教師事跡簡介教師先進(jìn)事跡簡介(大全8篇)(編輯修改稿)
2025-08-08 21:19 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 課堂中進(jìn)行高效課堂實(shí)踐和探索，取得了良好的效果。能為學(xué)生在知識(shí)、思想上排憂解難。始終堅(jiān)持對(duì)學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。每一節(jié)課的練習(xí)、作業(yè)都經(jīng)過精選，力爭讓學(xué)生在輕松、愉快的氛圍中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。隨著教改的發(fā)展，她不斷學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論，更新自己教育教學(xué)理念，并應(yīng)用在實(shí)際教育教學(xué)當(dāng)中。王艷清老師任勞任怨，服從學(xué)校的工作安排，勇挑重?fù)?dān)。多年來一直擔(dān)任班主任工作，她管理班級(jí)，有一套很好的班主任管理辦法，學(xué)生的行為習(xí)慣和校園環(huán)境也隨之發(fā)生了很大的變化，從學(xué)生漸漸地學(xué)會(huì)了不亂吐、亂丟、亂刻、亂畫的現(xiàn)象。她每天、每周堅(jiān)持衛(wèi)生評(píng)比制度，每天監(jiān)督值日生對(duì)教室、學(xué)生宿舍、食堂、廁所、等公共場(chǎng)所能進(jìn)行清掃的都做到位，做到了物品堆放整齊、門窗潔凈，地面無污物等，營造了良好的育人環(huán)境，使任課教師進(jìn)班有好心情上課。隨著當(dāng)今社會(huì)的不斷發(fā)展，對(duì)教師的要求也越來越高，王艷清老師近幾年來不斷學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，不斷更新自己的教學(xué)觀念，用現(xiàn)代科學(xué)理論來指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐工作。她努力探索現(xiàn)代化教學(xué)手段，提高課堂教學(xué)效果。近幾年來，通過自學(xué)、網(wǎng)上學(xué)習(xí)已能制作較高質(zhì)量的課件，這種好學(xué)的精神也從正面影響著學(xué)生。綜上所述，王艷清老師愛崗敬業(yè)，責(zé)任心強(qiáng)，在自己的教學(xué)崗位上努力工作、盡心盡責(zé)、勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)并且勤奮學(xué)習(xí)，出色地完成了各項(xiàng)本職工作，她的這些付出也得到同行們的贊譽(yù)、學(xué)校和社會(huì)的認(rèn)可，曾先后多次被評(píng)為優(yōu)秀教師。教師事跡簡介篇四一、自本學(xué)期開學(xué)以來，認(rèn)真上課備課，以提高學(xué)生成績?yōu)橹饕虒W(xué)目標(biāo)，努力提高后進(jìn)生成績，本學(xué)期班級(jí)個(gè)別后進(jìn)生成績明顯進(jìn)步。班級(jí)的楊亞輝同學(xué)上學(xué)期成績一直不好，基本次次考試都是不及格，本學(xué)期他第一次月考就考到了七十分以上，成績明顯提高。賈硯文同學(xué)，上學(xué)期成績始終在60分左右，本學(xué)期兩次月考成績都能達(dá)到70分以上。二、對(duì)班級(jí)有特殊情況的學(xué)生，我特殊對(duì)待。李冬瀛同學(xué)經(jīng)患有小兒多動(dòng)癥，上課經(jīng)常溜號(hào)，非常好動(dòng)，每次都最后一個(gè)完成課堂上布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，像這樣的孩子，我并沒有失去耐性，每天上課時(shí)，我都對(duì)她非常的重視，經(jīng)常提問及鼓勵(lì)，她溜號(hào)時(shí)我及時(shí)提醒，并督促她完成課堂上的所有學(xué)習(xí)任務(wù)，并時(shí)刻向家長反饋她在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況，在老師和家長的共同努力下，雖然她的情況如此特殊，但歷次考試平均分都能達(dá)到80分以上，有時(shí)達(dá)到90多分。