【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 查分析及研究，對(duì)本管理系統(tǒng)來(lái)說(shuō)，分 三 種用戶(hù)類(lèi)型，管理員 、教師和學(xué)生 。本系統(tǒng)要實(shí)現(xiàn)的主要功能主要有以下幾個(gè)方面。 1）信息管理功能 管理員可以對(duì)信息 進(jìn)行添加、查詢(xún)、修改、刪除 等管理操作 。信息 包括 教師信息、學(xué)生信息、教室信息、衛(wèi)生檢查、設(shè)備維護(hù)、課程安排、學(xué)生單位借用 等；教師 可以 對(duì)課程安排進(jìn)行查看，添加占用申請(qǐng)，管理員進(jìn)行審核；學(xué)生可以修改個(gè)人資料，查看課程。 2）賬號(hào)管理功能 包括管理員賬號(hào)添加、 教師、學(xué)生 賬號(hào) 的添加 。 3）數(shù)據(jù)備份功能 管理員可對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行備份。 以上是用戶(hù)的主要需求，也是該系統(tǒng)主要功能，除了這些功能以外，在設(shè)計(jì)時(shí)也對(duì)一些細(xì)節(jié)做了優(yōu)化與調(diào)整，使系統(tǒng)更具有完整性與實(shí)用性。 系統(tǒng)功能模塊結(jié)構(gòu)圖如圖 所示： 校 園 教 室 信 息 管 理 系 統(tǒng)個(gè)人資料管理課程安排查看課程安排管理占用申請(qǐng)管理設(shè)備維護(hù)管理衛(wèi)生檢查管理教室信息管理學(xué)生信息管理教師信息管理管理員賬號(hào)管理個(gè)人資料管理學(xué)生單位借用教 師管 理 員課程安排查看用 戶(hù)占用申請(qǐng)管理 5 圖 模塊結(jié)構(gòu) 圖 性能需求 除了滿(mǎn)足用戶(hù)的功能要求外，系統(tǒng)的性能要求也很重要。 系統(tǒng)的性能要求通常包括：運(yùn)行時(shí)間、存儲(chǔ)容量、界面的友好性、系統(tǒng)的安全性、可靠性以及容錯(cuò)能力等。 系統(tǒng)的性能要求應(yīng)按以下幾個(gè)方面 確定： (1)容量要求：確定系統(tǒng)的容量，如處理的記錄數(shù)和處理數(shù)據(jù)的最大容量等。 (2)精度要求：確定系統(tǒng)的精度。如數(shù)據(jù)或數(shù)值計(jì)算的精度和數(shù)據(jù)傳輸?shù)木鹊取? (3)時(shí)間特性要求：確定系統(tǒng)的時(shí)間特性，如處理時(shí)間、響應(yīng)時(shí)間及其峰值負(fù)載期間允許偏離范圍，系統(tǒng)各項(xiàng)功能的 J 幀序關(guān)系。 (4)適應(yīng)性要求：必須指明反映系統(tǒng)環(huán)境變化和系統(tǒng)適應(yīng)能力的各種參數(shù)。如當(dāng)需求發(fā)生變化時(shí)，系統(tǒng)的適應(yīng)能力，并指出為適應(yīng)這些變化而需要設(shè)計(jì)的軟件和過(guò)程。 (5)界面友好性：要有適應(yīng)用戶(hù)特點(diǎn)的智能化人 —— 機(jī)交互界面，以便用戶(hù)經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的培訓(xùn)就可操 作使用。 (6)系統(tǒng)可靠性：為提高系統(tǒng)可靠性必須采用模塊化和結(jié)構(gòu)化設(shè)計(jì)，提高系統(tǒng)的容錯(cuò)能力，并保障系統(tǒng)不會(huì)因人為的操作錯(cuò)誤而死機(jī)或崩潰。如果系統(tǒng)對(duì)時(shí)效要求非常高，還必須考慮雙機(jī)系統(tǒng)和磁盤(pán)陣列等措施。此外，還應(yīng)采用可靠的供電設(shè)備。 