幼兒園茶話會(huì)主持詞開(kāi)場(chǎng)白與結(jié)束語(yǔ)(7篇)(編輯修改稿)
2025-08-08 19:33 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 幼：讓時(shí)光停駐，我們還有千言萬(wàn)語(yǔ)要傾訴。師：讓時(shí)光停駐，我們是那樣依依不舍。幼：親愛(ài)的爸爸媽媽。師：親愛(ài)的老師、親愛(ài)的伙伴。幼：感謝您，陪伴我們的快樂(lè)童年，感謝您，為我們付出的辛勤勞動(dòng)，感謝您，與我們共同慶祝節(jié)日。合：__幼兒園慶六一文藝晚會(huì)到此結(jié)束。幼兒園茶話會(huì)主持詞開(kāi)場(chǎng)白與結(jié)束語(yǔ)篇4甲：尊敬的各位家長(zhǎng)，各位來(lái)賓，親愛(ài)的小朋友們。合： 大家上午好!乙： 彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光。聽(tīng)，__幼兒園里的歌舞聲，今天在這個(gè)美麗的廣場(chǎng)上，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。甲： 當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線時(shí)我們又迎來(lái)了新的一天。今天我們要迎來(lái)一個(gè)快樂(lè)而有意義的節(jié)日。是我們大家的節(jié)日，我們要盡情的歡暢，我們要為它增添光彩。乙：今天是個(gè)特殊的日子。甲：今天是個(gè)愉快的日子。乙：今天是屬于我們孩子自己的日子。合：今天是六一國(guó)際兒童節(jié)，在這里，我謹(jǐn)代表__幼兒園的全體教師祝小朋友們：節(jié)日快樂(lè)!甲：孩子的快樂(lè)不僅是老師的期望，同時(shí)也是爸爸媽媽的期望?，F(xiàn)在，就請(qǐng)小朋友們用最美的歌聲給自己送上最真心的祝福。乙：下面，我宣布，__幼兒園慶“六一”文藝節(jié)目現(xiàn)在開(kāi)始。甲：未來(lái)對(duì)于我們可能還有點(diǎn)遠(yuǎn)，但是我們現(xiàn)在所學(xué)的，所懂的，都是為了我們擁有一個(gè)更好的未來(lái)做準(zhǔn)備。下面用熱烈的掌聲歡迎小朋友帶來(lái)歌曲表演《我相信》。乙：謝謝小朋友們用心的歌唱，在一個(gè)這么好的開(kāi)場(chǎng)中，那我們下面的節(jié)目要更加努力，接下來(lái)讓我們__幼兒園的小朋友帶來(lái)情景劇表演《老師待我像媽媽》，掌聲有請(qǐng)!甲：__幼兒園的小朋友們的表演真是讓人賞心悅目吶，不過(guò)，我們__幼兒園的老師也個(gè)個(gè)多才多藝，不信你看，她們已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，讓我們拭目以待，掌聲有請(qǐng)!甲：老師的舞蹈讓我們回味無(wú)窮，我們__幼兒園的小朋友也同樣完美出色，讓我們掌聲請(qǐng)出她們，為我們帶來(lái)舞蹈《日不落》。乙：讓我們?cè)俅伟颜坡曀徒o__幼兒園的小朋友吧，太精彩了，在這么有力的表演下，我們?cè)俅闻钠鹞覀兊碾p手，請(qǐng)出大班小朋友帶來(lái)舞蹈《左手右手》。甲：節(jié)目進(jìn)行的到此，我們意猶未盡，但我們除了欣賞__幼兒園小朋友的表演，也給在場(chǎng)的各位來(lái)賓準(zhǔn)備了節(jié)目，就是我們的互動(dòng)游戲：搶椅子抽獎(jiǎng)問(wèn)答，希望在場(chǎng)的各位來(lái)賓能積極的參與到我們的活動(dòng)中來(lái)。乙：精彩過(guò)后，繼續(xù)精彩，下面請(qǐng)舞蹈班的小朋友為我們送上舞蹈《快樂(lè)崇拜》，掌聲有請(qǐng)!甲：舞蹈班的小朋友跳的這么努力，我們中班的小朋友當(dāng)然不甘視弱，他們?yōu)槲覀儙?lái)了異國(guó)情調(diào)，請(qǐng)欣賞《印度舞》 ，掌聲有請(qǐng)!乙： 用熱烈的掌聲給予中班小朋友以表?yè)P(yáng)吧，下面要請(qǐng)出的這位啊，他要為我們帶來(lái)小提琴獨(dú)奏，讓我們用熱烈的掌聲，請(qǐng)出這位小朋友。甲：我們小朋友表演的很棒哦，看了這么多精彩的表演，下面__幼兒園的小朋友將要跟隨動(dòng)感的節(jié)拍，為我們帶來(lái)JOJO童裝秀，掌聲有請(qǐng)!乙：小朋友的表演即風(fēng)趣又幽默，在這么開(kāi)心的氛圍中，讓我們進(jìn)行下一輪的互動(dòng)抽獎(jiǎng)游戲《蔬果蹲》。甲：我們__幼兒園的小朋友個(gè)個(gè)都了不起，不但能唱會(huì)跳，下面的這群小朋友更厲害，他們?yōu)槲覀儙?lái)了小品《才藝大賽》 ，掌聲有請(qǐng)!乙：感謝他們帶來(lái)這么創(chuàng)意的表演，讓我們迎著今天的驕陽(yáng)，一起欣賞__幼兒園小朋友帶來(lái)的激情體操表演《陽(yáng)光體操》，掌聲有請(qǐng)!甲：雨后的天空無(wú)比美麗，雨后的天空一定有彩虹，請(qǐng)欣賞舞蹈《彩虹的微笑》，掌聲有請(qǐng)!乙：若我們用詞語(yǔ)來(lái)形容身體，一般都是健康的，高大的，我們__幼兒園的小朋友帶來(lái)不一樣的詮釋?zhuān)?qǐng)欣賞他們帶來(lái)的武術(shù)表演《功夫小子》，掌聲有請(qǐng)!甲：拔蘿卜、拔蘿卜，嘿呦嘿呦拔不動(dòng)，這首兒歌小朋友不但個(gè)個(gè)會(huì)唱，我們__幼兒園的小朋友還會(huì)把它編成情景劇來(lái)演，不信你看，他們來(lái)了，掌聲有請(qǐng)《拔蘿卜》。乙：鼓不僅有強(qiáng)烈的節(jié)奏，且通過(guò)兩只手和雙腳的相互配合，巧妙的變化出無(wú)窮無(wú)盡的各具特色的音色來(lái)!有請(qǐng)__幼兒園的鼓手為我們帶來(lái)《架子鼓》表演，掌聲有請(qǐng)!甲：I still believe，我依然相信，有請(qǐng)小朋友，為我們溫情送上!乙：只要夢(mèng)想在，只要不放棄，美麗的彩虹
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