【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 立的畫(huà)法人物動(dòng)態(tài)的畫(huà)法大動(dòng)態(tài)人物的畫(huà)法文案大全 實(shí)用文檔七、體育運(yùn)動(dòng)標(biāo)志簡(jiǎn)筆畫(huà)文案大全第二章剪紙第一章 簡(jiǎn)筆畫(huà)第一節(jié)簡(jiǎn)筆畫(huà)的造型理念、技法、作用及實(shí)例介紹一 教學(xué)簡(jiǎn)筆畫(huà)的概念什么是簡(jiǎn)筆畫(huà)？簡(jiǎn)筆畫(huà)是運(yùn)用簡(jiǎn)潔洗練的線條、筆劃高度概括地狀物造型，簡(jiǎn)明扼要的表情達(dá)意。簡(jiǎn)筆畫(huà)不僅是一種實(shí)用性很強(qiáng)的通俗藝術(shù)形式，而且通過(guò)精練概括、簡(jiǎn)中求美、以少勝多的藝術(shù)思維和造型理念，廣泛運(yùn)用多種藝術(shù)造型形式，給人以物質(zhì)和精神的審美享受。什么是教學(xué)簡(jiǎn)筆畫(huà)？簡(jiǎn)筆畫(huà)是教學(xué)中直觀生動(dòng)的快捷演示，即教師在教學(xué)中利用黑板，以凝煉、概括的圖示形式，把文章的重、難點(diǎn)，中心意義顯示出來(lái)，使學(xué)生更直觀、形象地理解文章內(nèi)容的一種板書(shū)形式。教學(xué)簡(jiǎn)筆畫(huà)不同于一般繪畫(huà)，它必須伴隨著教學(xué)內(nèi)容而存在，它的畫(huà)面要和教學(xué)語(yǔ)言融為一體，它不在于寫(xiě)實(shí)，只在于寫(xiě)意傳神，并且一揮而就，一學(xué)就會(huì)。簡(jiǎn)筆畫(huà)（stick figure）是一種利用簡(jiǎn)單的點(diǎn)、線、畫(huà)等符號(hào)來(lái)表現(xiàn)物象基本特性的，簡(jiǎn)約而直觀、形象、鮮明、生動(dòng)的繪畫(huà)形式。它的突出特點(diǎn)是筆畫(huà)簡(jiǎn)單、生動(dòng)活潑，只取形似，不計(jì)細(xì)節(jié)，簡(jiǎn)而實(shí)用，簡(jiǎn)而易學(xué)。它對(duì)教學(xué)尤為適用。畫(huà)簡(jiǎn)筆畫(huà)不需要高深的繪畫(huà)技巧，只需稍加練習(xí)便可掌握。而且使用起來(lái)非常方便，隨時(shí)隨地即可信手拈來(lái)，隨需隨畫(huà)。教學(xué)簡(jiǎn)筆畫(huà)的實(shí)用性二 教學(xué)簡(jiǎn)筆畫(huà)的形式與特點(diǎn)觀簡(jiǎn)筆畫(huà)有骨線式、廓線式、影像式、線形色塊結(jié)合式、水墨式等表現(xiàn)形式。特點(diǎn)：化繁為簡(jiǎn)、形簡(jiǎn)意駭，用筆精練、以一當(dāng)十，表現(xiàn)快潔、一氣呵成，且大多是以線造型二維平面圖，不追求三維立體感表現(xiàn)。教學(xué)簡(jiǎn)筆畫(huà)是一門(mén)技能訓(xùn)練課，就像學(xué)外語(yǔ)一樣，要多看、多想、多練、多用。要想快速繪出栩栩如生、生動(dòng)幽默的簡(jiǎn)筆畫(huà)，請(qǐng)牢記以下五點(diǎn): 聯(lián) 想（參考資料）察生活是藝術(shù)的源泉，要注意在日常生活中多觀察、比較、積累、收集各種物體的形態(tài)和特征，厚積薄發(fā)。種具體的事物用抽象的圖形去概括。