對(duì)信息系統(tǒng)的性能而言，其要求是：信息查詢(xún)的平均響應(yīng)時(shí)間、連接的終端數(shù)、數(shù)據(jù)存儲(chǔ)容量、可擴(kuò)充存儲(chǔ)容量 (可存儲(chǔ)幾年、幾個(gè)月的數(shù)據(jù) )、打印報(bào)表的種類(lèi)和數(shù)量等。 業(yè)務(wù)流程分析 校園教室信息管理系統(tǒng) 工作流程為：系統(tǒng)啟動(dòng)并進(jìn)入 管理員 登錄 頁(yè)面，管理員輸入賬號(hào)密碼進(jìn)行 登錄。 登錄后 統(tǒng)管理員 可進(jìn) 行所有相關(guān)信息的添加、修改、刪除和查詢(xún)的操作，以入進(jìn)行 數(shù)據(jù)備份及數(shù)據(jù)恢復(fù)。 本系統(tǒng)的業(yè)務(wù)流程圖 6 如圖 所示： 學(xué) 生登 陸登 陸管 理 員教 室 占 用管 理 版 塊 添 加審 核課 程 安 排添 加教 師申 請(qǐng)查 看查 看其 他 信 息 圖 本系統(tǒng)是利用現(xiàn)代化的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)將 校園教室信息管理系統(tǒng) 進(jìn)行整合，按照實(shí)踐過(guò)程設(shè)計(jì)完成的。同時(shí)完善服務(wù)，初步設(shè)計(jì)一個(gè) 校園教室信息管理系統(tǒng)的平臺(tái)，便于管理員 提高管理效率 。為了使系統(tǒng)在各項(xiàng)管理中發(fā)揮更大的作用，實(shí)現(xiàn)工作過(guò)程的計(jì)算機(jī)化，提高工作效率和工作質(zhì)量，現(xiàn)提出如下系 統(tǒng)開(kāi)發(fā)目標(biāo)： 、界面友好：完全控件式的頁(yè)面布局，使得信息的錄入工作更簡(jiǎn)便。 ：對(duì)信息的處理（包括添加、修改、刪除）將立即在對(duì)應(yīng)的版塊顯示出來(lái)，達(dá)到 即時(shí)發(fā)布、即時(shí)見(jiàn)效 的功能。 ：不僅包括常見(jiàn)系統(tǒng)的信息管理的各個(gè)方面：信息錄入、瀏覽、刪除、修改、查詢(xún)等各個(gè)方面，完整地實(shí)現(xiàn)了系統(tǒng)對(duì)即時(shí)信息的管理要求。而且，還能進(jìn)行上傳下載相關(guān)資源的管理。 ：系統(tǒng)應(yīng)具有實(shí)用性、可靠性和適用性。系統(tǒng)界面中所需的數(shù)據(jù)都存放于數(shù)據(jù)文件中，只要對(duì)該文件做部分修改，就能在系統(tǒng)界面上實(shí)現(xiàn)及時(shí) 更新的效果，減少了更改系統(tǒng)源代碼的復(fù)雜性。 7 ：對(duì)系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)實(shí)行動(dòng)態(tài)操作，能實(shí)現(xiàn)對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)信息的動(dòng)態(tài)查詢(xún)、動(dòng)態(tài)更新修改和動(dòng)態(tài)錄入數(shù)據(jù)。 數(shù)據(jù)流程分析 數(shù)據(jù)流程分析主要包括對(duì)信息的流動(dòng)、傳遞、處理、存儲(chǔ)等的分析。數(shù)據(jù)流程分析的目的就是要發(fā)現(xiàn)和解決數(shù)據(jù)流通中的問(wèn)題?，F(xiàn)有的數(shù)據(jù)流程分析多是通過(guò)分層的數(shù)據(jù)流程圖（ data flow diagram，簡(jiǎn)稱(chēng) DFD）來(lái)實(shí)現(xiàn)的。其具體的做法是：按業(yè)務(wù)流程圖理出的業(yè)務(wù)流程順序，將相應(yīng)調(diào)查過(guò)程中所掌握的數(shù)據(jù)處理過(guò)程，繪制成一套完整的數(shù)據(jù)流程圖。 