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正文內(nèi)容

教師家訪工作總結(jié)(六篇)(編輯修改稿)

2025-08-08 21:24 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 去只能告辭。家訪過程中,家長的熱情還有學(xué)生的欣喜是最讓我感動的。其中,去學(xué)生劉聰家,事先打了電話問了路,可是家長描繪的也不是很清楚,我就一路問到了家。他母親接到電話后就去村頭等我,可是沒等到,我走的不是那條路,我到家十分鐘后他母親才回的家。他爸爸在上班,聽說老師去家訪就請假回家了,讓我感動。我們一塊聊了學(xué)生的一些情況,劉聰在校的成績不好,學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真,從他家長口中得知,在家也是不學(xué)習(xí),出了玩手機(jī)就是看電視,上網(wǎng)。我去時他也不在家,被幾個同學(xué)約著去玩了,父母說不了他。了解到這些我知道到校一定好好對他進(jìn)行教育,以免其越來越?jīng)]動力。臨走時家長熱情的邀請吃飯再走,我婉言拒絕,其實好多家長都準(zhǔn)備讓我留下吃飯,可是作為一名老師不能給家長添麻煩。家長的熱情令我感動,有許多家長都是在村頭等著我或著讓孩子等著,有些家長聽說老師家訪就請假回家,可見家長對我們工作的認(rèn)可,對我們的尊重,對孩子的支持。家訪還讓我充分的了解了學(xué)生的家庭狀況,知道學(xué)生在什么樣的環(huán)境中成長。我班的劉杰同學(xué),我去她家家訪,走進(jìn)她家后,家里的狀況不好,房子破舊。家里有她的奶奶,年紀(jì)很大,疾病纏身。并且我知道了她是單親家庭,母親因病去世,因為治病也花了很多錢,她還有個上學(xué)的弟弟,都靠父親微薄的工資來維持這個家庭。我心里感觸很多,覺得之前沒有了解學(xué)生是我得不對,是我工作做的不夠細(xì)。我問她怎么沒有申請助學(xué)金?她說去年申請了,沒批,所以就沒再申請。我當(dāng)時就想,今年一定讓這個勤奮,吃苦的學(xué)生拿到助學(xué)金。家訪是我們一中近幾年保持的優(yōu)良傳統(tǒng),身為一名班主任,需要全方位的了解學(xué)生,走進(jìn)學(xué)生。家訪正好能提供這樣的機(jī)會。家訪的確有許多的困難需要克服,并且現(xiàn)在的通訊很方便,可以打電話與家長進(jìn)行溝通??墒峭ㄟ^這次家訪我發(fā)現(xiàn)真的還是有必要去登門家訪。每次家訪前也會打退堂鼓,想到家長的熱情和學(xué)生的欣喜,就會讓我充滿動力。走在家訪的路上感覺也特別的舒心。雖然會遇到惡劣的天氣,遇到找不到路的急躁,遇到弄身泥巴的尷尬,可是我的收獲確更多。教師家訪工作總結(jié)篇四暑假學(xué)生休息的時間,也是我們有空閑了解學(xué)生情況的時間,家訪不可能隨便的挑選幾家離學(xué)校不遠(yuǎn)的學(xué)生進(jìn)行,我們需要根據(jù)班級學(xué)生的在班級情況比如一些學(xué)生在學(xué)校非常調(diào)皮,不聽老師的安排,總是和老師唱對臺戲。還有一些學(xué)生生活比較困難,家里條件不好,這些對他們的學(xué)習(xí)有一定的影響。還有的就是學(xué)習(xí)成績非常差,需要通過家訪和學(xué)生家長做好溝通通過雙方合作讓學(xué)生成績提升上去。確定名單后還有及時和這些學(xué)生家長取得聯(lián)系,確定家訪時間,以免私自拜訪,學(xué)生的父母因為有事不在家,或者剛好離開這些都是要事先做好準(zhǔn)備才行,不然浪費時間有沒有收獲,豈不是白跑一趟。聯(lián)系好之后要經(jīng)過學(xué)生家長同意才行經(jīng)過同意之后在商討時間把這些時間安排好之后在開始準(zhǔn)備出發(fā)工作,確定哪些老師去,要做哪些事情,帶那些東西,規(guī)劃路線這些都是需要的,這有把這些做好才能夠讓家訪順利的進(jìn)行。通過家訪我們的目的是了解學(xué)生,同時把學(xué)生的學(xué)習(xí)情況簡單的和學(xué)生父母回報,讓學(xué)生父母對他們有所了解,通過與學(xué)生父母的溝通了解學(xué)生在家一般都有什么的行為習(xí)慣,學(xué)生父母對學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度又是怎么樣的,有很多的父母忙于工作沒有時間管理自己的孩子,更是對他們在學(xué)校的表現(xiàn)也不太清楚,學(xué)生在學(xué)校表現(xiàn)差表現(xiàn)得一般就不會主動地把情況告訴父母,反而會三緘其口,這時就需要我們及時主動的與學(xué)生家長做好溝通,讓學(xué)生在以后的學(xué)習(xí)中更好的學(xué)習(xí),一些學(xué)生家庭條件比較差的就需要多關(guān)注,這類學(xué)生往往比較自卑,沒有存在感,學(xué)習(xí)成績也大多是普普通通,這些也只有通過家訪才能夠了解他們的情況,這些情況掌握也是家訪的主要目的。家訪結(jié)束并不意味著這次
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