在江面上,一艘漁船上還亮著一盞燈,就像遠在天邊的星星,發(fā)射出一點點的亮光,若隱若現。細雨墜入江中,泛起一圈圈漣漪,漸漸蕩漾開去,一會兒江水又恢復了往日的平靜。有了春雨,夜景是多么迷人而又令人陶醉啊!杜甫看得入迷,心想:明天的早晨,那濕潤的泥土上一定蓋滿了紅色的花瓣,在成都的大街小巷中,一定是一片萬紫千紅、生機勃勃的景象,那該有多么的美好啊!他想著想著,忽然有了靈感,提筆寫下了一有詩:好雨知時節(jié),當春乃發(fā)生,隨風潛入夜,潤物細無聲。野徑云俱黑,江船火獨明。曉看紅濕處,花重錦宮城。雨漸漸地停了,杜甫也伴著小夜曲最后的樂章睡著了,他也做了一個好夢。第二天清晨,到處都散發(fā)著一股清香,那都是春雨姑娘的功勞。杜甫早早地起床了,他推開門一看,啊,院子里的花都飽含著雨水,含苞待放,有幾朵花已在初春的小夜曲中不知不覺地開了。春夜喜雨古詩朗誦跟讀篇十 是啊,有人把春雨比做羞答答的小姑娘,把夏天的雨比喻成大大咧咧的小伙子,下得痛快淋漓。那你觀察過下雷雨前與下雷雨后的大自然的景色嗎?打開課文快去看看吧。 生自由讀文——平時你們是怎么學習的? 剛才讀課文時哪些生字請教了拼音?l 板寫詞語(課時操作中學習說沒有請教,于是自己將生字卡片拿出認讀。)l 生字卡片認讀:壓——什么結構?亂——讀音——組詞垂——讀音——組詞l 將三個生字請到黑板上的田字格中,“垂”字重點指導筆畫。 現在,再去讀讀課文,哪些景色給你留下的印象特別深?(本意想引導初讀反饋,學生說到哪里就讀哪段,但實際操作并不盡人意,學生學習興趣不高。) 讀著讀著,你知道哪幾個自然段是寫雷雨時的景色?(板寫:雷雨時)第八自然段呢?(出示1——3節(jié))這個自然段是寫什么時候的景色?根據學生回答,隨機學習相關句子:l 第一句:積累“烏云密布”——補充板書:烏云l 蟬兒,你為什么一聲也不叫呀?——板書:樹枝l 蜘蛛,你怎么啦?——板書:蜘蛛l 好亮的閃電,好響的雷聲啊! 小結:好悶熱的天氣,悶得所有的東西都透不過氣來了?!R讀1——3節(jié)。 出示“嘩嘩嘩,雨下起來了。”——指名讀(引導個性化朗讀)(評價:雨可真大??;大雨好急??;好快?。?出示第一幅圖:大雨中,你看到了什么?(引導想象) 可是,(出示第五節(jié))——指名讀句 一陣痛快淋漓的大雨過后,——出示第6節(jié),指名讀?!R讀。 (出示第七節(jié))l 天亮起來了——引讀。l (師深呼吸)深深地吸一口氣,——你聞到了什么? 雨停了,(出示圖)你又看到了什么?聽到了什么? 心情怎么樣?想說什么? 朗讀——齊讀。(后來,在自己班上這篇課文時,學習第八小節(jié),孩子們再也忍不住了,終于舉手生:范老師,我覺得這篇課文的句號應該改成省略號。師:哦?為什么呢?生:因為雨后的景色是很美的,還有很多很多,可課文才寫了這么一點,所以要用上省略號。生:是的,我覺得這一段寫得不好,一點也不美。如果能加上小動物好像在說什么就更好了。生:我還覺得課文第一段中也可以寫得更好一些,他寫得太簡單了。師:那我們能不能把他補充好,或者重新說一說,寫一寫,寫得更美呢?這時,好多孩子紛紛點頭,有孩子說:“讓我們準備一下。”——孩子們開始嘰哩呱啦準備生:蝴蝶姑娘在花叢中翩翩起舞生:小朋友都出來放風箏了生:花瓣上晶瑩的露珠反射著太陽的光芒,快樂地滾來滾去。)…… 齊讀全文 小結:平時生活中有許多的天氣變化,如果你能細心觀察,也能寫下優(yōu)美的文章。春夜喜雨古詩朗誦跟讀篇十一《春夜喜雨》是唐代詩人杜甫所創(chuàng)作的一首詩作。下面我們?yōu)榇蠹規(guī)怼洞阂瓜灿辍纷⑨尲霸娨?,希望能夠幫到大家。原文:好雨知時節(jié),當春乃發(fā)生。隨風潛入夜,潤物細無聲。野徑云俱黑,江船火獨明。曉看紅濕處,花重錦官城。春夜喜雨古詩朗誦跟讀篇十二沙沙沙,沙沙沙春雨悄悄地下著,我搖身一變成了大詩人杜甫。這雨真妙啊,淅淅瀝瀝的,細似牛毛,落在地上就消失了。我在想:為什么這雨不在其他季節(jié)下,偏偏選在這萬紫千紅的春天呢?怎么能說這雨對春天沒有特殊的感情呢?伴著微風,悄悄地,慢慢地降臨在我們身邊。如果沒仔細聽,還真不知道下了一場及時雨呢!我不禁感嘆,真是一場好雨??!鄉(xiāng)間小路上的花花草草被這綿柔的雨絲滋潤著,十分愜意。窗前,湖面上飄著一艘小小的漁船,在湖水中搖曳著,船中的一盞燈忽明忽暗
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