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正文內(nèi)容

教師節(jié)作文600字10篇20xx優(yōu)秀9篇(編輯修改稿)

2025-08-08 21:39 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 親愛(ài)的老師,在那落葉紛飛的時(shí)節(jié),我們這群迷茫的孩子,走進(jìn)了校園,當(dāng)我們第一次面對(duì)課本,那上面密密麻麻的字眼,帶給我們的不是知識(shí),而是無(wú)窮的疑惑。是您!是老師!用那和藹可親的笑容、清脆的聲音,讓我們以快樂(lè)的心情學(xué)到了知識(shí)。您在課堂上,那么生動(dòng)、那么形象、那么具體地把書(shū)本上死板的知識(shí),敘述給我們聽(tīng),讓課堂充滿了樂(lè)趣,帶給我們無(wú)限的想象。老師從不向別人傾訴自己的辛苦,但他們默默地培育了一代代的國(guó)家棟梁,自己的勞動(dòng)成果布滿天下。真是應(yīng)了那句話——“桃李滿天下”。在最后,我和所有的同學(xué)祝愿老師們身體健康、年輕永駐。關(guān)于教師節(jié)的作文600字 篇五教師節(jié)臨近,劉德華前日在“華仔天地”的個(gè)人日記上撰文《感謝世上每一位老師,請(qǐng)加油》,回憶自己生命中的老師,并說(shuō):“沒(méi)有老師,不會(huì)有模范生;沒(méi)有老師,不會(huì)有今日的劉德華。”同日,他在香港舉行新碟《聲音》簽名會(huì)時(shí),還自爆曾被老師誤會(huì)是hei社會(huì)分子,被反黑組警員召見(jiàn)。華仔表示,自己小時(shí)候不是一個(gè)好學(xué)生,也不大會(huì)體諒老師。他在文中第一個(gè)感謝“女王的教室香港版”可立中學(xué)的訓(xùn)導(dǎo)主任蔡鄧燕華,并指蔡太像日本電視劇《女王的教室》中的魔鬼老師一樣可怕。過(guò)往華仔曾犯錯(cuò),被蔡太罰“記大過(guò)”及“見(jiàn)家長(zhǎng)”,害得他被母親打了十八下。華仔說(shuō)今天回想起,“心里的恨沒(méi)有了,取而代之的是感激”。而他在簽名會(huì)時(shí)自爆曾被老師誤會(huì)是hei社會(huì)分子,被反黑組警員召見(jiàn)。原來(lái)那時(shí)華仔與六個(gè)男同學(xué)一起合稱(chēng)“七劍俠”,專(zhuān)門(mén)保護(hù)女同學(xué),結(jié)果被人誤會(huì)是壞學(xué)生。不過(guò),華仔在文中稱(chēng),如果沒(méi)有被蔡太重罰自己,他就夠膽繼續(xù)逃學(xué),無(wú)心向?qū)W,甚至變成壞學(xué)生。華仔也感謝了當(dāng)年的地理及話劇老師杜國(guó)威(香港知名舞臺(tái)及電影編?。?,“假如沒(méi)有你,或者我今天不會(huì)這么熱愛(ài)演藝事業(yè)?!蓖瑫r(shí)被感謝的還有當(dāng)年可立中學(xué)的班主任MissWan以及后來(lái)無(wú)線訓(xùn)練班的導(dǎo)師。一張新歌《模范生》的ecard也由華仔送給天下師長(zhǎng)。據(jù)悉,最近劉德華已主動(dòng)聯(lián)絡(luò)以前教過(guò)他的老師,令老師很驚訝。華仔倡導(dǎo)尊師重教的日記發(fā)表后,已有歌迷隨后留言。有歌迷稱(chēng),華仔新歌《模范生》寫(xiě)出了老師的辛酸和無(wú)奈,也寫(xiě)出他們?yōu)榻逃乱淮敛粸榧旱母冻??!拔疫€是比較喜歡以前老師跟學(xué)生的那種關(guān)系,該罰時(shí)罰,該鼓勵(lì)時(shí)鼓勵(lì)?!币灿懈杳詤⑴c探討時(shí)下的師生關(guān)系。關(guān)于教師節(jié)的作文500字 篇六有人說(shuō),老師是個(gè)偉大的職業(yè),或許有人會(huì)不一樣意,但我是這么認(rèn)為:老師不僅僅是個(gè)偉大的職業(yè),而且也是最值得我們感謝的人。記得二年級(jí)時(shí),我的數(shù)學(xué)還很差,我也十分努力,想要把成績(jī)提上去,但無(wú)論怎樣努力,都無(wú)濟(jì)于事,我就像熱鍋上的螞蟻一樣著急,于是我鼓起勇氣去請(qǐng)教盧老師。她細(xì)心地給我講了學(xué)習(xí)的正確方法,學(xué)習(xí)不能一知半解地去學(xué),要學(xué)會(huì)融會(huì)貫通,并鼓勵(lì)我不懂就問(wèn)。之后,我按照盧老師的方法去學(xué)習(xí),一有不懂的題目就去問(wèn)盧老師,她每次都不厭其煩地給我細(xì)心講解,有一次,她的嗓子啞了,可還是給我仔細(xì)地講解,直到我懂了。為了給我和像我一樣的同學(xué)講解題目,她常常誤了
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