擁抱親情感恩父母(精選8篇)(編輯修改稿)
2025-08-08 20:56 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 男：滄?？勺兩Ｌ锖希旱改傅膼?ài)卻永遠(yuǎn)留在我們的心間三、感悟父母的愛(ài)(生齊答：父母)乙：在父母的心中，我們永遠(yuǎn)都是最可愛(ài)，最需要被保護(hù)的孩子。我們不斷地接受著父母無(wú)私給予我們的愛(ài)的雨露。下面請(qǐng)同學(xué)們談?wù)劙职?、媽媽做的讓你最感?dòng)的一件事。(學(xué)生敘述爸爸、媽媽做的讓人最感動(dòng)的事)甲：從同學(xué)們的談話中我深深地感覺(jué)到父母的愛(ài)如一股涓涓細(xì)流，雖無(wú)聲，卻能滋潤(rùn)干涸的心靈。它雖平凡，卻在平凡中孕育著一份驚人的偉大。《媽媽的嘮叨》上學(xué)去：“媽媽，我上學(xué)去了!”“哎，路上慢點(diǎn)騎車!在學(xué)校聽(tīng)老師的話，上課專心聽(tīng)講，不要做小動(dòng)作!別跟同學(xué)鬧別扭!……”“知道了，知道了，煩不煩!”放學(xué)后：“都十二點(diǎn)了，這孩子怎么還不回來(lái)?”“媽媽，我回來(lái)了!”“快坐下歇歇，今天在學(xué)校表現(xiàn)好嗎?老師講的東西聽(tīng)的懂嗎?怎么回來(lái)這么晚哪?是不是……”“我剛到家，你怎么這么嘮叨，我不吃了!”碗筷重重一放，揚(yáng)場(chǎng)而去。(小品表演完畢)甲：同學(xué)們，你們覺(jué)得明明這樣做對(duì)嗎?那么他應(yīng)該怎樣做呢?(學(xué)生評(píng)議。學(xué)生反思)甲：其實(shí)，父母的愛(ài)就在這令人厭煩的嘮叨中，更在一些瑣碎的小事中。你們可曾想過(guò)，在你們背著書(shū)包快快樂(lè)樂(lè)上學(xué)的背后，爸爸媽媽的一天是怎樣過(guò)的呢?學(xué)生講述父母一天的繁忙生活。甲：由此可見(jiàn)，爸爸媽媽一天上的班有兩個(gè)，一個(gè)是在單位上班，一般是八小時(shí)，八小時(shí)完了之后是在家里上班，就是買菜，做飯，干家務(wù)，管我們的學(xué)習(xí)。四、反思自己對(duì)父母的態(tài)度甲：下面就請(qǐng)大家談?wù)勀阍鵀榘职謰寢屪鲞^(guò)什么?(學(xué)生講述)乙：當(dāng)父母勞累了一天后，回到家里迎接他們的是甜甜的微笑，是清涼的開(kāi)水，是你們那一雙雙勤勞的小手，他們?cè)摱嗝撮_(kāi)心呀!然而，許多時(shí)候，我們非但不能讓他們開(kāi)心，反而令他們傷心。同學(xué)們，讓我們用真誠(chéng)的心說(shuō)說(shuō)自己做的哪些事令父母氣惱、傷心了呢?(心靈獨(dú)白)甲：同學(xué)們，在今后的生活中，讓我們給父母少一份擔(dān)心、傷心，多一份孝心和愛(ài)心吧!合：父母恩情重如山、深似海!讓我們用一顆感恩的心來(lái)孝敬我們的父母吧!五、老師講話所以，讓我們感謝父母，感謝他們給了我們生命，感謝他們把我們養(yǎng)育成人。也讓我們感謝老師，感謝朋友，感謝那些陌生的人，甚至感謝那些批評(píng)和嘲諷我們的人。因?yàn)?，常懷感激之心，我們的生活才?huì)更加充實(shí)愉快，我們的人生才會(huì)更加絢麗燦爛。這個(gè)世界正因有了你們的愛(ài)心、孝心和感恩之心而更加美好。六、宣布活動(dòng)結(jié)束甲：非常感謝劉老師的講話。相信在座的各位同學(xué)在參加了這次主題班會(huì)以后，心里一定也不平靜。乙：我們的班會(huì)就要結(jié)束了，讓我們?nèi)w起立，請(qǐng)讓我們對(duì)我們的父母說(shuō)聲：“爸爸、媽媽，我們真的感激您們!”甲：感恩是一杯美酒，乙：感恩是一曲頌歌。合：讓我們心懷感恩，學(xué)會(huì)感恩，贊美感恩吧!乙：現(xiàn)在，我宣布六(3)班《寸草春暉——感恩父母》主題班會(huì)到此結(jié)束!擁抱親情感恩父母篇六孝乃人之本，古人云：“百善孝為先。”孝是中華傳統(tǒng)美德，有一片孝心足可感動(dòng)天地。但我覺(jué)得孝不必驚天地、泣鬼神，只要你心中有孝，心存感恩，就可以感悟到孝的內(nèi)涵了。我最討厭一名學(xué)子刻苦求學(xué)的故事，那名學(xué)子的家境貧困，父親與世長(zhǎng)辭，弟妹嗷嗷待哺，可他大學(xué)畢業(yè)后卻堅(jiān)持去讀研究生，萬(wàn)般無(wú)奈之下，母親只好去賣血了。我覺(jué)得這是一名自私自利的學(xué)子，只把自己的利益放在眼前，不問(wèn)旁事，不想家庭貧困、母親的艱辛、弟妹的年幼。常言孝有三：大尊尊親，其次弗辱，其下能養(yǎng)?！抖Y記》求學(xué)的道路十分漫長(zhǎng)的，可以一步一步慢慢來(lái)，不用在乎那幾年求學(xué)光陰，正所謂：路漫漫其修兮。他只懂學(xué)習(xí)的必要性，卻忽略了人性最本質(zhì)的東西。當(dāng)然還
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