【文章內(nèi)容簡介】 各類質(zhì)量安全隱患。(六)深入開展文明施工專項(xiàng)治理，強(qiáng)力推進(jìn)“創(chuàng)建”工作為實(shí)現(xiàn)我區(qū)建設(shè)“國際旅游休閑度假區(qū)”的目標(biāo)，結(jié)合安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化工作的強(qiáng)力推進(jìn)，通過嚴(yán)把開工前條件審查關(guān)、強(qiáng)化日常巡查力度，深入開展文明施工專項(xiàng)治理，實(shí)行嚴(yán)管重罰，著力提升城區(qū)在建項(xiàng)目文明施工管理水平，確保在建工地文明施工管理到位。(七)落實(shí)安全生產(chǎn)教育，打造高素質(zhì)從業(yè)隊(duì)伍2__年度開展的施工、監(jiān)理管理人員安全生產(chǎn)知識(shí)培訓(xùn)及項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn)化競賽活動(dòng)，取得了良好效果，對(duì)于我區(qū)建筑業(yè)從業(yè)人員素質(zhì)提升、項(xiàng)目安全生產(chǎn)整體水平提高起到了很大的促進(jìn)作用。好的經(jīng)驗(yàn)應(yīng)該繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，今年，我們將擴(kuò)大教育面，讓安全生產(chǎn)教育不僅僅局限于管理層面，要采取多種形式的教育培訓(xùn)方法，爭取讓一般管理人員及班組長受到系統(tǒng)、正規(guī)的教育。同時(shí)，今年繼續(xù)開展項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn)化競賽活動(dòng)，并且要細(xì)分獎(jiǎng)項(xiàng)，指出每個(gè)項(xiàng)目的優(yōu)缺點(diǎn)，使每個(gè)項(xiàng)目能看到自身的優(yōu)點(diǎn)、學(xué)習(xí)他人的長處，進(jìn)一步提升競賽活動(dòng)的影響力和促進(jìn)作用。(八)加強(qiáng)政治思想和隊(duì)伍建設(shè)，樹立監(jiān)督執(zhí)法良好形象一是加強(qiáng)思想道德教育。加強(qiáng)“科學(xué)發(fā)展觀”等重要理論學(xué)習(xí)，牢固樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和道德觀。二是加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。嚴(yán)格執(zhí)行《湖南省建設(shè)工程質(zhì)量安全監(jiān)督機(jī)構(gòu)工作人員廉潔自律準(zhǔn)則》規(guī)定，在全區(qū)范圍內(nèi)全面推行廉政承諾制度，要求監(jiān)督人員向每個(gè)受監(jiān)項(xiàng)目相關(guān)參建責(zé)任主體就監(jiān)督工作程序和廉潔自律“十不準(zhǔn)”等方面作出公開承諾，進(jìn)一步確保規(guī)范監(jiān)管行為，堅(jiān)決杜絕“索、拿、卡、要”等不廉潔行為。三是加強(qiáng)效能建設(shè)。嚴(yán)格依照《建設(shè)工程質(zhì)量安全監(jiān)督績效考核辦法》的規(guī)定實(shí)施考核，強(qiáng)化對(duì)監(jiān)督執(zhí)法人員的效能監(jiān)察和責(zé)任追究。通過采取上述措施，確保隊(duì)伍廉政建設(shè)、質(zhì)量安全兩條“底線”，努力打造權(quán)責(zé)明確、行為規(guī)范、執(zhí)法有力、作風(fēng)優(yōu)良的監(jiān)督執(zhí)法隊(duì)伍。工程質(zhì)量技術(shù)月工作計(jì)劃表4貴陽市新天藍(lán)波灣綜合辦公樓是烏當(dāng)區(qū)政府的重點(diǎn)工程?，F(xiàn)今正進(jìn)入裙樓的外裝飾裝修準(zhǔn)備階段，玻璃幕墻、干掛石材分包隊(duì)組應(yīng)以認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，搞好專項(xiàng)施工工程質(zhì)量、安全作業(yè)環(huán)境。為此結(jié)合本工地現(xiàn)場實(shí)際情況、工程特點(diǎn)、工藝要求，特制定質(zhì)量、安全檢查計(jì)劃。一、材料進(jìn)場和工序檢查計(jì)劃(1)無論是玻璃幕墻還是干掛石材隊(duì)組，進(jìn)入施工現(xiàn)場的材料在二、施工安全計(jì)劃(1)進(jìn)入施工現(xiàn)場必須配戴好安全帽，穿著要靈便，不允許穿硬底鞋，禁止酒后作業(yè)。(2)施工作業(yè)環(huán)境的安全設(shè)施要健全。凡外架操作層的作業(yè)外邊(3)遇有臨空危險(xiǎn)作業(yè)時(shí)，要系好安全帶后，方可施工作業(yè)。