【文章內(nèi)容簡介】 物流高效準(zhǔn)確、產(chǎn)品檢驗精益求精，最終順利完成了公司下達的各項生產(chǎn)任務(wù)和質(zhì)量目標(biāo)，為公司業(yè)績的增長提供了有力保障。xx年也是公司對質(zhì)量體系建設(shè)重新認(rèn)識的一年。公司質(zhì)保部門在對產(chǎn)品質(zhì)量活動全過程進行風(fēng)險分析的基礎(chǔ)上，系統(tǒng)科學(xué)的建立了與特定產(chǎn)品相適應(yīng)的質(zhì)量管理體系，多次完成公司質(zhì)量體系驗證和產(chǎn)品注冊工作，有效促進了公司質(zhì)量體系的完善和產(chǎn)品質(zhì)量的提升。公司研發(fā)部在過去的一年里也不斷開拓思路，牢牢把握市場脈搏，在新產(chǎn)品開發(fā)、隊伍建設(shè)、工藝管理等方面均做出了成績，不僅為年公司良好業(yè)績的取得做出了巨大貢獻，更為公司長遠發(fā)展夯實了技術(shù)基礎(chǔ)。年研發(fā)部還與法規(guī)臨床注冊部共同完成了15項新產(chǎn)品的研發(fā)、注冊申報工作，創(chuàng)造了近年來公司年申報注冊新產(chǎn)品數(shù)量之最。此外，公司人力資源部、總經(jīng)辦、財務(wù)部和審計部等部門的出色工作，也有效地保障了公司人力資源管理、上市公司信息披露、財務(wù)管理、法律風(fēng)險控制和內(nèi)部審計等工作的有序進行。關(guān)愛生命，追求卓越，xx生物歷經(jīng)三十載鑄就國內(nèi)ivd行業(yè)第一品牌。展望機遇與挑戰(zhàn)并存的xx年，我們xx將繼續(xù)加快新產(chǎn)品戰(zhàn)略實施，保證穩(wěn)健經(jīng)營與快速發(fā)展并重，努力成為在研發(fā)創(chuàng)新、精益管理、市場營銷、人才建設(shè)等多方面均具競爭優(yōu)勢的中國最大最強的ivd企業(yè)。我希望，在新的一年里大家能夠繼續(xù)團結(jié)協(xié)作，再接再厲，共同譜寫公司發(fā)展的新篇章！最后，我向大家拜個早年，祝愿大家新年快樂，萬事如意，闔家幸福！品質(zhì)發(fā)言稿篇七各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：大家好！“奇文共欣賞，疑義相與析”，很榮幸能有機會和大家交流學(xué)習(xí)。下面，我將從領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生三方面和大家分享我們的想法、做法和困惑。一、領(lǐng)導(dǎo)俗語說“把舵的不慌,乘船的穩(wěn)當(dāng)”，我們這些普通老師，就是乘船的；各位領(lǐng)導(dǎo)，就是“把舵”的。我們之所以能穩(wěn)當(dāng)?shù)玫竭_彼岸，取得一點成績，其實全靠領(lǐng)導(dǎo)們默默地、正確地“把舵”。很高興前面老師的發(fā)言也佐證了我們的看法。此刻，我也特別想表達感謝：先感謝局領(lǐng)導(dǎo)的支持，讓我們的綜合性學(xué)習(xí)由設(shè)想變?yōu)榱爽F(xiàn)實，還感謝教研室領(lǐng)導(dǎo)具體細致的幫助，讓我們在實踐中落實課改，也感謝校領(lǐng)導(dǎo)班子，從建校伊始就給我們營造了良好的工作生活環(huán)境；當(dāng)然更要感謝我們的教研組同事，讓我們相互促進，相互提高。就像一個班集體的成績和班主任及任課老師息息相關(guān)一樣，我們成績的取得離不開各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持。領(lǐng)導(dǎo)為我們做的一切，我們平時沒有說出口，可是都點滴記在心中。作為語文老師，常常教育學(xué)生要有感恩之心，今天我也懷著感恩之心，發(fā)自肺腑地說一聲：謝謝！我們的成績離不開你們的指導(dǎo)！