整個(gè)系統(tǒng)的數(shù)據(jù)流程 圖如下圖所示： 進(jìn) 入 校 園 教 室 信 息 管 理 系 統(tǒng)教 師 登 錄數(shù) 據(jù) 備 份管 理 員 登 錄管 理 員 信 息數(shù) 據(jù) 恢 復(fù)系 統(tǒng) 數(shù) 據(jù)庫(kù)教 師 信 息 、 學(xué) 生 信息 、 班 級(jí) 信 息 、 課程 信 息 等 添 加學(xué) 生 登 錄個(gè) 人 資 料 、 課 程 查 看系 統(tǒng) 數(shù) 據(jù)庫(kù)個(gè) 人 資 料 、 占 用 申 請(qǐng) 圖 系統(tǒng)的數(shù)據(jù)流程 數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì) 8 數(shù)據(jù)庫(kù)概念結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) 根據(jù)上面的系統(tǒng)功能需求分析、業(yè)務(wù)流程分析和數(shù)據(jù)流程分析，就可以設(shè)計(jì)出能夠滿(mǎn)足用戶(hù)需求的各種實(shí)體，以及它們之間的關(guān)系，為后面的邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)打下基礎(chǔ)。這些實(shí)體包含各種具體信息，通過(guò)相互之間的作用形成數(shù)據(jù)的流動(dòng)。 下面對(duì)主要的實(shí)體 ER 圖作一下展示。 整體 ER 圖如下圖所示： 教 師管 理 員1添 加修 改刪 除課 程 安 排查 看添 加修 改刪 除11n m學(xué) 生 單位 借 用n1n添 加修 改刪 除占 用 申 請(qǐng) 添 加11m設(shè) 備 維 護(hù)n教 室 信 息衛(wèi) 生 檢 查nn添 加修 改刪 除n學(xué) 生1查 看查 看審 核修 改刪 除1nm 圖 ER圖 管理員 實(shí) 體 ER 圖如圖 所示： 管 理 員密 碼用 戶(hù) 名 圖 E－ R圖 教師 實(shí)體 ER 圖如圖 所示： 9 教 師密 碼出 生 年 月職 稱(chēng)主 教 課 程 照 片身 份 證電 話(huà)姓 名性 別工 號(hào) 圖 實(shí) 體 E－ R圖 學(xué)生信息 ER 圖如圖 所示： 學(xué) 生姓 名Q Q電 話(huà)頭 像 身 份 證性 別地 址密 碼郵 箱學(xué) 號(hào)出 生 年 月 圖 E－ R圖 課程信息 實(shí)體 ER 圖如圖 所示： 課 程指 導(dǎo) 教 師班 級(jí) 課 程節(jié) 數(shù)教 室星 期 圖 E－ R圖 10 教室信息 實(shí)體 ER 圖如 圖 所示： 教 室大 小狀 態(tài) 備 注類(lèi) 型教 室 圖 E－ R圖 數(shù)據(jù)庫(kù)邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) 數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)的好壞直接影響整個(gè)系統(tǒng)，如果數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)不好，不僅僅很多的業(yè)務(wù)處理起來(lái)相當(dāng)?shù)膹?fù)雜和煩瑣，而且在編寫(xiě)系統(tǒng)代碼的時(shí)候也會(huì)遇到很多問(wèn)題。所以，一個(gè)合理的數(shù)據(jù)庫(kù)是必須的、是必要的。 本系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)如下： 系統(tǒng)用戶(hù)： 11 教師信息： 課程安排： 課程信息 教室信息： 12 維護(hù)記錄： 衛(wèi)生檢查： 學(xué)生單位借用： 學(xué)生信息： 13 占用申請(qǐng)： 系統(tǒng)體系結(jié)構(gòu) C/S 結(jié)構(gòu)與 B/S 結(jié)構(gòu)的選取 1） C/S 結(jié)構(gòu)的優(yōu)缺點(diǎn) C/S 模式的優(yōu)點(diǎn) 由于客戶(hù)端實(shí)現(xiàn)與服務(wù)器的直接相連，沒(méi)有中間環(huán)節(jié)，因此響 應(yīng)速度快。