實(shí)歸 納 學(xué)會(huì)歸納，學(xué)方法，找規(guī)律，舉一反三憶多觀察、多聯(lián)想、多記憶，注意積累，建議熟練幾種畫(huà)法，如：熟記五種樹(shù)的畫(huà)法、五種魚(yú)的畫(huà)法、人的五種表情等。第二節(jié) 簡(jiǎn)筆畫(huà)的造型方法和規(guī)律一、點(diǎn)二、線=線的質(zhì)感 不同的線給人的質(zhì)感是不一樣的 =線的組合與變化 三、形各種線與線的組合構(gòu)成不同的形。形有正方形、長(zhǎng)方形、三角形、菱形、平行四邊形、圓形、半圓形、不規(guī)則形。文案大全 實(shí)用文檔形的組合與變化第三節(jié) 常見(jiàn)物體的畫(huà)法一、交通工具的畫(huà)法小汽車(chē)的畫(huà)法 比例是關(guān)鍵火車(chē)的畫(huà)法輪船的畫(huà)法 大形是倒梯形，變化在船艙。抓住大形與主要結(jié)構(gòu)宮殿、牌坊、祠堂注意其組合規(guī)律，就能畫(huà)得又快又好動(dòng)物特征：動(dòng)物的種類(lèi)很多，它們的形態(tài)、動(dòng)態(tài)千變?nèi)f化，各有特征。特征即獨(dú)特、區(qū)別性，通過(guò)比較、分析、理解，才能掌握它們的畫(huà)法。形態(tài)特征強(qiáng)就抓住它，圓的畫(huà)得更圓，方的畫(huà)得更方。神態(tài)特別的，就將其夸張得更有神，更有個(gè)性，動(dòng)態(tài)也是特征之一，要抓住各自的特點(diǎn)，將它畫(huà)得更生動(dòng)、更有趣。動(dòng)物的特征主要區(qū)別在頭、脖、四肢與尾這四個(gè)部分。簡(jiǎn)筆畫(huà)中常將動(dòng)物形象擬人化，顯得格外親切、可愛(ài)、有趣。概括和歸納：概括可理解為對(duì)形體的洗練與簡(jiǎn)化。將復(fù)雜的物體簡(jiǎn)單化，重要的、表現(xiàn)特征的地方要畫(huà)，次要的、細(xì)節(jié)的要省略?？鋸埮c變形： 夸張是將特征部分夸大、突出、強(qiáng)調(diào)，形成與原實(shí)物的“變形”，使動(dòng)物的神態(tài)和形象更生動(dòng)、更有味?？鋸埮c變形是為了強(qiáng)調(diào)其個(gè)性，長(zhǎng)的更長(zhǎng)，短的更短，胖的更胖，瘦的更瘦，有對(duì)比才有鑒別。、臥、跑姿的特點(diǎn)：注意動(dòng)物的前、后腳形成不同的形態(tài)，加上不同的頭就是各種動(dòng)態(tài)的動(dòng)物。雞蛋的聯(lián)想 四、人物的畫(huà)法文案大全 實(shí)用文檔（一）人體的結(jié)構(gòu)與比例人體分為四大部分：頭、身子、上肢、下肢。在簡(jiǎn)筆畫(huà)中則用一個(gè)圓圈、幾條直線便概括了人體的比例（注意：站七坐五盤(pán)三半，同時(shí)畫(huà)幾種姿勢(shì)要注意相互間的比例。）（1）成年人比例。一般以頭為標(biāo)準(zhǔn)，把全身的高度和頭做比較，全身約為七個(gè)頭高。軀干約為兩個(gè)半頭。兩臂左右平伸時(shí)，兩手距離等于全身高度。手臂下垂體旁時(shí)，手指到大腿中段。（2）小孩的比例和性別。小孩的頭略大，四肢、軀干均縮短，兩三歲為四個(gè)頭高，四五歲為五個(gè)頭高。在簡(jiǎn)筆畫(huà)中男女區(qū)別主要在頭發(fā)和衣服。