【文章內(nèi)容簡介】 的提醒下才想起來。那天，我想了很久，如果我是一個說話不算數(shù)的人，那我?guī)С鰜淼暮⒆幽兀遣皇且矔乙粯?，說說就了事了。想到這一點，心里很緊張，孩子們這么配合我，我不能辜負(fù)他們。從那以后，我會認(rèn)真篩選自己對他們的要求，但是只要在班里公布，就會嚴(yán)格執(zhí)行。譬如說課堂上的紀(jì)律，午飯時的排隊，午餐后的值日……我發(fā)現(xiàn)，在老師的堅持下，他們的習(xí)慣一點點養(yǎng)成了，班里凡事都更有秩序和條理了。經(jīng)科學(xué)論證，一個習(xí)慣的養(yǎng)成需要21天，也就是說，我們需要堅持三周以上，然后讓這個習(xí)慣穩(wěn)定下來。現(xiàn)在看到孩子們會自覺去做很多事，很開心，這是我們一起堅持下來的結(jié)果。前段時間學(xué)“洋思”成為一種時髦，相信洋思辦學(xué)理念中“沒有教不好的學(xué)生”這句話給大家留下了很深的印象。我覺得，剛剛走上工作崗位的我們是很能體會這句話的，希望自己能帶好每一個學(xué)生，希望什么事都能做的更好。但是在忙碌瑣碎的工作中，我們有時會想，過得去就行了，差不多就行了，那個美好的希望在現(xiàn)實中一點點被淡化了。如果這時，提醒自己牢記最初的夢想，告訴自己執(zhí)著一點努力一點，那么我們離這個美好的愿望不是又進(jìn)了一步嗎。讓我們一起努力吧，做個堅韌執(zhí)著的人。在我眼中，徐雪明校長是個學(xué)識淵博的人，他讀過很多書，寫過很多文章，而他現(xiàn)在不管工作多忙，仍然在讀書。相信大家身邊都有這樣值得我們學(xué)習(xí)的榜樣。我是個喜歡讀書的人，書卻看得少。工作之后，平均每天晚上只有一小時用于閱讀，《瘋狂英語》、《學(xué)前教育》還有一些關(guān)于心理咨詢學(xué)方面的書，總是會在這兒或者那兒給自己一點啟發(fā)。最近剛剛看完了一本關(guān)于身心靈方面的書，《遇見未知的自己》，推薦大家看下，書中告訴了我們很多關(guān)于調(diào)節(jié)自身情緒的方法。我想，我們知道的多了，能傳遞給學(xué)生的也便多了起來。如果你同意我的想法，那就讓我們從現(xiàn)在開始一起行動吧，多看些書。教師的體育教學(xué)經(jīng)驗分享篇五各位：很高興能參加新教師成長、經(jīng)驗交流會。首先，借這個機會對學(xué)校給我們提供這個交流的平臺表示感謝。像這種成長、經(jīng)驗交流會對于我們新教師的成長獲益良多，通過互相經(jīng)驗交流，可以達(dá)到共同提高的目的。作為新教師，在教學(xué)過程中，我總有一種摸著石頭過河的感覺。一邊教學(xué)，一邊總結(jié)，可能是我們目前普遍狀態(tài)的真實寫照了。今天參加交流會，我有點誠慌誠恐，感覺沒有什么拿得出來的經(jīng)驗，只能就我個人談一些體會和感想，希望能夠拋磚引玉，大家不吝賜教。一，多渠道學(xué)習(xí)，提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。學(xué)校給我們配備了師傅，這無疑大大有助于我們的成長。但我們在平時虛心向師傅學(xué)習(xí)請教之外，也不能忽視了其他渠道的學(xué)習(xí)。俗話說：“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行靠個人”。我覺的除了向師傅學(xué)習(xí)外，我們還可以借助來學(xué)習(xí)提高，比如網(wǎng)絡(luò)就是一位很好的老師?，F(xiàn)在大家上網(wǎng)都比較方便，有時間可以上網(wǎng)找找相關(guān)的資料，比如網(wǎng)上的一些課堂實錄，教案等，我們不一定要模仿別人，但要學(xué)習(xí)借鑒別人的一些優(yōu)點，將別人的一些好的做法，運用到自己的教學(xué)中。二。臺上一分鐘，臺下十年功。老教師、優(yōu)秀教師之所以教學(xué)水平比較高，很大一部分原因是他們在長期的教學(xué)實踐中積累了大量的知識和材料，量變到了一定階段必然發(fā)生質(zhì)變。我們現(xiàn)在剛走上教學(xué)崗位，在教學(xué)中肯定有很多不足和缺失，但只要我們平時多花時間學(xué)習(xí)，積累，爭取每天進(jìn)步一點點，日日有進(jìn)步，年年有進(jìn)步，相信在不久的以后我們也會由量變到質(zhì)變，從新手成長為熟手。