操作界面漂亮、形式多樣，可以充分滿(mǎn)足客戶(hù)自身的個(gè)性化要求。 C/S 結(jié)構(gòu)的管理信息系統(tǒng)具有較強(qiáng)的事務(wù)處理能力，能實(shí)現(xiàn)復(fù)雜的業(yè)務(wù)流程。 C/S 模式的缺點(diǎn) 需要專(zhuān)門(mén)的客戶(hù)端安裝程序，分布功能弱，針對(duì)點(diǎn)多面廣且不具備網(wǎng)絡(luò)條件的用戶(hù)群體，不能夠?qū)崿F(xiàn)快速部署安裝和配置。兼容性差，對(duì)于不同的開(kāi)發(fā)工具，具有較大的局限性。若采用不同工具，需要重新改寫(xiě)程序。開(kāi)發(fā)成本較高，需要具有一定專(zhuān)業(yè)水準(zhǔn)的技術(shù)人員才能完成。 2） B/S 結(jié)構(gòu)的優(yōu)缺點(diǎn) B/S 模式的優(yōu)點(diǎn) 具有分布性特點(diǎn)，可以隨時(shí)隨地進(jìn)行查詢(xún)、瀏覽等業(yè)務(wù)處理。業(yè)務(wù)擴(kuò) 展簡(jiǎn)單 14 方便，通過(guò)增加網(wǎng)頁(yè)即可增加服務(wù)器功能。維護(hù)簡(jiǎn)單方便，只需要改變網(wǎng)頁(yè)，即可實(shí)現(xiàn)所有用戶(hù)的同步更新。開(kāi)發(fā)簡(jiǎn)單，共享性強(qiáng)。 B/S 模式的缺點(diǎn) 個(gè)性化特點(diǎn)明顯降低，無(wú)法實(shí)現(xiàn)具有個(gè)性化的功能要求。操作是以鼠標(biāo)為最基本的操作方式，無(wú)法滿(mǎn)足快速操作的要求。頁(yè)面動(dòng)態(tài)刷新，響應(yīng)速度明顯降低。無(wú)法實(shí)現(xiàn)分頁(yè)顯示，給數(shù)據(jù)庫(kù)訪(fǎng)問(wèn)造成較大的壓力。功能弱化，難以實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)模式下的特殊功能要求。 綜合分析， C/S 多是建立在局域網(wǎng)的基礎(chǔ)上的， B/S 則是建立在廣域網(wǎng)的基礎(chǔ)上的。本系統(tǒng)對(duì)于安全性的要求較高， C/S 一般面向相對(duì)固定的用 戶(hù)群，對(duì)信息安全的控制能力很強(qiáng)，一般高度機(jī)密的信息系統(tǒng)采用 C/S 結(jié)構(gòu)適宜。而 B/S 建立在廣域網(wǎng)之上，對(duì)安全的控制能力相對(duì)弱，面向是不可知的用戶(hù)群。故選擇C/S 結(jié)構(gòu)的開(kāi)發(fā)模式。 開(kāi)發(fā)軟件 JSP 技術(shù) JSP（ Java Server Pages)是由 Sun Microsystems 公司倡導(dǎo)、許多公司參與一起建立的一種動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。 JSP 技術(shù)有點(diǎn)類(lèi)似 ASP 技術(shù)，它是在傳統(tǒng)的網(wǎng)頁(yè) HTML 文件 (*.htm， *.html)中插入 Java 程序段 (Scriptlet)和 JSP 標(biāo)記(tag)，從而 形成 JSP 文件 (*.jsp)。 用 JSP 開(kāi)發(fā)的 Web 應(yīng)用是跨平臺(tái)的，既能在 Linux 下運(yùn)行，也能在其他操作系統(tǒng)上運(yùn)行。 JSP 是由 Sun Microsystems 公司倡導(dǎo)、許多公司參與一起建立的一種動(dòng)態(tài)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。