三、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生班級(jí)里的很多學(xué)生身體素質(zhì)較差，經(jīng)?；疾?，每次學(xué)生有病我都細(xì)心照料，時(shí)刻關(guān)注病情，遇到突發(fā)疾病，及時(shí)帶學(xué)生到醫(yī)務(wù)室就診，并與家長取得聯(lián)系。班級(jí)里有個(gè)叫徐一博的同學(xué)，免疫力低下，患了一種罕見的病癥，一發(fā)病就雙眼通紅，他是一個(gè)住宿生，每周只有周末回家。我得知后，經(jīng)過與家長溝通，把學(xué)生的藥品放在講桌里，天天按時(shí)經(jīng)管他吃藥。每天早上來到，我先把他叫過來觀察一下他的眼睛是否有發(fā)病現(xiàn)象，并詢問。經(jīng)過一學(xué)期的悉心照料，他的病情明顯有所好轉(zhuǎn)，家長也多次打電話向我表示感謝。教師事跡簡介篇五__教師是一名普通的初中教師，自1995年參加工作以來的近二十多年教育生涯中，懷著對(duì)教育事業(yè)的熱愛，以“愛”育人，以高尚的師德嚴(yán)格要求自我。他擔(dān)任班主任始終以“嚴(yán)”治班，踏踏實(shí)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)。2010和2011年所擔(dān)任的初一、初二非畢業(yè)班數(shù)學(xué)抽測(cè)中列全縣第二和第三名。2013年所教班級(jí)數(shù)學(xué)抽考縣第二名。2011年下學(xué)期中途接任初二（3）班班主任，這是個(gè)公認(rèn)最麻煩的難管班級(jí)，因?yàn)槿耸抡{(diào)動(dòng)的原因，前任班主任鐘教師榮調(diào)二中。9月報(bào)名開學(xué)了，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多次做工作仍然沒有人愿意接任，這時(shí)李教師主動(dòng)挑起了這個(gè)重?fù)?dān)。在這之后，李教師迅速的投入了對(duì)這個(gè)班的“改造”之中。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的“治理”，紀(jì)律班風(fēng)大大好轉(zhuǎn)，期末主要學(xué)科成績年級(jí)第一，抽考全縣第三名。李教師自2012年以來先后擔(dān)任了學(xué)校辦公室主任和總務(wù)處主任，他在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，盡心盡責(zé)做好了學(xué)生補(bǔ)助、后勤、校建和財(cái)務(wù)等一系列工作，全心全意為學(xué)校的教育教學(xué)和安全工作做好后勤保障支持，為學(xué)校連續(xù)幾年評(píng)為先進(jìn)單位做出了貢獻(xiàn)。他以“嚴(yán)”治班在班級(jí)管理方面，李教師做到“嚴(yán)”與“愛”并行，起到了很好的效果。在2011年下學(xué)期中途接任初二（3）班班主任后，對(duì)這個(gè)班學(xué)生的思想行為等方面進(jìn)行了細(xì)細(xì)了解，反思摸索，“對(duì)癥下藥”。制定“班法”，詳細(xì)規(guī)定了學(xué)生違規(guī)及守紀(jì)兩方面的處罰及獎(jiǎng)勵(lì)辦法。為防止出現(xiàn)“執(zhí)法不嚴(yán)”的情景，給予全班同學(xué)以“彈劾”特權(quán)，由團(tuán)委作為“仲裁委員會(huì)”，對(duì)考核情景進(jìn)行公平、公正、公開的評(píng)判。此法一出，班級(jí)常規(guī)工作井井有條，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)煥然一新。在幾次月考中絕大部分的科目位列全年級(jí)的第一名。記得剛接任這個(gè)班時(shí)李教師說過一句話：一個(gè)班的學(xué)生都不怎樣會(huì)調(diào)皮了，那這樣的班很難有大的發(fā)展。話是這么說，可是，誰愿意去擔(dān)任一個(gè)“雙差”班呢。在之后，我校的教師都詼諧的稱呼他為“李大師……”他以“愛”育人學(xué)生是活生生的人，所以，單純
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