二、老師我們語文的教研活動，時常有經(jīng)驗交流，有許多做法，諸如：集體備課、調(diào)節(jié)教學(xué)、抓基礎(chǔ)重能力、“四個一”等許多方面都是共性的，若問我們的個性做法，我們想大概是堅持不懈、團結(jié)協(xié)作、大膽課改吧?。ㄒ唬﹫猿植恍稿X學(xué)森曾說過：“不要失去信心，只要堅持不懈，就終會有成果的?！奔毾肫饋恚覀儾]有特別的天才做法，就是憑著一點信心，靠著堅持走來的。我們的生源不能算好，很多同學(xué)拼音都不會，更別說理解課文，流暢表達了。但我們沒有聽之任之，就是靠堅持不懈，一點一點教會他們；在課改的初期，看不到一點希望和光明時，我們也是靠信心和堅持闖出了一條路子；領(lǐng)導(dǎo)們推薦的優(yōu)秀做法，我們不怕麻煩，堅持嘗試下去，果真見到了實效?；仨覀冏哌^的路，即使慢，即使不能立竿見影，我們也“馳而不息”。我們和大家的做法是相同的，只不過我們堅持了。如果說我們這些駑馬已跑了十駕，那應(yīng)該是因為功在不舍吧。（二）多方協(xié)作《呂氏春秋》有言：萬人操弓，共射一招，招無不中。明白了這個道理，我們備課組成員是知無不言，言無不盡。有經(jīng)驗的老師把握住方向，讓年青人的活力更有效果；年青老師的創(chuàng)意讓有經(jīng)驗老師消除職業(yè)倦怠，中規(guī)中矩中多了激情。集體備課時，沒有長幼之分，資歷之別，大家暢所欲言，目的明確，就是要找到最合適的教學(xué)設(shè)計；綜合性學(xué)習(xí)中，沒有班級概念，只有年級觀念；具體的教學(xué)事務(wù)，沒有你做的或是他做的，只有誰更合適做。我們想正是這種無私坦蕩，真正的協(xié)作，才讓我們的集體備課不流于形式吧。點多，時間短，任務(wù)重，怎么讓學(xué)生在有限的時間內(nèi)掌握呢？首先是各班班主任，督促強調(diào)，學(xué)生思想上很重視，小組互查會更認(rèn)真。其次是其他任課老師，特別是也有背誦任務(wù)的英語老師，主動放寬了本學(xué)科背誦要求。這樣就給學(xué)生掌握知識提供了條件。這次抽考，我們年級百分之八十的同學(xué)在這方面都沒有丟分。當(dāng)然我們語文也經(jīng)常配合其他科，如果哪天趕巧了，學(xué)生覺得作業(yè)多，我們語文一定是不用做作業(yè)的。不要以為我們會有損失，相反，學(xué)生感念我們的體恤之情，第二天往往能做得更有質(zhì)量，跟我們的關(guān)系也更親近。親其師，才能信其道，這樣形成良性循環(huán)，也更有效果。我們的第三方協(xié)作對象是家長。教育本來就不是學(xué)校單方面的事，特別是時下學(xué)生在校時間越來越少，很多時候是我們老師有力使不上，就更需要家長支持我們的工作。當(dāng)然，我們也有協(xié)作的條件：那就是每個語文老師都能和家長和諧相處，很多家長更樂意支持我們，也有能力支持我們，他們的支持不需要一點技術(shù)含量。也就是在家督促孩子讀課外書，檢查默寫背誦，或是沒時間在校進行的單元檢測，就請他們在家設(shè)考場，家長監(jiān)考。雖然不是百分百的家長讓我們滿意，但總是有家長能做好，有人做了就比沒人做要好。（三）大膽課改創(chuàng)新教學(xué)方法，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)效率。這是我們每一位老師孜孜追求的，我們在課改方面也做了些嘗試：嘗試讓學(xué)生做老師這個做法不新鮮，但是我們囿于講法、內(nèi)容、時間等原因，一直沒有在新授課上嘗試。我們改革的第一步是在復(fù)習(xí)課上。我們采用讓學(xué)生輪流當(dāng)老師的方法，每人十分鐘，帶領(lǐng)全班同學(xué)復(fù)習(xí)。因為是學(xué)過的課文，內(nèi)容難度不大。但小老師要說出個子丑寅卯來，就要自己明白知識點，又因為不能重復(fù)前面小老師的內(nèi)容，所以知識點還要掌握全面，這就從側(cè)面督促學(xué)生有效復(fù)習(xí)。學(xué)生沒有涉及到的，老師再加以補充，這樣又避免了學(xué)生復(fù)習(xí)的片面性。