最新冬天的校園是怎么樣的通用(17篇)(編輯修改稿)
2025-08-08 21:07 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 銀條；嫩綠的樹(shù)葉與紅彤彤的花瓣布滿(mǎn)了晶瑩的霜花。切真是難以用語(yǔ)言形容，令我賞心悅目、心曠神怡?！扒?！”我情不自禁不起喊出聲來(lái)，那兒實(shí)在是太美了，那可是冬姐姐的杰作；銀色的大操場(chǎng)。這時(shí)的大操場(chǎng)已不同往日了，它似千朵萬(wàn)朵梨花在翩翩起舞，它如玉屑一點(diǎn)一滴地在我眼前浮現(xiàn)。景象在我心扉中隨心所欲，像一曲婉轉(zhuǎn)、悠揚(yáng)、清新的樂(lè)曲，又仿佛一首輕快、鮮明的小詩(shī)。你見(jiàn)了，不醉才怪呢！看！這兒又是一處美麗的風(fēng)景。那火紅的楓樹(shù)，它總是以飽滿(mǎn)的精神，似火的熱情感染著我，激勵(lì)著我。你瞧，它身上的霜像玉一樣潔，像銀一樣白，像煙一樣輕，像柳絮一樣柔，真是美不勝收。過(guò)得真快，東方已露出了魚(yú)肚白，不一會(huì)兒，太陽(yáng)公公就露出了笑臉。一瞬間，冬姐姐已悄然而退。這時(shí)，校園是如此溫馨，如此迷人。?。∥艺嫦Ｍ肋h(yuǎn)與這冬天的校園為伴。冬天的校園是怎么樣的篇九冬天，雖然我們住在南方，不會(huì)下雪，但我們給學(xué)校增添了洋溢。冬天的校園里喜氣洋洋，我們不怕寒冷，不怕風(fēng)吹雨打，我們依然快活，孩子們唱啊跳啊，快樂(lè)地游戲，使冬天的校園立即變成了溫暖的春天。走進(jìn)校園，有個(gè)好地方小花園，有許多孩子在老師和阿姨的帶領(lǐng)呵護(hù)下玩耍、欣賞花草樹(shù)木帶給我們的禮物。冬天樹(shù)木都光禿禿的了，但我們校園冬天依然鮮花盛開(kāi)、樹(shù)葉翠綠，好像畫(huà)中的畫(huà)。走進(jìn)教室里，還可以看見(jiàn)陽(yáng)光從外面射進(jìn)來(lái)，老師在給孩子們講述著動(dòng)聽(tīng)而又有趣的故事，和藹可親的阿姨時(shí)不時(shí)地關(guān)心著孩子們，一句句像媽媽一樣的關(guān)愛(ài)時(shí)刻灑向他們，溫暖著孩子們的心間。在戶(hù)外活動(dòng)場(chǎng)上，看著孩子們露出燦爛的笑容，我的心里別提有多暖和，有的寶貝跑過(guò)來(lái)抱著我的腰說(shuō)：老師，您坐下來(lái)，我?guī)湍反繁嘲?！還有的幫我揉肩、敲腿等等，頓時(shí)，這顆心被這群可愛(ài)的孩子融化了?；氐綄嬍?，許多小朋友各自在自己的小床上入睡，入睡前孩子們會(huì)相互幫助、相互照顧，我們就像溫暖的一家人。在學(xué)校我們就是大家庭，這是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的家園，有這樣的一個(gè)愛(ài)心家園，想必這個(gè)冬天是不會(huì)寒冷的。你愿意加入我們這個(gè)“溫暖”的大家庭嗎？校園的冬天當(dāng)秋風(fēng)吹落了樹(shù)葉上的枯葉，冬天的序幕便打開(kāi)了。這時(shí)的太陽(yáng)光變得懶洋洋的，似乎有些筋疲力盡了。姑娘和小伙子們一向是季節(jié)的風(fēng)標(biāo)，在人們還未留意時(shí)，新潮獵裝和大衣便套在美麗的羊毛衫外。給冬天貼上了標(biāo)志。邁進(jìn)校園，校門(mén)口的小榕樹(shù)已經(jīng)凋謝了，只有那些壯大一點(diǎn)的樹(shù)還綠著，花壇上的花兒也漸漸羞澀著正休息著，只有葉子上還有亮晶晶的露珠。場(chǎng)地上，三四個(gè)同學(xué)正在做值日，看著他們認(rèn)真勁兒，好像不怕東風(fēng)的呼嘯。沙地上，有幾個(gè)同學(xué)正玩著單杠；跑到上，有一些健身的同學(xué)正跑著……其他同學(xué)呢？哦，他們有的正急匆匆地往各自教室跑去，走去；有的坐在教室里讀著書(shū)；還有的站在走廊上聊著天……“零零零……”早讀的鈴聲響了，頓時(shí)，校園突然寂靜下來(lái)，沒(méi)有剛才的喧鬧了，只有那朗朗的讀書(shū)聲，此時(shí)，緊張的學(xué)習(xí)生活又開(kāi)始了……漸漸的，太陽(yáng)忍不住露了出地平線(xiàn)了，一縷柔和的陽(yáng)光照在校園中，仿佛校園穿上了金衣，照在同學(xué)的身上，讓人感覺(jué)到一絲溫暖，沒(méi)有早晨的寒冷，覺(jué)得此刻的冬天就好比春天一樣，那樣溫暖，那樣舒服。校園冬天很平凡，很普通。但它卻又很美麗，雖然看不到那美麗的雪，但我去看到它那早晨的美，它是多么有趣啊，有誰(shuí)會(huì)不喜歡這樣的校園呢？校園的冬天，我喜歡！冬天的校園是怎么樣的篇十難道冬天真的很冷嗎？冬風(fēng)這樣想到。春風(fēng)提議他去學(xué)校看看，冬風(fēng)答應(yīng)了。他呼呼地來(lái)到學(xué)校看了一番后，他有了新的答案……冬風(fēng)來(lái)到學(xué)校的小花園，最引人注目的是臘梅。臘梅光禿禿的枝干上綴滿(mǎn)了含苞待放的嫩黃色的小苞。奏近臘梅花，深呼吸一口，幽芳鉆入了他的鼻孔中，他不由自主地贊嘆道：“好香??！”，冬風(fēng)問(wèn)臘梅：“臘梅小姐，您冷嗎？”，臘梅小姐不假思索，脫口而出：“不冷！，不冷！只有傲霜雪的梅花，才會(huì)香氣襲人?！倍L(fēng)從花園里出來(lái)，有來(lái)到大操場(chǎng)上，一排刺桐樹(shù)引起了他的注意：他們站得直直的，綠色的枝條舉的得高高的，好象一排解放軍，冬風(fēng)走過(guò)去，向刺桐們行了個(gè)軍禮，又看看他們的“綠軍裝”，說(shuō)：“刺桐先生們，你們冷嗎？”，“不冷！不冷！我們沒(méi)是學(xué)校的衛(wèi)士，怎么可能冷呢”。刺桐們齊聲回答到。冬風(fēng)想起了孩子們，于是來(lái)到一間教室外，想看看孩子們的學(xué)習(xí)情況?？墒?，窗戶(hù)蒙上了一層薄薄的霜，冬風(fēng)向里看，隱隱約約地年看見(jiàn)點(diǎn)東西，他有些氣餒。突然從教室里傳出一陣瑯連瑯的讀書(shū)聲：“光陰似箭，日月如梭……”冬風(fēng)滿(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭。下課了，冬風(fēng)隨著同學(xué)們下樓來(lái)到大操場(chǎng)。雖然今天
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