在平時的工作中，我們肯定會收集、利用大量教學(xué)材料，有些老師可能不重視材料的整理和收藏，用完就丟掉了，這樣等以后要用到時又須浪費大量時間去搜集，整理，而且收集的材料沒有連續(xù)性。做為新教師，我覺的我們應(yīng)該從現(xiàn)在開始就培養(yǎng)收集、整理材料的習(xí)慣，相信只要堅持下去必有收獲。尤其是一些精華材料，要多收集，多整理，書到用時方恨少，只有積累了大量的材料和習(xí)題，我們在教學(xué)中才會更有針對性，才能體會到“為有源頭活水來”的暢快。三、提高備課、聽課效率。備課也許是每一位教師每天的必修課了，那么怎樣備課才能備得好，備得有效率呢？有些老師備課沒有詳細(xì)計劃，想到什么就找什么，沒有一個先后順序，備課效率不高。所以，我認(rèn)為我們在備課時應(yīng)該結(jié)合自身的特點和習(xí)慣，在備課前詳細(xì)列一個備課計劃，這樣才能事半功倍。聽課也是新教師的一門必修課，對于新教師的成長至關(guān)重要。但我們要防止一個誤區(qū)，那就是聽得越多越好，而不重視聽課效率。如果聽課沒有反思，光有數(shù)量，沒有質(zhì)量是絕對不行的。我們在聽課前最好要先對聽課課題心中有數(shù)，帶著問題或?qū)W習(xí)目的去聽，聽課要有目的性，要挑選老師，挑選課題去聽，聽完課，課后再借閱其他老師的教案觀摩，肯定會大有裨益。以上幾點，是我個人一些小小體會，在此僅供各位參考，歡迎大家提出批評建議，謝謝大家！教師的體育教學(xué)經(jīng)驗分享篇六教師是神圣的職業(yè)，教師的經(jīng)驗是無價的財富。在多年的教學(xué)生涯中，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗，并從中汲取了許多寶貴的教訓(xùn)。在這篇文章中，我將分享我在教育領(lǐng)域的經(jīng)驗和心得體會，希望能對廣大教師們有所啟示。首先，為人師者必先自強不息。作為一名教師，我們要永遠(yuǎn)保持學(xué)習(xí)的姿態(tài)，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和教育水平。只有不斷學(xué)習(xí)才能不斷進(jìn)步，才能更好地指導(dǎo)學(xué)生。我曾經(jīng)嘗試過參加各種培訓(xùn)班、研討會和教研活動，通過與其他教師的交流和思想碰撞，我得到了許多新的思路和方法。同時，我還通過閱讀大量的教育書籍和學(xué)術(shù)論文，了解了更多教育教學(xué)的理論和最新研究成果。這些努力使我能夠更好地應(yīng)對教學(xué)中的各種挑戰(zhàn)，也讓我成為了學(xué)生們的良師益友。其次，教師要積極關(guān)注學(xué)生的個性和需求。每個學(xué)生都是獨特的個體，他們在學(xué)習(xí)上有著不同的需求和興趣。作為一名教師，我們應(yīng)該認(rèn)真傾聽學(xué)生的心聲，關(guān)注他們的困惑和建議。我們要保持耐心，幫助他們解決問題，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣和潛能。我曾經(jīng)遇到一個學(xué)生，他在數(shù)學(xué)方面一直很差勁，喪失了學(xué)習(xí)的信心。我花了很多時間和他進(jìn)行一對一的輔導(dǎo)，采用了多種教學(xué)方法，激發(fā)他的學(xué)習(xí)興趣。最后，他不僅在數(shù)學(xué)方面有了很大的進(jìn)步，也重新獲得了對學(xué)習(xí)的自信。再次，教師要注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。在教育的過程中，我們不能只關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，更要注重培養(yǎng)他們的品德素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。我們應(yīng)該通過開展各種課外活動和社團組織來豐富學(xué)生的課余生活，激發(fā)他們的創(chuàng)新思維和團隊合作精神。例如，在我所任教的學(xué)校，我組織了一個社會實踐小組，帶領(lǐng)學(xué)生們參觀農(nóng)村學(xué)校和貧困地區(qū)，使他們深刻認(rèn)識到知識的重要性，激發(fā)他們幫助他人的熱情。