這種方法使復(fù)習(xí)的效率大大提高。重視綜合性學(xué)習(xí)無一例外的實現(xiàn)了，每到一處景點，都是由同學(xué)介紹完，然后導(dǎo)游補充。這是口頭表達方面的收獲；回來后每人寫了七個方面的總結(jié)，平均四千字，有的同學(xué)能達到七千多字。這是寫作方面的收獲；在故宮頤和園北海等地，學(xué)生折服于建筑藝術(shù)，感嘆于古代勞動人民的智慧，這是弘揚民族傳統(tǒng)文化方面的收獲。爬長城時大家不甘落后，勇攀高峰，這種精神在學(xué)習(xí)上同樣需要，這是激發(fā)斗志方面的收獲；幾天來，同學(xué)們相互照顧鼓勵，樹立時間觀念，服從集體行動，這是團隊精神方面的收獲；回來的火車上，半個小時的準(zhǔn)備時間，就為碰巧這幾天過生日的三個同學(xué)一個老師舉行了聯(lián)歡會，這個展示才藝和洋溢著溫情的聚會，成了全體師生難忘的回憶，這是班級凝聚力方面的收獲；晚上住宿，老師不表明身份的查房，發(fā)現(xiàn)百分之八十的同學(xué)都給外面不明身份的人開了門！但第二天，不僅不會隨便開門，還學(xué)會了查看周邊環(huán)境，熟悉逃生通道！這是安全方面的收獲；我們還有最意想不到的收獲，那就是合理理財！這次綜合性學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在“再窮不能窮孩子”的大環(huán)境下，開始思考怎樣合理理財，他們從這里邁出了第一步！當(dāng)然收益的還有老師，讓老師反思以往的教學(xué)方式。不用畏首畏尾，擔(dān)心影響成績。事實上，這種大語文觀還能間接促進教學(xué)，就是這個去北京的試點班級，學(xué)生資質(zhì)公認(rèn)的一般，不夠聰明，潛能生還最多，又耽誤了一天半課程，但本次抽考成績最優(yōu)秀。所以我們總結(jié)：始終認(rèn)真進行綜合性學(xué)習(xí)是取得成績的一個原因。設(shè)法促進課外閱讀蘇霍姆林斯基說得好：“讓學(xué)生在圖書世界里生活，這是當(dāng)今學(xué)校一個重要的教育問題”。他還說：“我把人類寶庫中最優(yōu)秀的圖書給自己的學(xué)生們讀?！闭n外閱讀在我們的語文教學(xué)中的重要地位，是人人皆知的?？墒窃鯓幼寣W(xué)生自覺地讀，有效地讀是我們面對的共同難題。我們也采用傳統(tǒng)的方法，如布置主題讓學(xué)生摘抄，讀名著寫心得感想等。為了更加有效吸引學(xué)生喜歡讀書，我們大膽地沖破藩籬，允許學(xué)生用不同方式匯報。結(jié)果學(xué)生創(chuàng)意無極限，比如對喜歡段落的美讀比賽，某章節(jié)劇本表演，還有學(xué)生創(chuàng)造性的穿越時空編導(dǎo)，把現(xiàn)實的編排，和原著情節(jié)的表演結(jié)合起來，用這種方式詮釋作品主題和人物形象。還有同學(xué)用時下流行的qq聊天方式，表達對名著的評論……其實倒不在于用什么形式，而在于借助老師提供的平臺，吸引學(xué)生用心去讀，用心去體會，用心欣賞別人的匯報。這樣也達到了我們促讀的目的，使得學(xué)生的閱讀能力、認(rèn)讀水平、作文能力、學(xué)科興趣都有提升。成績自然也不會差。放手讓學(xué)生互改作文糾正學(xué)生偏頗。還進行作文專題講座，或課堂上點滴滲透作文要旨，使得學(xué)生的寫作和鑒賞水平不斷提高。上次期末和本次抽考，有的班作文平均可達到36分，就是一類文，也就是百分制的90分。全校也能達到34分，就是百分制的85分。我們總結(jié)這個成績和作文改革有關(guān)系。民以食為天，企業(yè)以質(zhì)量為天。質(zhì)量問題是企業(yè)品牌的核心要素，是企業(yè)的第一生命線，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，樹立高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求是企業(yè)應(yīng)有的理念，是公司上下必須承擔(dān)的責(zé)任。