(4)每天上班前要做好班前安全活動(dòng)，分包隊(duì)組現(xiàn)場負(fù)責(zé)人要提(5)由于外裝修的作業(yè)隊(duì)組較多，又是垂直作業(yè)。因此相互間要取得聯(lián)系、相互照應(yīng)或采取防范措施。(6)分包隊(duì)組現(xiàn)場負(fù)責(zé)人要向各自班組的作業(yè)人員在乘座或等(7)檢查人員應(yīng)每天定期或不定期對(duì)外架安全進(jìn)行檢查。三、分包隊(duì)組的內(nèi)業(yè)資料控制計(jì)劃(1)分包隊(duì)組應(yīng)向總承包單位、監(jiān)理單位提供有效、齊全的相關(guān)報(bào)驗(yàn)資料。(2)內(nèi)業(yè)資料應(yīng)與施工進(jìn)度計(jì)劃同步進(jìn)行。(3)分包隊(duì)組的內(nèi)業(yè)資料歸宿于總承包單位工地項(xiàng)目部。(4)若內(nèi)業(yè)資料提供時(shí)間較長，檢查人員可向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。以上擬定的質(zhì)量、安全、內(nèi)業(yè)資料控制檢查計(jì)劃，請(qǐng)遵照?qǐng)?zhí)行!工程質(zhì)量技術(shù)月工作計(jì)劃表51目的為明確神華包頭煤化工碳四利用項(xiàng)目熱電站四號(hào)鍋爐裝置熱控安裝工程檢驗(yàn)評(píng)定范圍及標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)施工過程進(jìn)行連續(xù)監(jiān)視和驗(yàn)證,以保證各項(xiàng)記錄齊全、真實(shí)和本工程施工質(zhì)量符合設(shè)計(jì)及驗(yàn)標(biāo)要求。2適用范圍適用于神華包頭煤化工碳四利用項(xiàng)目熱電站四號(hào)鍋爐裝置熱控安裝專業(yè)施工項(xiàng)目的質(zhì)量檢驗(yàn)。3編制依據(jù)本計(jì)劃編制主要依據(jù)下列文件：b)4號(hào)鍋爐施工合同文件。當(dāng)設(shè)計(jì)要求與上述標(biāo)準(zhǔn)不一致時(shí)，原則以設(shè)計(jì)為準(zhǔn)。對(duì)于“驗(yàn)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)”中無評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)或不明確、不適用的工程項(xiàng)目，可參照廠家說明書、設(shè)計(jì)及相關(guān)規(guī)范，與甲方或監(jiān)理協(xié)商后確定具體的評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)，自行制定的評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)必須履行審批手續(xù)，方可使用。4術(shù)語：是指具有獨(dú)立的工程。：是單位工程的組成部分，可以按不同的部分劃分。：是分部工程的組成部分，可以按施工工序或分部工程中設(shè)備與工程性質(zhì)的不同劃分。：是分項(xiàng)工程的組成部分，可以按施工工序或分部工程中設(shè)備與工程性質(zhì)的不同劃分。：凡是工程的成果在下一道工序施工后將被覆蓋或遮蓋將無法再進(jìn)行檢驗(yàn)的工程。：指見證點(diǎn)，在相應(yīng)文件(通常為質(zhì)量計(jì)劃)中規(guī)定的對(duì)某操作的監(jiān)督點(diǎn)。w點(diǎn)注重的是施工過程中的平行檢查，通過這個(gè)方式在施工過程中及時(shí)發(fā)現(xiàn)及糾正質(zhì)量問題。：指停工待檢點(diǎn)，在相應(yīng)文件(通常為質(zhì)量計(jì)劃)中規(guī)定的對(duì)某操作的監(jiān)督點(diǎn)。h點(diǎn)注重的是對(duì)施工的某道工序或檢驗(yàn)項(xiàng)目的結(jié)果檢查，只有檢查合格后方能進(jìn)入下一道工序，是一個(gè)設(shè)置“關(guān)卡”的意思。：指旁站點(diǎn)，針對(duì)工程關(guān)鍵部位和關(guān)鍵工序的施工質(zhì)量而設(shè)置的全過程連續(xù)監(jiān)控點(diǎn)。s點(diǎn)注重的是施工工序或部位的全過程監(jiān)督，既要關(guān)注過程，也要注重其結(jié)果。5工程質(zhì)量檢驗(yàn)評(píng)定的要求、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、抽樣比率、檢驗(yàn)方法及器具、質(zhì)量等級(jí)評(píng)定等。,當(dāng)同一分項(xiàng)工程分階段施工時(shí),應(yīng)按施工自然進(jìn)度分階段檢驗(yàn)，該分項(xiàng)工程的所有檢驗(yàn)批全部檢驗(yàn)完畢后,再對(duì)分項(xiàng)工程進(jìn)行質(zhì)量評(píng)定。(班組)驗(yàn)收項(xiàng)目,由施工班組班組長主持檢驗(yàn)，并填寫自檢記錄。