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數(shù)學教學學期工作總結(七篇)(編輯修改稿)

2025-08-08 22:02 本頁面
 

【文章內容簡介】 時批閱。如有拖欠作業(yè)的,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),必須馬上解決。前一天家庭作業(yè)或當天上午數(shù)學課上的作業(yè)未完成,中午解決;下午數(shù)學課上的作業(yè)未完成,放學后解決。這樣在一定程度上解決拖欠作業(yè)的問題,現(xiàn)在基本杜絕拖欠作業(yè)的現(xiàn)象。培優(yōu)輔差。這學期我本著培優(yōu)輔差的工作思路,采取讓優(yōu)等生“優(yōu)上加優(yōu)”、讓差生“有若變優(yōu)”的措施,成立了“智慧星”“我也行”兩個數(shù)學興趣小組。前者是本班的數(shù)學優(yōu)等生組合,對這部分同學注重拓展知識、開闊視野后者是本班的后進生組合,對他們采取樹信心、培訓興趣、加強基本技能的補習與訓練,以提高班級整體素質。積極與學生家長溝通。與學生家長多溝通,可更有效地發(fā)揮教育作用。我把學生的家長電話號碼作以記錄,隨時向家長匯報其孩子在校的學習情況。這里的“匯報”不單單是給學生“告狀”,而多半是抓住學生的點滴進步與其家長交流溝通,使其家長增強配合教師積極教育孩子的信心,以實現(xiàn)我們的工作目標。二、本人今后的努力方向:加強自身基本功的訓練,課堂上做到精講精練,注重對學生能力的培養(yǎng)。對差生多些關心,多點愛心,再多一些耐心,使他們在數(shù)學這一科上有更大的進步。利用各種教學方法,提高學生注意力。作為數(shù)學教師,只有不斷地更新自己的知識,不斷地提高自身的素質,不斷地自我加壓,才能將知識輕松地、完整地講授給學生,才能讓學生始終掌握知識的前端,跟上不斷發(fā)展的時代步伐。積極認真地參加本學科的繼續(xù)教育培訓,積極學習各種理論知識,以提高自己的教學業(yè)務水平,并獲得相應的證書,認真、主動地向其它有經(jīng)驗的老師學習,以便在工作中能堅持以理論作為指導,更好地進行教育教學。當然在教學中肯定存在很多不足之處,在今后的教學中本人一定將更加努力,查漏補缺,積極學習新的理論和探討教學教研。爭取有更大的進步,為我校明天的輝煌而努力拼搏、奮斗。以上是本人在本學期教學工作中的總結。社會在發(fā)展,時代在前進,學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。教育教學工作,是一項常做常新、永無止境的工作。作為教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教學和管理工作中的新情況、新問題,掌握其特點,發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責地做好工作,我要踏實工作,服務于教,努力為學校的發(fā)展貢獻自己的一份。數(shù)學教學學期工作總結篇四一學期來,本人認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,及時批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導工作,廣泛涉獵對教學有用的知識,形成比較完整的知識結構;嚴格要求學生,尊重學生,發(fā)揚教學民主,使學生學有所得,從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,并順利完成教育教學任務。一、基本情況:本班共有學生32人現(xiàn)將情況分析如下:本班大部分學生學習底子簿,整體成績很差,有些受家庭和社會環(huán)境影響,沒有養(yǎng)成良好的學習習慣和學習態(tài)度。上課時不能積極思考,不主動回答問題,不能創(chuàng)造性的進行學習。二、教學成績統(tǒng)計及分析:九年制義務教育小學第五冊數(shù)學共九個單元,已全部完成了教學任務,成績如下:期末考試應考32人,實考人數(shù)33人,總分3055分,及格人數(shù)33人,及格率100%。三、教學工作要提高教學質量,關鍵是上好課。為了上好課,我做了以下工作:(1)課前準備:備好課。①認真鉆研教材,了解教材的知識結構、重難點,掌握知識的邏輯,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。②了解學生原有的知識技能、他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應的預防措施。③考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生。(2)組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,調動學生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性。(3)創(chuàng)造良好的課堂氛圍,力求課堂語言簡潔明了,克服以前重復的毛病。課堂提問面向全體學生,課堂上精講多練。做好課后輔導工作。小學生愛動、好玩,缺乏自控能力,常常不能按時完成作業(yè),有的學生甚至純粹抄襲作業(yè)。針對這些問題,我首先是抓好學生的思想教育,并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去,并做好學生學習的輔導和幫助工作,尤其是在后進生的轉化上。所有的人都渴望得到別人的理解和尊重。對后進生努力做到從友善開始,從贊美著手。積極參與聽課、評課,虛心向同行學習,博采眾長,努力提高教育教學水平。培養(yǎng)多種興趣愛好,不斷拓寬知識面,為教學內容注入新鮮血液。四、存在的問題由于本班學生學習底子簿、成績差,兩級分化相當嚴重。少數(shù)學生沒有養(yǎng)成認真作業(yè)、書寫整潔的良好習慣。五、今后工作設想及整改措施隨著社會的進步,社會和人們對教師素質的要求越來越高,在今后的教育
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