【文章內(nèi)容簡介】 開學(xué)初，年級組長牽頭組織全組教師共同商議，研究制定年級組工作計劃，確定了指導(dǎo)思想、工作目標(biāo)和工作思路，明確了本學(xué)期的工作重點，為本學(xué)期工作的順利開展奠定了基礎(chǔ)。為了落實既定的目標(biāo)，本學(xué)期七年級組全體教師從學(xué)校發(fā)展的大局出發(fā)，著眼于學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展，多措并舉，真抓實干，取得了較為顯著的成績。嚴(yán)抓學(xué)生的行為規(guī)范和養(yǎng)成教育。進入我校學(xué)習(xí)的學(xué)生，多數(shù)人行為習(xí)慣差，不能適應(yīng)緊張的初中學(xué)習(xí)生活。開學(xué)初，各位班主任就制訂了詳盡的養(yǎng)成教育計劃。利用班會、午間讀報等時間組織學(xué)生系統(tǒng)學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》、《承德五中學(xué)生一日常規(guī)》、《承德五中課間管理規(guī)定》等規(guī)章制度，并長期堅持檢查落實，從點滴小事開始規(guī)范學(xué)生的言行，把養(yǎng)成教育作為一件大事來抓。同時，科任教師也結(jié)合各自的學(xué)科特點，規(guī)范學(xué)生的聽講習(xí)慣、書寫習(xí)慣等。經(jīng)過一個學(xué)期的齊抓共管，學(xué)生的養(yǎng)成教育取得了明顯的成效。分析學(xué)生現(xiàn)狀，調(diào)整教育方法，增強教育時效性。在學(xué)生自我約束能力低、素質(zhì)低的情況下，如何增強德育教育的時效性成為我組教師的工作難點。俗話說“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，開學(xué)后，年級組長組織全組教師集思廣益，設(shè)計調(diào)查問卷，對學(xué)生的思想狀況、家庭教育狀況等進行調(diào)查，針對調(diào)查結(jié)果提出了切實可行的意見和建議。在此基礎(chǔ)上，及時調(diào)整德育教育方法，整合德育教育資源，增強了德育教育的時效性。認真分析考試成績，做好落后生的轉(zhuǎn)化工作。在開學(xué)一段時間后的月考和期中考試中，一些學(xué)生的弱點和不足逐漸暴露出來，甚至有一些學(xué)生開始滑入落后生的行列。各班主任與科任教師一起分析問題，查找原因，尋求辦法，確定了落后生轉(zhuǎn)化措施，全組教師分工負責(zé)，承包到人，承擔(dān)隊落后生的思想、學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化工作，保證了全體學(xué)生的共同發(fā)展。開展豐富多彩的校園活動。本學(xué)期年級組協(xié)助政教處組織學(xué)生開展了豐富多彩的校園文體活動。開學(xué)初的軍訓(xùn)，使學(xué)生接受了一次集體主義和國防教育，也使學(xué)生在活動中彼此加深了了解，增進了友誼。隔周一次的小型體育活動，不但使學(xué)生的體質(zhì)得以增強，也讓學(xué)生在活動中增強了凝聚力，培養(yǎng)了集體榮譽感。每月的德育主題活動，讓學(xué)生在活動中受到心靈的啟迪，思想上受到深刻的教育，以活動主題創(chuàng)辦的班級墻報，為班級文化建設(shè)增添了色彩，學(xué)生創(chuàng)辦的手抄報既開拓了視野，也鍛煉了動手動腦能力。強化家庭——學(xué)校合作體系。各班主任針對學(xué)生不同階段的發(fā)展特點，加強與家長的聯(lián)系與合作，通過電話、家訪等方式，與家長溝通情況，共商對策，共同促進學(xué)生的健康發(fā)展。本學(xué)期，組織家長會一次，班主任全面總結(jié)了學(xué)生的發(fā)展現(xiàn)狀，分析了學(xué)生發(fā)展遇到阻力的原因，提出了促進學(xué)生健康發(fā)展的意見和建議，科任教師深入班級，指導(dǎo)家長如何輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，對學(xué)生和家長提出了殷切的希望。通過一系列的努力，家庭——學(xué)校合作體系得到加強，起作用進一步的發(fā)揮出來。齊心協(xié)力，防控甲型h1n1流感。本學(xué)期進入十月份以后，甲型h1n1流感疫情嚴(yán)重。在保證正常教育教學(xué)的前提下，全組教師齊心協(xié)力，共同防控甲型h1n1流感，保證全體學(xué)生的生命健康安全。特別是七年三班、七年二班大面積出現(xiàn)發(fā)熱現(xiàn)象，七年二班、七年一班有三名學(xué)生被確定為疑似病例后，年級組長、班主任深入學(xué)生中間，了解情況、協(xié)助隔離、聯(lián)系家長，做好發(fā)熱學(xué)生和家長的思想工作，保證了學(xué)生情緒的穩(wěn)定?？迫谓處煙o一人因此耽誤上課，確保了正常的教學(xué)工作。師生共同學(xué)習(xí)落實《承德五中學(xué)生百分考核細則》。學(xué)校政教處出臺《承德五中學(xué)生百分考核細則》后，班主任組織學(xué)生、年級組長組織全組教師共同學(xué)習(xí)。同時配合課堂日志的使用，全體教師共同對學(xué)生進行考核。每位教師都做到堂堂課有記錄，凡是記錄具體到人，班主任做到每周小結(jié)，每月總結(jié)。通過這一活動的開展，年級學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律等表現(xiàn)有了較大的好轉(zhuǎn)。通過一個學(xué)期的`努力，七年級組的各項工作順利完成。特別是在德育教育方面，取得了明顯的成績。語文張麗君被評為區(qū)級優(yōu)秀班主任，所帶的七年一班被評為區(qū)級優(yōu)秀班集體。體育石秀友老師被評為區(qū)級體育衛(wèi)生先進個人。音樂教師閆宏彬與他人合作的市級課題“中學(xué)生性教育研究”順利通過驗收。三位班主任老師在學(xué)校班主任經(jīng)驗交流會上的發(fā)言得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的高度評價。全年級學(xué)生保持穩(wěn)定，無惡性的事件發(fā)生；無一例體罰、變相體罰事件發(fā)生?？傊谶^去的一個學(xué)期中，七年級組全體教師在學(xué)校正確的領(lǐng)導(dǎo)下，同舟共濟，合作前行。我們堅信，在今后的工作中，還會取得更加突出的成績，為我校的發(fā)展做出貢獻。七年級上學(xué)期德育工作總結(jié) 七年級上學(xué)期德育工作計劃篇四德育作為社會主義精神文明建設(shè)的重要組成部分，歷來是學(xué)校教育的永恒主題，對培養(yǎng)青少年學(xué)生逐步形成良好的社會公德，法紀(jì)觀念和文明習(xí)慣，逐步確立科學(xué)的世界觀和人生起著主導(dǎo)作用。在各個學(xué)科中都蘊含著德育材料，尤其是語文學(xué)科，德育材料更是豐富而生動，在語文教材中，很多篇章，或真實生動地展現(xiàn)我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，或熱情謳歌我們民族的精神，或精彩地描繪美麗多嬌的祖國山河，或深刻闡述生命意義……，因此，在具體的語文教學(xué)活動中，充分發(fā)揮語文教材優(yōu)勢，進行德育滲透，讓德育與智商有機地結(jié)合在一起，使學(xué)生在獲取知識的同時，也得到思想品德熏陶，促使青少年學(xué)生在學(xué)習(xí)中，不