在傳統(tǒng)的網(wǎng)頁(yè) HTML 文件（ *.htm， *.html）中加入 Java 程序片段（ Scriptlet）和 JSP 標(biāo)簽，就構(gòu)成了 JSP 網(wǎng)頁(yè) java 程序片段可以操縱數(shù)據(jù)庫(kù)、重新定向網(wǎng)頁(yè)以及發(fā)送 Email 等，實(shí)現(xiàn)建立動(dòng)態(tài)網(wǎng)站所需要的功能。所有程序操作都在服務(wù)器端執(zhí)行，網(wǎng)絡(luò)上傳送給客戶(hù)端的僅是得到的結(jié)果，這樣大 大降低了對(duì)客戶(hù)瀏覽器的要求，即使客戶(hù)瀏覽器端不支 Java，也可以訪(fǎng)問(wèn) JSP 網(wǎng)頁(yè)。 JSP 全名為 java server page，其根本是一個(gè)簡(jiǎn)化的 Servlet 設(shè)計(jì)，他實(shí)現(xiàn)了 Html 語(yǔ)法中的 java 擴(kuò)張（以 %， %形式）。 JSP 與 Servlet 一樣，是在服務(wù)器端執(zhí)行的，通常返回給客戶(hù)端的就是一個(gè) HTML 文本，因此客戶(hù)端只要有瀏覽器就能瀏覽。 Web 服務(wù)器在遇到訪(fǎng)問(wèn) JSP 網(wǎng)頁(yè)的請(qǐng)求時(shí)，首先執(zhí)行其中的程序段，然后將執(zhí)行結(jié)果連同 JSP文件中的 HTML代碼一起返回給客戶(hù)端。插入的 Java程序段可以操作數(shù)據(jù)庫(kù)、重 新定向網(wǎng)頁(yè)等，以實(shí)現(xiàn)建立動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)所需要的功能。 15 JSP 技術(shù)使用 Java 編程語(yǔ)言編寫(xiě)類(lèi) XML 的 tags 和 scriptlets，來(lái)封裝產(chǎn)生動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)的處理邏輯。網(wǎng)頁(yè)還能通過(guò) tags 和 scriptlets 訪(fǎng)問(wèn)存在于服務(wù)端的資源的應(yīng)用邏輯。 JSP 將網(wǎng)頁(yè)邏輯與網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的顯示分離，支持可重用的基于組件的設(shè)計(jì)，使基于 Web的應(yīng)用程序的開(kāi)發(fā)變得迅速和容易。 JSP(JavaServer Pages)是一種動(dòng)態(tài)頁(yè)面技術(shù)，它的主要目的是將表示邏輯從 Servlet 中分離出來(lái)。 JSP 頁(yè)面由 HTML 代碼和嵌入其中的 Java 代碼所 組成。服務(wù)器在頁(yè)面被客戶(hù)端請(qǐng)求以后對(duì)這些 Java 代碼進(jìn)行處理，然后將生成的 HTML 頁(yè)面返回給客戶(hù)端的瀏覽器。 Java Servlet 是 JSP 的技術(shù)基礎(chǔ)，而且大型的 Web 應(yīng)用程序的開(kāi)發(fā)需要 Java Servlet 和 JSP 配合才能完成。 JSP 具備了 Java 技術(shù)的簡(jiǎn)單易用，完全的面向?qū)ο?，具有平臺(tái)無(wú)關(guān)性且安全可靠，主要面向因特網(wǎng)的所有特點(diǎn)。 自 JSP 推出后，眾多大公司都支持 JSP 技術(shù)的服務(wù)器，如 IBM、 Oracle、 Bea公司等，所以 JSP 迅速成為商業(yè)應(yīng)用的服務(wù)器端語(yǔ)言。 Tomcat 服務(wù)器 Tomcat 服務(wù)器是一個(gè)免費(fèi)的開(kāi)放源代碼的 Web 應(yīng)用服務(wù)器。 Tomcat 是Apache 軟件基金會(huì)（ Apache Software Foundation）的 Jakarta 項(xiàng)目中的一個(gè)核心項(xiàng)目，由 Apache、 Sun 和其他一些公司及個(gè)人共同開(kāi)發(fā)而成。由于有了Sun 的參與和支持，最新的 Servl