，通過一級(jí)檢驗(yàn)合格后，報(bào)工程部鍋爐組該施工項(xiàng)目技術(shù)負(fù)責(zé)人，并由其主持檢驗(yàn)并評(píng)定質(zhì)量等級(jí)。，經(jīng)二級(jí)檢驗(yàn)合格后，報(bào)質(zhì)量管理部質(zhì)檢人員，由其主持檢驗(yàn)并評(píng)定質(zhì)量等級(jí)。，經(jīng)三級(jí)檢驗(yàn)合格后報(bào)請(qǐng)監(jiān)理檢驗(yàn)并評(píng)定質(zhì)量等級(jí)，規(guī)定或指定質(zhì)監(jiān)站參加檢驗(yàn)的項(xiàng)目還需同時(shí)報(bào)請(qǐng)質(zhì)監(jiān)站代表參加。，按驗(yàn)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定進(jìn)行。分部工程的所有分項(xiàng)工程全部檢驗(yàn)完畢后，應(yīng)對(duì)該分部工程進(jìn)行質(zhì)量評(píng)定。一個(gè)單位工程的所有分部工程全部檢驗(yàn)完畢后，應(yīng)對(duì)該單位工程進(jìn)行質(zhì)量評(píng)定。單位工程和分部工程由質(zhì)量部專業(yè)質(zhì)檢人員組織復(fù)查技術(shù)資料，評(píng)定質(zhì)量等級(jí)，質(zhì)量部主管或負(fù)責(zé)人審核后，報(bào)建設(shè)單位或監(jiān)理核定，規(guī)定或指定質(zhì)監(jiān)站參加檢驗(yàn)的工程項(xiàng)目還需報(bào)質(zhì)監(jiān)站代表核定。、三級(jí)檢驗(yàn)應(yīng)提前4小時(shí)通知驗(yàn)收單位，四級(jí)檢驗(yàn)一般應(yīng)提前24小時(shí)書面通知監(jiān)理。，檢驗(yàn)發(fā)現(xiàn)不合格項(xiàng)則按本公司有關(guān)程序進(jìn)行評(píng)審和處置并保證最終滿足使用要求。對(duì)于工程監(jiān)理工程師確定核實(shí)的補(bǔ)修或改進(jìn)、改建或返工項(xiàng)目，項(xiàng)目部應(yīng)立即制定出修改計(jì)劃及日程進(jìn)度的安排。處理完后報(bào)監(jiān)理檢驗(yàn)。當(dāng)工程項(xiàng)目中個(gè)別檢驗(yàn)項(xiàng)目實(shí)際不存在時(shí)，可以刪除。6單位工程技術(shù)資料單位工程技術(shù)資料以《電力建設(shè)施工質(zhì)量驗(yàn)收及評(píng)價(jià)規(guī)程》(第4部分：熱工儀表及控制裝置dl/)的規(guī)定為準(zhǔn)，其中工程質(zhì)量驗(yàn)評(píng)記錄采用計(jì)算機(jī)打印形式，物資出廠證件不排除移交復(fù)印件(加蓋物資部門圖章并標(biāo)明原件存放處)?？⒐ひ平毁Y料范圍以《電力建設(shè)施工質(zhì)量驗(yàn)收及評(píng)價(jià)規(guī)程》(第4部分：熱工儀表及控制裝置dl/)中明確要求的為準(zhǔn)，監(jiān)理(業(yè)主)需要移交上述范圍以外資料時(shí)需在工程開工時(shí)以書面通知天津電力建設(shè)公司神華包頭煤化工項(xiàng)目部。工程質(zhì)量技術(shù)月工作計(jì)劃表教師個(gè)人計(jì)劃表三年級(jí)數(shù)學(xué)篇五搜集的《教師個(gè)人德育工作計(jì)劃表》，供大家參考閱讀。本學(xué)期我以教育教學(xué)改革為動(dòng)力，以進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生德育工作為重點(diǎn)，以全面提高自身的思想素質(zhì)為突破口，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，解放思想，實(shí)事求是，堅(jiān)持不斷創(chuàng)新，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針，按照學(xué)?？傮w工作計(jì)劃的要求，緊緊圍繞新頒布的《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，結(jié)合當(dāng)前德育工作的新形勢，不斷改進(jìn)工作方法，提高學(xué)生德育水平。對(duì)學(xué)生的德育教育也是我的主要工作之一。平時(shí)，我除了利用學(xué)習(xí)課文同時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育外，平時(shí)在教學(xué)中我也注重對(duì)學(xué)生的德育滲透。一、培養(yǎng)目標(biāo)：新課程的培養(yǎng)目標(biāo)指導(dǎo)我們，要使學(xué)生具有愛國主義、集體主義精神，熱愛社會(huì)主義，繼承社會(huì)主義民主法制意識(shí)，遵守國家法律和社會(huì)公德。逐步形成正確的世界觀，人生觀，價(jià)值觀。