c語言電話本管理系統(tǒng)程序設(shè)計實(shí)訓(xùn)報告(編輯修改稿)
2025-02-26 03:51 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 oid 返回值： void （ 2）查看用戶信息 函數(shù)原型： void liulan() 功能：通過從文件中讀出用戶數(shù)據(jù)，把用戶數(shù)據(jù)輸出到屏幕上 參數(shù)： void 返回值： void （ 3）查找 用戶信息 函數(shù)原型： void chaxun（） 功能：通過字符串操作函數(shù)確認(rèn)待查找用戶在用戶數(shù)組中的位置，然后輸 出 其各項信息 參數(shù)： void 返回值： void （ 4）用戶的排序 程序設(shè)計基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn) 專業(yè)： 姓名： 學(xué)號： 4 函數(shù)原型： void paixu（） 功能：通過對字符串?dāng)?shù)組的操作對用戶進(jìn)行排序 參數(shù)： void 返回值： void （ 5）用戶信息的修改 函數(shù)原型： void xiugai（） 功能：通過建立用戶信息雙向鏈表，用字符串處理函數(shù)查 找用戶位置，然 后對其信息進(jìn)行修改 參數(shù)： void 返回值： void （ 6）刪除用戶信息 函數(shù)原型： void shanchu（） 功能：通過查找用戶在雙向鏈表中的位置，刪除指定用戶信息 參數(shù)： void 返回值： void 3 實(shí)訓(xùn)心得 我于 2021 年 9 月 14 日參加了為期 共 4 周 的 C 語言 設(shè)計 實(shí)訓(xùn)， 實(shí) 訓(xùn) 課題為《 通訊錄 管理 系統(tǒng) 設(shè)計》。在本次實(shí)訓(xùn)過程中，我通過 自己 努力，在 老師的耐心指導(dǎo)下， 大致 完成實(shí)訓(xùn)任務(wù)。 剛開始拿到匯編程序設(shè)計題的時候確實(shí)有點(diǎn)兒興奮，心想著一定要獨(dú)立快速而又高質(zhì)量的完成這個程序?？墒牵瑤滋旌笪野l(fā)現(xiàn)我對這個學(xué)生通訊錄系統(tǒng)一點(diǎn)頭緒都沒有，隨后就是一個勁的看書上沒學(xué)過的內(nèi)容?？墒菚系臇|西好像并沒有幫到我什么忙，使我更感到無從下手。就這樣一直拖到了不能再拖的時候了，剛開始的豪言壯語也都沒有了。 幾天的慌亂后，終于定下心來了 找到了一個類似通訊錄系統(tǒng)的程序，圖 書館 管理系統(tǒng)，剛開始看到 圖書館 管理系統(tǒng)的時候一下子就被六百多行的代碼給嚇著了，當(dāng)時真想放棄，最后還是硬著頭皮看了下去。開始真是有點(diǎn)看不懂，很多都是以前沒有看到過的， 最后通過看書，查資料終于弄明白了一點(diǎn)，最后堅持寫下來。 程序設(shè)計基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn) 專業(yè)： 姓名： 學(xué)號： 5 通過本次實(shí)訓(xùn)，鞏固了平時所學(xué)的 c 語言 基礎(chǔ)知識， 由于我的 C 語言基礎(chǔ)知識比較差，中間遇到了許多的困難，但是我沒有放棄，因?yàn)槲抑缹W(xué)習(xí) c 語言就是 一件需要耐心的事情，并且我也了解到了要學(xué)好 c 語言是不容易的，需要我們付出許多努力，需要我們更加細(xì)心，同時 對 C 語言系統(tǒng)有了一個比較直觀的了解和應(yīng)用。特別是在解決問題的過程當(dāng)中，我學(xué)到了書本上學(xué)不到的知識，獲取寶貴的 開發(fā)經(jīng)驗(yàn) 。 借此機(jī)會我衷心地感謝知道老師在整個實(shí)訓(xùn)過程中給予我的幫助和指導(dǎo)，沒有老師的 孜孜不倦 ，就沒有我對于這門學(xué)科的深入理解 ， 總的來說，本次實(shí)訓(xùn)給我啟發(fā)很大，我希望以后還有機(jī)會和同學(xué)們參加更多的相關(guān)實(shí)訓(xùn)，借以提升自己的專業(yè)能力和實(shí)戰(zhàn)能力，完善 理論知識 ！ 3 附錄（代碼） 代碼要求：文字小 5 號， Time New Romar英文字體，單倍倍行距，無段 前段后，兩欄分開。 例子： !DOCTYPE html P
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