最新哪些是寫景哪些是景物(實用22篇)(編輯修改稿)
2025-08-08 22:08 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 如塵世一夢，紅袖添香對酒當歌浸滿相思淚輾轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)瞬凝入紅塵水岸風堤煙波千里幾萬重，抬首又見一年一度春分時節(jié)，已是紙鳶滿天淡云清風。何處笛音江畔起舞弄清影，仿佛母親獨倚河邊暗聆聽，風花雪月青絲白發(fā)滿銅鏡，天外一輪白玉清輝月照明。春分時節(jié)，春風桃李花開夜，三更寅卯油盡燈枯。獨吟輕解羅裳，此情無計可消除，思親一夢，母親一針繡出韶華紅塵千里煙波路，晨起朝霞，暮雪霜華，思念淌過海角天涯難覓歸宿。只是當時，游子心已惘然。哪些是寫景 哪些是景物篇十早上醒來，透過窗子向外看，天灰蒙蒙的，東邊飄浮著幾朵白云。過了一會兒，太陽冉冉升起，給那些白云染上了一層金色，金光和利劍透過云朵一道道泄下，形成美麗的朝霞，天空顯得更加蔚藍。我穿好衣服，來到了我家后面的山上。清晨，淡雅而又淳樸。在薄薄的霧之中，隱隱約約可見那些樹的綽約風姿，那生機勃勃的嫩草，更是綠得耀眼，如同淡淡的清水溶入了一絲甜味，讓人心醉。亮晶晶的葉片上綴著點點露珠，透明的，小巧玲瓏的。露珠隨著微風滾動著，推推攘攘擁擁擠擠，好不熱鬧。我懷著從未有過的心情靜靜地享受著這清晨的美。頑皮的小鳥兒還在沉睡，也許正在好夢中。嬌小柔弱的花朵打著哈欠，揉揉睡意朦朧的雙眼。陌生的我擅自進入她們的領(lǐng)域，于是急急的隱入樹叢中，藏了起來。片刻之后，又偷偷地探出頭來，對我羞怯的微笑。我靠在一棵白楊樹下，那筆直的樹干，像一個高大威猛的神，守護著這些美麗的鳥兒和花兒。就這樣我陶醉在這片美麗中，直到一小時后，我才依依不舍的離開了它們，因為我要去上課了。我愛這美麗的清晨！哪些是寫景 哪些是景物篇十一一日之計在于晨，清晨是不可多得的寶貴財富。雖然春夏秋冬會變，可清晨永遠不會變。清晨是世界上最偉大的力量，清晨的力量是永恒的，無窮的！清晨，我醒來，揉揉惺忪的睡眼，穿上衣服，去外面散散步。我一到街上，迎面送來的涼風是我剩下的睡意全無，反而到打起精神來了。我在街上慢慢的走著。盡情的，貪婪的呼吸著新鮮空氣。這時，我發(fā)現(xiàn)街上不止我一個人在享受清晨。有的老人在練太極拳，看他們練得呼哧呼哧的，不知是為了什么；還有的人和我一樣，在街上散散步，呼吸呼吸新鮮空氣；有的小學生，在街上“一二一”練長跑[當時幾個學校聯(lián)合要舉行長跑]，看他們那淌著汗的臉和堅毅的表情，仿佛立志要為自己的學校爭光；有的小學生在備課和背題，遠遠的就能聽見他們的聲音。小鳥在枝頭嘰嘰喳喳的叫著，那歌聲就像一個個優(yōu)美動聽的音符，像音樂家演奏的樂曲，使我陶醉其中……一縷陽光射在我身上。哦！太陽升起來了，大家都各自回家了?？吹竭@副情景，我好像感到一種莫名的惋惜。清晨是美好的，神圣的，我愛清晨！哪些是寫景 哪些是景物篇十二我喜歡我們的校園，它不僅又大又寬闊，而且景色優(yōu)美。但我最喜歡的還是兩棟教學樓之間的大樟樹了。春天，樟樹的樹枝上冒出一個個嫩綠的新芽，這些新芽雖小，但卻被愛護著，大樟樹就像一個媽媽，把自已的養(yǎng)分都輸送給嫩芽。夏天，大樟樹的嫩芽已長成了橢園的葉片，把樟樹裝扮成了一把綠色的“大傘”，這把“大雨傘”為我們驅(qū)走了夏天的炎熱，還為我們庶擋住了淅淅瀝瀝的太陽雨，我真希望能在大樟樹下上課呀!秋天，樹葉從綠色變成了黃色，紛紛落了下來，像一群群蝴蝶在空中飛舞。好似大樟樹讓我們當“小小理發(fā)師”來幫她清理掉落的頭發(fā)，我們也毫不在意地迎接了這位“顧客”，用掃帚把“頭發(fā)”掃成一堆，送到垃圾場去了。冬天，雪花飛舞。雖然成堆的雪花把大樟樹裝扮得雪白雪白的，比以前更漂亮了，可我們想：樟樹一定很冷吧!我們可不希望陪伴我們很久的大樟樹受這份罪。于是我們就給大樟樹刷上一層白石灰，因為我們聽說白石灰刷在樹上可以防蟲害，再用枯草給樹干穿件“棉背心”防凍。果然，大樟樹也一天比一天精神了。我喜歡我們的校園，更喜歡校園中的大樟樹。哪些是寫景 哪些是景物篇十三我們的學校在竹林大道的郵局對面。我們需要學校教育還是沒有一個社會環(huán)境優(yōu)美的地方。學校門口的大柱子是我們前校長創(chuàng)辦的，上面寫著：修武縣no2實驗小學..走進我們學校還是往右一轉(zhuǎn)頭，就會可以看見自己一個小花園，小花園里面種著小草、小花、小樹等其他影響植物，小花園真美??！展望未來，你會看到一個旗桿用鋼管做的，外面繞方，但各方都缺少一個孔，目的是讓出來，和每星期一，我們將全力工作人員和學生在升旗臺旗舉行raising儀式。東教學樓之間都有：一、四、五年級、校長室、圖書室、廣播站等，那里的讀書聲也是特別高，而且可以整齊，環(huán)境還特別好。北教學樓設(shè)計都有：二、三、六年級、微機室、教導(dǎo)處等，我們學習三年級是一個社會環(huán)境以及優(yōu)美的的地方。穿過東邊教學樓，是操場，操場上的跑道是塑料做的，跑道中間
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