通過這樣的活動，我不僅提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)，也使他們更加關(guān)注社會的發(fā)展和變遷。再者，教師要與家長保持密切的溝通和合作。家庭是孩子成長的重要環(huán)境，家長是孩子的第一任教師。作為學(xué)校的教師，我們應(yīng)該積極傾聽家長的意見和建議，與家長建立良好的溝通渠道。我們要經(jīng)常向家長匯報學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和潛力，并與家長共同制定合理的學(xué)習(xí)計劃。我經(jīng)常與家長交流，了解孩子在家庭環(huán)境中的情況，幫助他們解決學(xué)習(xí)和生活上的困惑。這種密切的合作對于學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長非常重要。最后，教師要尊重學(xué)生并給予他們足夠的自由。尊重學(xué)生是教師應(yīng)有的職業(yè)操守，每個學(xué)生都有自己的特點和個性，我們要尊重他們的差異，給予他們足夠的自由和發(fā)展空間。我們應(yīng)該關(guān)注學(xué)生的情感需求，給予他們充分的關(guān)懷和支持，幫助他們解決學(xué)習(xí)和生活中的問題。我曾經(jīng)遇到一個學(xué)生，她性格內(nèi)向，不善于表達(dá)自己的情感。我采取了一系列的措施，給她提供了合適的學(xué)習(xí)環(huán)境和支持，幫助她逐漸找回自信，并在學(xué)習(xí)上取得了很大的突破?？傊處熃?jīng)驗的分享是教育事業(yè)中的一筆寶貴財富。通過分享我們的經(jīng)驗和體會，我們可以為教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。我希望我的分享能夠給正在教育戰(zhàn)線上奮斗的廣大教師們帶來一些啟示和幫助，共同努力，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀的學(xué)生而努力。教師的體育教學(xué)經(jīng)驗分享篇七第一段：引言（150字）。教師是一項神圣的職業(yè)，他們承擔(dān)著教育培養(yǎng)下一代的重任。在此過程中，教師們積累了豐富的經(jīng)驗和智慧，其中包含了很多寶貴的心得體會。這些經(jīng)驗分享不僅對新手教師有著指導(dǎo)意義，對于老師們也能夠提供啟發(fā)和幫助。本文將就教師經(jīng)驗分享的心得體會進(jìn)行闡述。第二段：初入教師行業(yè)（250字）。作為初入教師行業(yè)的新手，有很多事情需要注意和學(xué)習(xí)。首先，關(guān)于教學(xué)，經(jīng)驗豐富的老師們都強調(diào)要理解學(xué)生的需求，尊重他們的個性，注重培養(yǎng)他們的興趣和競爭力。其次，管理課堂也是一個重要的技巧。教師應(yīng)當(dāng)學(xué)會掌控課堂秩序，引導(dǎo)學(xué)生積極參與討論。而且，老師們還認(rèn)為多參加教育研討會、培訓(xùn)班等活動，擴展自己的視野和知識儲備，對于教學(xué)質(zhì)量的提升有很大的幫助。第三段：教學(xué)中的挑戰(zhàn)（250字）。在教學(xué)中，每位教師都會遇到各種各樣的挑戰(zhàn)。其中之一就是如何調(diào)動學(xué)生的興趣。有經(jīng)驗的老師們建議，教師要善于通過創(chuàng)新教學(xué)方法，如使用多媒體技術(shù)、游戲化教學(xué)等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。另一個挑戰(zhàn)是如何與家長進(jìn)行有效的溝通。教師們認(rèn)為要建立良好的師生家長關(guān)系，就需要平時積極與家長交流，關(guān)注學(xué)生家庭背景，與家長進(jìn)行合作，共同關(guān)心學(xué)生的發(fā)展。第四段：提升教學(xué)質(zhì)量的方法（250字）。教師們在分享自己的心得體會時，也提到了很多提升教學(xué)質(zhì)量的方法。首先是要不斷學(xué)習(xí)和反思。教師需要在教學(xué)過程中總結(jié)經(jīng)驗，反思自己的教學(xué)方法，針對問題進(jìn)行改進(jìn)。其次，利用現(xiàn)代科技手段來提高教學(xué)效果。如利用網(wǎng)絡(luò)課堂、在線教育平臺等，創(chuàng)造更加