（二）人物直立的畫(huà)法人體動(dòng)態(tài)千變?nèi)f化，作畫(huà)時(shí)要清楚確定某一具體動(dòng)作，想得越細(xì)畫(huà)起來(lái)越容易。注意：同一條件不同姿勢(shì)，不同條件不同姿勢(shì)更不同。四肢動(dòng)作不同，重心、支點(diǎn)、高度各不同。理解動(dòng)態(tài)便可畫(huà)出各種動(dòng)作。運(yùn)動(dòng)的規(guī)律注意：從腰關(guān)節(jié)先下筆。人的運(yùn)動(dòng)是在脊柱作用下頭、胸、腹的伸屈、側(cè)彎、旋轉(zhuǎn)，其次才是四肢與之協(xié)調(diào)的擺動(dòng)。畫(huà)動(dòng)態(tài)要掌握它的規(guī)律，要抓住兩點(diǎn) 腰——運(yùn)動(dòng)的方向，關(guān)鍵。關(guān)節(jié)——運(yùn)動(dòng)局限，能動(dòng)點(diǎn)。注意：畫(huà)人的關(guān)節(jié)不能隨心所欲，要注意能動(dòng)點(diǎn)與比例。運(yùn)動(dòng)的類(lèi)型,畫(huà)人物動(dòng)態(tài)要注意重心，人的運(yùn)動(dòng)是在平衡與不平衡中進(jìn)行的，走路時(shí)甩手的動(dòng)作時(shí)頭、身、手、腳的姿勢(shì)都起平衡中心作用。重心——重量中心（臍下）重心線——通過(guò)人體重心向地面引的垂線 支撐面——支撐人體的面積注意：人體的平衡與失重，是重心與支撐面的關(guān)系，重心線在支撐面內(nèi)，重心平衡，在支撐面外，就失重。（四）大動(dòng)態(tài)人物的畫(huà)法抓住動(dòng)作的大形大勢(shì)，捕捉最強(qiáng)烈的第一印象，運(yùn)用動(dòng)態(tài)線畫(huà)好人物動(dòng)態(tài)。文案大全 實(shí)用文檔動(dòng)態(tài)線如何抓住動(dòng)態(tài)線a、抓住大形大勢(shì)——外形最明顯之處。記住這幾局口訣，有助你畫(huà)好動(dòng)態(tài)：彎腰抓背曲線；坐姿抓頭頸手；奔走抓四肢；正勢(shì)抓頭；行立從肩；側(cè)勢(shì)抓腰；臥起胸腹。b、抓關(guān)鍵的動(dòng)態(tài)線人體運(yùn)動(dòng)時(shí)，外形的曲直變化很多，要抓住大形大勢(shì)，注意運(yùn)動(dòng)方向，抓住由頭頸、軀干直到有力的腿所形成的動(dòng)態(tài)主線（即動(dòng)態(tài)線）。抓住了動(dòng)態(tài)線，動(dòng)態(tài)特征就強(qiáng)。注意:要強(qiáng)化動(dòng)態(tài)特征，抓關(guān)鍵部位，彎畫(huà)得更彎,斜畫(huà)得更斜。蹲、彎腰——背部曲線看書(shū)、學(xué)習(xí)——頭、頸、肩奔走——四肢 站——頭幾種常見(jiàn)的動(dòng)態(tài)特征坐——靜態(tài)動(dòng)作，關(guān)鍵部位在頭與手的變化走——單、雙支撐交替進(jìn)行，手腳擺動(dòng)方向相反，重心重復(fù)變化，步距和手?jǐn)[動(dòng)幅度大小與速度有關(guān)。跑——單支撐狀態(tài)，重心向前，身體向前，速度越快步距越大，手?jǐn)[動(dòng)幅度越大。人的動(dòng)態(tài)瞬息萬(wàn)變，牽一發(fā)而動(dòng)全身，要認(rèn)真分析，理解地畫(huà)。注意：不同年齡、身份、心情，走姿、站姿各異，要細(xì)心觀察生活才能畫(huà)得生動(dòng)。