春季會戰(zhàn)伊始，靖總就一再強調(diào):今天的質(zhì)量就是明天的市場，我們絕對不允許蘿卜快了不洗泥，更不允許輕視安全質(zhì)量而蠻干。一方面要求安全質(zhì)量監(jiān)督部門把工作重點放在指導(dǎo)服務(wù)上，而不是單純地監(jiān)管和文件上，另一方面要求生產(chǎn)與檢查部門的管理人員全程工作在現(xiàn)場，而不是單純地巡查與口頭上。公司自成立以來，我們歷來重視產(chǎn)品質(zhì)量，無論是今天的專項會議，還是前一段時間組織的液壓支架結(jié)構(gòu)件制造技術(shù)條件及q550鋼板不預(yù)熱工藝培訓(xùn)，以及公司組織的各項質(zhì)量考核活動中無不飽含了公司領(lǐng)導(dǎo)對產(chǎn)品質(zhì)量的期望，一分耕耘一分收獲，我們在液壓產(chǎn)品質(zhì)量管理上上取得了驕人的成績，魯南裝備制造有限公司榮膺“全國產(chǎn)品質(zhì)量信得過單位”，企業(yè)品牌戰(zhàn)略有效推進，企業(yè)核心競爭實力持續(xù)增強。但是我們要清醒的認(rèn)識到我們的工作并不是盡善盡美的，相反我們的產(chǎn)品還存在這樣或那樣的問題，內(nèi)蒙古牙星zf5200/17/32液壓支架出現(xiàn)立柱漏液現(xiàn)象、立柱上腔螺紋接頭和圖紙不符。問題的出現(xiàn)并不可怕，相反問題是推動企業(yè)向前發(fā)展的動力，舊的問題解決了、新的39。問題產(chǎn)生了，我們企業(yè)就是在不斷的發(fā)現(xiàn)問題解決問題中向前不斷地進步。面對當(dāng)前的質(zhì)量問題我們應(yīng)該理性面對、辯證看待、積極應(yīng)對。員都要學(xué)習(xí)并熟練掌握技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，一絲不茍的執(zhí)行技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，杜絕想當(dāng)然、馬虎湊乎不在乎的現(xiàn)象發(fā)生。在技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)方面，公司將加大培訓(xùn)力度，加大監(jiān)督檢查力度，加大處罰力度。二、加大質(zhì)量考核在分配中得比例， 調(diào)整并細化質(zhì)量考核辦法，嚴(yán)格考核標(biāo)準(zhǔn)，實行質(zhì)量否決， 制定質(zhì)量管理考評細則，凡出現(xiàn)較大質(zhì)量問題的單位，年內(nèi)取消所有評獎資格，單位主要負責(zé)人給予誡勉，出現(xiàn)重大質(zhì)量問題單位主要負責(zé)人予以免職處理，并取消該單位的所有單項獎勵。出現(xiàn)質(zhì)量事故的員工按損失進行賠償。并視情節(jié)予以紀(jì)律處分。三、嚴(yán)把外購?fù)鈪f(xié)產(chǎn)品質(zhì)量關(guān)。所有外購?fù)鈪f(xié)產(chǎn)品必須在合格供（外協(xié)）方采購（外協(xié)），不合格供（外協(xié)）方一律剔除。外購?fù)鈪f(xié)產(chǎn)品的合格證明文件、資質(zhì)認(rèn)證文件必須齊全有效。質(zhì)檢人員必須按外購?fù)鈪f(xié)產(chǎn)品檢驗規(guī)程嚴(yán)格驗收。不合格的外購?fù)鈪f(xié)產(chǎn)品質(zhì)檢人員拒收，倉庫不得入庫，審計部門不得審計，財務(wù)部門不得辦理財務(wù)手續(xù)。對大宗重要采購物資和重要外協(xié)產(chǎn)品實行產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)理（監(jiān)造）制，外協(xié)單位生產(chǎn)過程進行全過程監(jiān)管。