具有社會(huì)主義責(zé)任感，努力為人民服務(wù)，要使學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。針對(duì)學(xué)生的德育基礎(chǔ)，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際開展德育教育。因此在思品學(xué)科的教學(xué)中，有責(zé)任也應(yīng)有目的地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德的培養(yǎng)，以期能使學(xué)生逐漸形成良好的品性，不斷規(guī)范自己的行為。二、措施方法：充分發(fā)揮教師在教學(xué)中體現(xiàn)的人格魅力。德育過程既是說理、訓(xùn)練的過程，也是情感陶冶和潛移默化的過程。教師自身的形象和教師體現(xiàn)出來的一種精神對(duì)學(xué)生的影響是巨大的，也是直接的。教師的板書設(shè)計(jì)、語言的表達(dá)、教師的儀表等都可以無形中給學(xué)生美的感染，從而陶冶學(xué)生的情操。比如，為了上好一堂思品課，老師做了大量的準(zhǔn)備，采取了靈活多樣的教學(xué)手段，這樣學(xué)生不僅學(xué)得很愉快，而且在心里還會(huì)產(chǎn)生一種對(duì)教師的敬佩之情，并從老師身上體會(huì)到一種責(zé)任感，這樣對(duì)以后的學(xué)習(xí)工作都有巨大的推動(dòng)作用。充分利用教材挖掘德育素材。認(rèn)真鉆研教材，充分發(fā)掘教材中潛在的德育因素，把德育教育貫穿于對(duì)知識(shí)的分析中。在教學(xué)過程中進(jìn)行德育滲透。教師在教學(xué)過程中，可以采取靈活多樣的教學(xué)方法潛移默化的對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育，比如研究性學(xué)習(xí)，合作性學(xué)習(xí)等。拿教學(xué)方法來說，我們可以采取小組合作學(xué)習(xí)法，這種學(xué)習(xí)法共享一個(gè)觀念：學(xué)生們一起學(xué)習(xí)，既要為別人的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，又要為自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，學(xué)生在既有利于自己又有利于他人前提下進(jìn)行學(xué)習(xí)。在這種情景中，學(xué)生會(huì)意識(shí)到個(gè)人目標(biāo)與小組目標(biāo)之間是相互依賴關(guān)系，只有在小組其他成員都成功的前提下，自己才能取得成功。還可以從小讓他們養(yǎng)成嚴(yán)肅看待他人學(xué)習(xí)成績的習(xí)慣。利用活動(dòng)和其他形式進(jìn)行德育教育。德育滲透不能只局限在課堂上，應(yīng)與課外學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合，我們可以適當(dāng)開展一些活動(dòng)課和主題活動(dòng)。在思品課教學(xué)中滲透德育，猶如“春雨潤物細(xì)無聲”，在學(xué)生純潔無瑕的心田里，種下美好的種子，必能開出絢麗的花朵。這種潛移默化的德育滲透，是其它德育方法無法代替的。因此，做為一名語文教師要提高滲透的自覺性，把握滲透的可行性，注重滲透的反復(fù)性。我相信只要在教學(xué)中，結(jié)合學(xué)生思想實(shí)際和知識(shí)的接受能力，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有機(jī)滲透，耳濡目染，潛移默化，以達(dá)到德育、智育的雙重教育目的。一、指導(dǎo)思想在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心，加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)生的自我教育、民主管理能力，開展好學(xué)生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把學(xué)生培養(yǎng)觀具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的新人。二、主要工作：(一)加強(qiáng)常規(guī)檢查評(píng)比在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，本學(xué)期將不斷完善《班主任工作考核細(xì)則》，并繼續(xù)開展各項(xiàng)常規(guī)檢查評(píng)比活動(dòng)，每天公布檢查結(jié)果。班主任要切實(shí)從班級(jí)自身出發(fā)，加強(qiáng)宣傳發(fā)動(dòng)，指導(dǎo)訓(xùn)練，將各項(xiàng)常規(guī)工作抓細(xì)抓實(shí)，力爭主動(dòng)、科學(xué)、民主管理班級(jí)，切實(shí)抓好班風(fēng)班貌建設(shè)。