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正文內(nèi)容

幼兒園茶話會(huì)主持詞開(kāi)場(chǎng)白與結(jié)束語(yǔ)(7篇)(編輯修改稿)

2025-08-08 19:33 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 幼:讓時(shí)光停駐,我們還有千言萬(wàn)語(yǔ)要傾訴。師:讓時(shí)光停駐,我們是那樣依依不舍。幼:親愛(ài)的爸爸媽媽。師:親愛(ài)的老師、親愛(ài)的伙伴。幼:感謝您,陪伴我們的快樂(lè)童年,感謝您,為我們付出的辛勤勞動(dòng),感謝您,與我們共同慶祝節(jié)日。合:__幼兒園慶六一文藝晚會(huì)到此結(jié)束。幼兒園茶話會(huì)主持詞開(kāi)場(chǎng)白與結(jié)束語(yǔ)篇4甲:尊敬的各位家長(zhǎng),各位來(lái)賓,親愛(ài)的小朋友們。合: 大家上午好!乙: 彈去五月的風(fēng)塵,迎來(lái)六月的時(shí)光。聽(tīng),__幼兒園里的歌舞聲,今天在這個(gè)美麗的廣場(chǎng)上,蕩起一片歡樂(lè)的海洋。甲: 當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線時(shí)我們又迎來(lái)了新的一天。今天我們要迎來(lái)一個(gè)快樂(lè)而有意義的節(jié)日。是我們大家的節(jié)日,我們要盡情的歡暢,我們要為它增添光彩。乙:今天是個(gè)特殊的日子。甲:今天是個(gè)愉快的日子。乙:今天是屬于我們孩子自己的日子。合:今天是六一國(guó)際兒童節(jié),在這里,我謹(jǐn)代表__幼兒園的全體教師祝小朋友們:節(jié)日快樂(lè)!甲:孩子的快樂(lè)不僅是老師的期望,同時(shí)也是爸爸媽媽的期望?,F(xiàn)在,就請(qǐng)小朋友們用最美的歌聲給自己送上最真心的祝福。乙:下面,我宣布,__幼兒園慶“六一”文藝節(jié)目現(xiàn)在開(kāi)始。甲:未來(lái)對(duì)于我們可能還有點(diǎn)遠(yuǎn),但是我們現(xiàn)在所學(xué)的,所懂的,都是為了我們擁有一個(gè)更好的未來(lái)做準(zhǔn)備。下面用熱烈的掌聲歡迎小朋友帶來(lái)歌曲表演《我相信》。乙:謝謝小朋友們用心的歌唱,在一個(gè)這么好的開(kāi)場(chǎng)中,那我們下面的節(jié)目要更加努力,接下來(lái)讓我們__幼兒園的小朋友帶來(lái)情景劇表演《老師待我像媽媽》,掌聲有請(qǐng)!甲:__幼兒園的小朋友們的表演真是讓人賞心悅目吶,不過(guò),我們__幼兒園的老師也個(gè)個(gè)多才多藝,不信你看,她們已經(jīng)做好了準(zhǔn)備,讓我們拭目以待,掌聲有請(qǐng)!甲:老師的舞蹈讓我們回味無(wú)窮,我們__幼兒園的小朋友也同樣完美出色,讓我們掌聲請(qǐng)出她們,為我們帶來(lái)舞蹈《日不落》。乙:讓我們?cè)俅伟颜坡曀徒o__幼兒園的小朋友吧,太精彩了,在這么有力的表演下,我們?cè)俅闻钠鹞覀兊碾p手,請(qǐng)出大班小朋友帶來(lái)舞蹈《左手右手》。甲:節(jié)目進(jìn)行的到此,我們意猶未盡,但我們除了欣賞__幼兒園小朋友的表演,也給在場(chǎng)的各位來(lái)賓準(zhǔn)備了節(jié)目,就是我們的互動(dòng)游戲:搶椅子抽獎(jiǎng)問(wèn)答,希望在場(chǎng)的各位來(lái)賓能積極的參與到我們的活動(dòng)中來(lái)。乙:精彩過(guò)后,繼續(xù)精彩,下面請(qǐng)舞蹈班的小朋友為我們送上舞蹈《快樂(lè)崇拜》,掌聲有請(qǐng)!甲:舞蹈班的小朋友跳的這么努力,我們中班的小朋友當(dāng)然不甘視弱,他們?yōu)槲覀儙?lái)了異國(guó)情調(diào),請(qǐng)欣賞《印度舞》 ,掌聲有請(qǐng)!乙: 用熱烈的掌聲給予中班小朋友以表?yè)P(yáng)吧,下面要請(qǐng)出的這位啊,他要為我們帶來(lái)小提琴獨(dú)奏,讓我們用熱烈的掌聲,請(qǐng)出這位小朋友。甲:我們小朋友表演的很棒哦,看了這么多精彩的表演,下面__幼兒園的小朋友將要跟隨動(dòng)感的節(jié)拍,為我們帶來(lái)JOJO童裝秀,掌聲有請(qǐng)!乙:小朋友的表演即風(fēng)趣又幽默,在這么開(kāi)心的氛圍中,讓我們進(jìn)行下一輪的互動(dòng)抽獎(jiǎng)游戲《蔬果蹲》。甲:我們__幼兒園的小朋友個(gè)個(gè)都了不起,不但能唱會(huì)跳,下面的這群小朋友更厲害,他們?yōu)槲覀儙?lái)了小品《才藝大賽》 ,掌聲有請(qǐng)!乙:感謝他們帶來(lái)這么創(chuàng)意的表演,讓我們迎著今天的驕陽(yáng),一起欣賞__幼兒園小朋友帶來(lái)的激情體操表演《陽(yáng)光體操》,掌聲有請(qǐng)!甲:雨后的天空無(wú)比美麗,雨后的天空一定有彩虹,請(qǐng)欣賞舞蹈《彩虹的微笑》,掌聲有請(qǐng)!乙:若我們用詞語(yǔ)來(lái)形容身體,一般都是健康的,高大的,我們__幼兒園的小朋友帶來(lái)不一樣的詮釋?zhuān)?qǐng)欣賞他們帶來(lái)的武術(shù)表演《功夫小子》,掌聲有請(qǐng)!甲:拔蘿卜、拔蘿卜,嘿呦嘿呦拔不動(dòng),這首兒歌小朋友不但個(gè)個(gè)會(huì)唱,我們__幼兒園的小朋友還會(huì)把它編成情景劇來(lái)演,不信你看,他們來(lái)了,掌聲有請(qǐng)《拔蘿卜》。乙:鼓不僅有強(qiáng)烈的節(jié)奏,且通過(guò)兩只手和雙腳的相互配合,巧妙的變化出無(wú)窮無(wú)盡的各具特色的音色來(lái)!有請(qǐng)__幼兒園的鼓手為我們帶來(lái)《架子鼓》表演,掌聲有請(qǐng)!甲:I still believe,我依然相信,有請(qǐng)小朋友,為我們溫情送上!乙:只要夢(mèng)想在,只要不放棄,美麗的彩虹
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