（五）著衣人物的畫(huà)法要注意人體的體型特征男性肩寬，體型呈 形，女性髖大，可用形注意：人穿者不同的服飾，體型會(huì)呈現(xiàn)不同的集合形，要注意抓住基本形刻畫(huà)。職業(yè)與民族任務(wù)的畫(huà)法不同職業(yè)、民族的服飾各有特點(diǎn)，服飾要幾何化。還可抓住習(xí)慣動(dòng)作與道具來(lái)強(qiáng)化特征。注意：畫(huà)民族人物，服飾與動(dòng)態(tài)是關(guān)鍵。（六）人物頭像的畫(huà)法不同的臉形可用不同的幾何形表現(xiàn)，加上適當(dāng)?shù)闹薄⒒?、曲線便市各具特點(diǎn)的眾生相了。人物表情畫(huà)法人的表情，眼睛與嘴的變化是關(guān)鍵。文案大全 實(shí)用文檔各種發(fā)型的畫(huà)法發(fā)型不同，人的外貌與氣質(zhì)都不同。弧線是最佳的選擇，切忌繁瑣。人物五官的畫(huà)法人的五官是對(duì)稱(chēng)長(zhǎng)的，要畫(huà)好五官的比例透視要抓住兩條線： 中心線——通過(guò)眉間、鼻頭的垂直線。水平線——連接雙眼的水平線。這兩條線俗稱(chēng)“十字線”。利用“十字線”可以畫(huà)好五官在不同角度時(shí) 的透視變化。五、環(huán)境與人物的畫(huà)法學(xué)習(xí)一些構(gòu)圖的方法能使你輕松的畫(huà)出各類(lèi)環(huán)境與場(chǎng)面。方法： 重復(fù) 重復(fù)同一物象構(gòu)成新的畫(huà)面。重復(fù)加變化 畫(huà)面更豐富，表現(xiàn)力強(qiáng)。組合 選取有代表性的景物，有特點(diǎn)的角度，以小見(jiàn)大。（注意：平視、正視角度表現(xiàn)的效果好。）固定模式加變化靈活變通，舉一反三。記住一些固定模式稍作變化就可畫(huà)出新的畫(huà)面。畫(huà)出整體關(guān)系人物情景構(gòu)圖，主體要突出，簡(jiǎn)單明了，以小見(jiàn)大，人與人之間要有呼應(yīng)，注意比例。六、植物的畫(huà)法 樹(shù)的畫(huà)法畫(huà)植物多用曲線、弧線、圓形、三角形等。葉多的樹(shù)，先畫(huà)樹(shù)冠，應(yīng)選擇相應(yīng)的形和線，后畫(huà)樹(shù)桿；葉少的樹(shù)先畫(huà)樹(shù)桿，注意樹(shù)桿的類(lèi)型和長(zhǎng)勢(shì)，再添幾片有特征的葉子。注意：畫(huà)樹(shù)也要善用夸張的手法，強(qiáng)調(diào)樹(shù)的形態(tài)特征。樹(shù)桿或樹(shù)葉規(guī)律化的處理會(huì)更好看。花的畫(huà)法（動(dòng)畫(huà)演示）花的結(jié)構(gòu)：花由花瓣、花、花蒂、花枝、花葉組成。注意：畫(huà)花要畫(huà)好花冠，根據(jù)花冠的類(lèi)型用不同的花瓣造型，再加上不同的枝桿?；^的方向會(huì)使畫(huà)面更有生氣。七、體育運(yùn)動(dòng)標(biāo)志簡(jiǎn)筆畫(huà)： 第二章剪紙第一節(jié)剪紙基本常識(shí)文案大全 實(shí)用文檔教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)目標(biāo)欣賞剪紙作品，了解剪紙的一般常識(shí)和中國(guó)民間剪紙的特點(diǎn)。技能目標(biāo)進(jìn)行剪紙練習(xí)，學(xué)習(xí)剪紙的簡(jiǎn)單技法和創(chuàng)作設(shè)計(jì)