【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 。總之，偉大教師思想品德的體現(xiàn)以及對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的啟迪，會(huì)伴隨學(xué)生一生，介于傳道和授業(yè)之間，更是涵蓋了品德與文化的結(jié)合，只有這樣的教師才能成為學(xué)生心目中的標(biāo)桿和榜樣，也才能促進(jìn)我國教育事業(yè)的不斷發(fā)展。思想品德心得體會(huì)篇八本人有幸參加了此次培訓(xùn)，即貫徹思想品德新課標(biāo)修訂精神，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，加強(qiáng)教師對(duì)新課程的理解，掌握新課程的教學(xué)要求，提高教師駕馭新教材的能力，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步深化課程改革，提高思想品德教學(xué)的實(shí)效性。經(jīng)過培訓(xùn)，我深有感觸和體會(huì)?，F(xiàn)在的學(xué)生正處于思想品德和價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期，作為思想品德課教師，就要利用好課堂教學(xué)陣地，按照新課程標(biāo)準(zhǔn)，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生加強(qiáng)思想品德教育，使其成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律心理健康的“四有”新人。新課程標(biāo)準(zhǔn)確定了思想品德課要以情感態(tài)度價(jià)值觀為首，兼顧能力目標(biāo)、知識(shí)目標(biāo)三位一體的課程教學(xué)目標(biāo)。對(duì)此，教師就要注重以民族精神和優(yōu)秀文化培養(yǎng)學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)需要和生活體驗(yàn)，尊重學(xué)生學(xué)習(xí)與發(fā)展規(guī)律，不斷豐富學(xué)生的思想情感，引導(dǎo)學(xué)生確立積極進(jìn)取的人生態(tài)度，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志和團(tuán)結(jié)合作的精神，促進(jìn)學(xué)生人格健康發(fā)展。在實(shí)際教學(xué)中教師必須摒棄舊的教學(xué)觀念，讓思想品德課程由過去的枯燥乏味的說教式教學(xué)變?yōu)槭軐W(xué)生喜歡的新穎有趣的新課程。對(duì)此，本人結(jié)合自身教學(xué)實(shí)際，就新課程下如何開展思想品德課教學(xué)，談一些認(rèn)識(shí)和體會(huì):第一，在新課程理念指導(dǎo)下，備好每一節(jié)課，是開展思想品德教學(xué)的前提條件。作為一名教師，備課是最基本的一項(xiàng)工作，備課不但要熟悉教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容，備好教材，還要充分了解學(xué)生的知識(shí)水平和心理動(dòng)態(tài)，更重要的是要鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)計(jì)好適合學(xué)生實(shí)際情況的教學(xué)方法。只有這樣才能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，增進(jìn)師生情感交融，實(shí)現(xiàn)促進(jìn)學(xué)生自主、合作、探究的教學(xué)目標(biāo)，從而更好地完成思想品德課重教學(xué)的任務(wù)，使思想品德課成為最受學(xué)生歡迎的課程。第二，在課堂教學(xué)中要處理好教師和學(xué)生的關(guān)系。課堂教學(xué)中，教師和學(xué)生是統(tǒng)一的整體，是課堂教學(xué)的主體部分。從人格意義上說，師生地位是平等的，教師必須從主體轉(zhuǎn)為主導(dǎo)，學(xué)生從被動(dòng)轉(zhuǎn)為主動(dòng)，恢復(fù)到主體地位上來，使教學(xué)過程成為師生間共同參與、交流、互動(dòng)的`過程。把主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，讓學(xué)生由被動(dòng)的接受者變?yōu)閷W(xué)習(xí)的主人。教師通過創(chuàng)設(shè)情境，選取典型材料，設(shè)計(jì)學(xué)生活動(dòng)，以及有針對(duì)性的問題等形式來引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)自主、合作、探究，讓學(xué)生在自主學(xué)習(xí)中培養(yǎng)獨(dú)立思考能力、綜合分析問題和解決問題的能力。第三，豐富課堂教學(xué)形式，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，有利于充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性。