同時(shí)認(rèn)真抓好班隊(duì)課、夕會(huì)課等，并經(jīng)常開展形式多樣、生動(dòng)活潑的班隊(duì)活動(dòng)，使班主任工作的管理更合理化、規(guī)范化、藝術(shù)化。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的檢查評(píng)比。本學(xué)期，圍繞“規(guī)范秩序”的學(xué)校工作思路，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)常規(guī)的檢查，要求班主任協(xié)助個(gè)人可教師做好教學(xué)常規(guī)的宣傳、指導(dǎo)、訓(xùn)練工作，同時(shí)將班主任考核與學(xué)科質(zhì)量掛鉤，與語文、數(shù)學(xué)、英語三科合格率掛鉤，班主任要組織協(xié)調(diào)好各科老師合理安排拉差補(bǔ)差人員和時(shí)間，朝消滅不合格率的目標(biāo)奮進(jìn)。(二)針對(duì)特殊學(xué)生，開展特殊教育(貧困家庭學(xué)生、自控力差生)。，采取多種方法，對(duì)特殊學(xué)生開展教育。班主任要通過觀察、與學(xué)生談心、聽取各方意見，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時(shí)掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動(dòng)向。要力爭和科任老師及家長對(duì)學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時(shí)常同他們交換意見。特別要充分調(diào)動(dòng)家長的積極性，取得共識(shí)，配合學(xué)校教育好孩子。、自控力差的學(xué)生，學(xué)校成立行規(guī)*，由退管會(huì)的老師和學(xué)校有關(guān)老師對(duì)特殊學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度、日常行規(guī)等方面進(jìn)行教育和訓(xùn)練。學(xué)校設(shè)立愛心基金，通過“結(jié)對(duì)助困”等活動(dòng)，從生活、學(xué)習(xí)等方面對(duì)貧困學(xué)生進(jìn)行關(guān)心幫助。(三)還將在學(xué)校德育處的安排下，有目的地開展有益學(xué)生身心健康的活動(dòng)。有目的地讓學(xué)生干部主持班會(huì)課，提高班干部的工作能力和群眾威信。有目的地讓班干部主持班會(huì)課，提高班集體的凝聚力。本學(xué)期我認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針，按照教育局和學(xué)?？傮w工作計(jì)劃的要求，緊緊圍繞《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，結(jié)合當(dāng)前德育工作的新形勢，不斷改進(jìn)工作方法，提高學(xué)校德育工作的實(shí)效。一、端正思想，教書育人，為人師表作為一位教師我很清楚，自己的教學(xué)思想和教育觀直接影響自己的教學(xué)方向、教學(xué)方法等。所以，我先從自己的思想入手。做到“端正思想，教書育人，為人師表?！倍⒓訌?qiáng)教師自身修養(yǎng)，提高自身道德境界加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)：關(guān)心國家大事，認(rèn)真抄寫政治筆記。努力學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論，提高履行師德修養(yǎng)的自覺性。學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的模范事跡，在心中確立崇高的師德榜樣，升華自己的師德境界。時(shí)刻以教師高尚的道德修養(yǎng)嚴(yán)格要求自己。同事間相互借鑒，共同提高。在一個(gè)學(xué)校里，教師之間善于相互學(xué)習(xí)、借鑒，擇其善者而從之，其不善者而改之，這對(duì)于教師更好地開展工作和更快地提高師德修養(yǎng)是大有益的，因此，與同事之間相互配合，相互支持，形成良好校園工作環(huán)境。在學(xué)生中樹立榜樣作用，要求學(xué)生做到的我首先要做到。處處做學(xué)生的表率，一身垂范，嚴(yán)格要求，以自身的道德素養(yǎng)影響著身邊的每一個(gè)學(xué)生。三、家校聯(lián)系，齊抓共管除了平時(shí)在校請(qǐng)家長面對(duì)面互相交流外，互相溝通，共同關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)以及自身良好的心理素質(zhì)、德育素質(zhì)的養(yǎng)成，幫助家長營造家庭教育的良好環(huán)境。四、在教學(xué)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育滲透教師和工人的工