教學(xué)形式單一，時(shí)間長(zhǎng)了，學(xué)生也會(huì)厭倦，興趣大減。因此在課堂上可采用自主式、討論式等多種形式，激發(fā)學(xué)生合作探索的欲望，主動(dòng)探討解決問題的方法，增強(qiáng)學(xué)生參與意識(shí)和成就感，使課堂氣氛活躍，興趣盎然，樂在其中。第四，要重視和應(yīng)用及時(shí)有效的課堂評(píng)價(jià)。初中學(xué)生對(duì)一切事物充滿好奇，也渴望得到他人的肯定和贊揚(yáng)，因此在課堂評(píng)價(jià)時(shí)不能簡(jiǎn)單地說對(duì)或錯(cuò)。對(duì)此，教師在課堂評(píng)價(jià)時(shí)要采用靈活多樣豐富生動(dòng)的評(píng)價(jià)語言，抓住學(xué)生的不同特點(diǎn)，給學(xué)生一個(gè)具體的、恰當(dāng)?shù)?，具有針?duì)性、啟發(fā)性、引導(dǎo)性、激勵(lì)性的評(píng)價(jià)，使學(xué)生感到學(xué)有所獲?？傊?，只要教師遵從新課程觀念，認(rèn)真鉆研教材，選擇靈活多樣、切合學(xué)生實(shí)際的方法，充分發(fā)揮教師的指導(dǎo)作用和學(xué)生的主觀能動(dòng)性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生成為課堂的主人，就一定能夠上好思想品德課。此次培訓(xùn)受益匪淺，這對(duì)我以后的教學(xué)工作起到了很大的指導(dǎo)作用，我也會(huì)不斷地努力學(xué)習(xí)，做好自己的工作。思想品德心得體會(huì)篇九第一段：引入思想品德教學(xué)的重要性（200字）思想品德教育是教育中最重要的一環(huán)，它關(guān)乎一個(gè)人的人格形成、道德素質(zhì)的養(yǎng)成以及對(duì)社會(huì)的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。作為一名思想品德教師，我深感責(zé)任重大。我意識(shí)到，要培養(yǎng)德智體識(shí)全面發(fā)展的學(xué)生，就必須在教育過程中注重培養(yǎng)學(xué)生的思想道德素養(yǎng)。通過多年的教學(xué)實(shí)踐，我深刻體會(huì)到了思想品德教育的重要性，也積累了一些心得體會(huì)，在這里與大家分享。第二段：重視情感教育的重要性（200字）在教學(xué)過程中，我一直重視培養(yǎng)學(xué)生的情感素養(yǎng)。情感教育是思想品德教育的重要組成部分，它能夠培養(yǎng)學(xué)生的自尊、自愛、自信和關(guān)心他人的能力。在我的課堂上，我注重激發(fā)學(xué)生的情感體驗(yàn)，通過講述真實(shí)生活故事、播放感人的視頻，讓學(xué)生在感受他人的情感和需求中培養(yǎng)同理心和愛心。我還鼓勵(lì)學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，親身體驗(yàn)社會(huì)和他人的需要，通過實(shí)踐增強(qiáng)學(xué)生的情感體驗(yàn)和情感交流能力。第三段：注重道德教育的方法和途徑（300字）道德教育是思想品德教育的核心。在我的課堂上，我通過一系列形式多樣的活動(dòng)來培養(yǎng)學(xué)生的道德修養(yǎng)。例如，我組織學(xué)生參加班級(jí)衛(wèi)生競(jìng)賽，培養(yǎng)學(xué)生的自覺愛護(hù)環(huán)境的意識(shí)；我每學(xué)期開展一次班級(jí)志愿者活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與公益事業(yè)；我還通過討論和案例分析的方式，引導(dǎo)學(xué)生深入思考和討論道德問題。通過這些活動(dòng)，學(xué)生不僅能夠理論上了解道德準(zhǔn)則，還能夠?qū)⒌赖掠^念落實(shí)到日常生活中。第四段：營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍和親師關(guān)系（300字）學(xué)習(xí)環(huán)境和師生關(guān)系對(duì)學(xué)生的思想品德教育有著重要影響。在我的教學(xué)中，我注重打造良好的學(xué)習(xí)氛圍和親師關(guān)系。我尊重每個(gè)學(xué)生的個(gè)性和差異，鼓勵(lì)學(xué)生勇于表達(dá)自己的觀點(diǎn)，并盡量滿足他們的需求。同時(shí)，我注重班級(jí)管理，營(yíng)造一個(gè)和諧、寬松、積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。在這樣的氛圍下，學(xué)生能夠更好地投入學(xué)習(xí)，培養(yǎng)優(yōu)秀的思想品德。第五段：總結(jié)思想品德教學(xué)心得（200字）通過多年的思想品德教學(xué)實(shí)踐，我深刻認(rèn)識(shí)到情感教育和道德教育的重要性，也認(rèn)識(shí)到良好的學(xué)習(xí)氛圍和親師關(guān)系的必要性。在今后的教學(xué)中，我將進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力和道德選擇能力。同時(shí)，我也將繼續(xù)探索新的教育理念和方法，不斷提高自己的教學(xué)水平，為學(xué)生成長(zhǎng)成才做出更大的貢獻(xiàn)?？偨Y(jié)：思想品德教育是一項(xiàng)重要而細(xì)致的工作，它需要教師們不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、進(jìn)一步提升自己的水平。通過在教學(xué)中重視情感教育、注重道德教育，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍和親師關(guān)系，我們能夠培養(yǎng)德智體識(shí)全面發(fā)展的學(xué)生，為社會(huì)培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀人才。思想品德心得體會(huì)篇十作為一名教育工作者，我一直認(rèn)為教師的身份非常尊崇。我們肩負(fù)著培養(yǎng)下一代的重任，可以影響學(xué)生的成長(zhǎng)，無論是知識(shí)的傳授還是品德的教育。因此，要成為一位偉大的教師，思想品德必不可少。第二段：思想的重要性偉大的教師首先要有正確的思想。思想決定行為，決定我們對(duì)待學(xué)生的態(tài)度。一個(gè)有著正確思想的教師，不僅教學(xué)能力高超，而且道德水平也是高尚的。一個(gè)人的思想道德對(duì)行為的影響是非常大的。因?yàn)樗枷氲挠绊懮踔聊苓_(dá)到潛意識(shí)的層面。所以說，偉大的教師應(yīng)該具備優(yōu)秀的思想素養(yǎng)。第三段：品德的重要性偉大的教師除了正確的思想，還應(yīng)該有高尚的品德。品德是衡量人的高低差距的標(biāo)志。在品德面前，學(xué)歷，職位，金錢，都失去了其全部的價(jià)值。而品德的培養(yǎng)和提高，需要時(shí)間的積累。平時(shí)，教師要注重身體言行，不僅要注意自己的形象，也要時(shí)時(shí)刻刻養(yǎng)成高尚的品德風(fēng)范，做到以身作則，帶動(dòng)學(xué)生的品德。第四段：滿足學(xué)生情感需要偉大的教師不僅要對(duì)學(xué)生有正確的思想和高尚的品德，還應(yīng)該能夠滿足學(xué)生的情感需求。因?yàn)閷W(xué)生在心理和情感方面的需求往往是被忽略的。一個(gè)教學(xué)好但冷漠的老師會(huì)讓學(xué)生進(jìn)退兩難。因此，一個(gè)教師應(yīng)該不僅教課，還要耐心、細(xì)心地關(guān)注學(xué)生的情感需求。在班級(jí)管理上，教師應(yīng)當(dāng)盡量關(guān)心學(xué)生的生活和心理變化，積極開展心理疏導(dǎo)和團(tuán)體輔導(dǎo)，建立良好的師生關(guān)系。第五段：總結(jié)作為教育工作者，我們應(yīng)該始終保持這樣的思想：善良、真誠、專業(yè)。堅(jiān)持優(yōu)化教育內(nèi)容，積極引導(dǎo)學(xué)生形成健康、積極的生活方式，以切實(shí)行動(dòng)，結(jié)合實(shí)際工作，把偉大教師的思想品德內(nèi)化于心，外化于行，努力做出更多的教育成果。個(gè)人認(rèn)為，偉大教師的思想品德十分重要，在工作中，我們要時(shí)刻保持良好的品德，樹立良好的榜樣，注重對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)和關(guān)注。只有這樣，才能成為一位真正的偉大教師。思想品德心得體會(huì)篇十一作為大學(xué)生，每天面對(duì)的學(xué)習(xí)和生活的壓力越來越大，很容易在這個(gè)求知的道路上迷失自己。因此，大學(xué)思想品德講座對(duì)我們來說非常重要。最近，我參加了一場(chǎng)關(guān)于大學(xué)思想品德的講座，深受啟發(fā)。這篇文章將分享我對(duì)講座的心得體會(huì)，從個(gè)人發(fā)展、社會(huì)責(zé)任、品德修養(yǎng)、道德選擇和實(shí)踐行動(dòng)五個(gè)方面來探討。首先，大學(xué)思想品德講座給我?guī)砹藢?duì)個(gè)人發(fā)展的思考。講座指出，作為大學(xué)生，我們應(yīng)該明確自己的理想和目標(biāo)，并不斷努力實(shí)現(xiàn)它們。我們要樹立正確的人生觀，堅(jiān)持積極向上的態(tài)度與行動(dòng)。重要的是，我們應(yīng)該注重自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，不要被外界的誘惑和評(píng)價(jià)左右而迷失自己。聽完講座后，我認(rèn)識(shí)到個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步是一個(gè)持續(xù)的過程，需要我們時(shí)刻保持積極向上的心態(tài)并不斷學(xué)習(xí)和努力。其次，大學(xué)思想品德講座提醒了我作為大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任。講座中強(qiáng)調(diào)了大學(xué)生應(yīng)該積極參與社會(huì)實(shí)踐和公益活動(dòng)，關(guān)注社會(huì)問題并提出解決方案。大學(xué)生擁有更多的知識(shí)和機(jī)會(huì)，因此應(yīng)該發(fā)揮自