最新一年級課外活動計劃(9篇)(編輯修改稿)
2025-08-08 19:28 本頁面
【文章內容簡介】 良好習慣。促進學生健康成長，形成健康意識和終身體育觀，確保“健康第一”思想落到實處。健全學校體育工作機制，營造健康向上，朝氣蓬勃的校園風氣，讓學生有選擇地參與、學習、享受體育，激發(fā)學生的運動興趣，發(fā)揮學生的學習積極性和潛能。改革學校大課間，優(yōu)化大課間的時間、內容和結構，使學生樂于參加，主動地掌握健身的方法并自覺鍛煉。通過大課間和課外活動，促進師生間、學生間的和諧關系，提高學生的合作、競爭意識和交往能力。以點帶面，以面帶廣，以“武”帶“文”，豐富校園文化生活，營造積極向上的學風。（二）原則安全性的原則：在活動的開展過程中加強學生的安全教育，做到安全無小事，從根本上杜絕任何硬件方面的危險因素，制定切實可行的安全預案和防范措施，避免安全事故的發(fā)生，同時要求教師在進行教學中，注重培養(yǎng)運動中學生自我安全意識的保護與防范。內容的多樣性原則：在進行各項教學和活動的開展中，內容上要體現(xiàn)出教育性、健身性、趣味性，方法上要體現(xiàn)出科學性、合理性、獨特性，結合實際開展獨具特色的體育活動和競賽。根據學生的發(fā)展需求，有效地設置和開展各項活動，以達到對學生的促德、健體、調智、審美等的教育功能，重視活動過程的教育。全面性與個體性原則：著重全面性發(fā)展，同時也關注個體的差異性，重視學生個性發(fā)展。張揚學生個性，發(fā)展學生特長，真正的實現(xiàn)人人鍛煉、全員參與，推動整體素質教育。教學方法選擇原則：科學合理引導與積極主動參與相結合，因地制宜因材施教，發(fā)揮體育教師的教學特點，安排好大課間、課外活動的課程計劃活動內容，創(chuàng)造良好的體育鍛煉條件，促進師生間、學生間的和諧關系發(fā)展，確實保證“陽光體育運動”有效的實施。時間安排大課間09：10—09：40，下午16：40——17：20任何老師不得擠占陽光體育活動時間。加強領導，健全組織機構領導小組組長：汪根林副組長：張長德、方國華、詹錦泉、方曉萍組員：吳智俊、吳毅、鄧華、程淦生、李彬、葛其斌、朱擁軍、戴紅霞、汪洋、胡根花、各年級主任和各班班主任。體育組：制定具體實施方案，指導和組織全?！瓣柟忮憻捯恍r”各項活動安排。年級主任和班主任：負責按活動計劃實施，督促本班學生進行陽光體育活動。統(tǒng)一思想，加強組織與領導，提高活動認識。在校長的帶領下，學校將“中小學生每天一小時體育鍛煉”活動放到議事日程，制定實施方案，建立領導組織、管理機構和工作規(guī)程。通過家長會及學校廣播站、班級墻報等形式，加強對師生和社會的宣傳工作。認識體育與健康精髓，貫徹新課程理念為主旨，理解“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的現(xiàn)代健康理念，把陽光體育活動推廣發(fā)揚下去。全員參與，強化過程管理堅持學生全員參與，學校領導緊密配合，教職工全員協(xié)作，建立領導區(qū)域推磨巡查、體育教師指導、班主任組織實施、年級部檢查評比等機制。以保證陽光體育活動的有效開展。一年級課外活動計劃篇五以豐富校園生活，促進學生全面發(fā)展為指導，創(chuàng)設生動活潑的育人環(huán)境。在規(guī)定時間內組織學生參加豐富多彩的課外活動，激發(fā)學習興趣，發(fā)展個性特長，促進學生身心健康、全面發(fā)展。、目的意義課外活動是學校課堂教學的延伸性活動，是進一步深化教育教學改革，全面實施、推進素質教育的一個重要體現(xiàn)。課外活動的正常開展，既可豐富學生的課余生活，也可為學生提供一個自主發(fā)展的時間與空間。組織豐富多彩的文化、藝術、體育、勞技活動，在實踐活動中，培養(yǎng)學生的綜合能力，發(fā)展個性特長，促進學生身心健康發(fā)展。領導小組：徐愛軍 夏培培 嚴素芬 周琴組員：各班正副班主任及任課教師每周一、二、四 一二年級： 14：4015：20三至六年級：15：2516：05根據學生興趣愛好，開展以文化、體育、藝術、勞技等為主的綜合性活動。，有計劃的組織學生進行活動。根據我校特色建設情況，結合我校師資力量和教學資源，擬開設以下的活動：文化類：課外閱讀、英語課外閱讀、故事會、朗誦、國學經典等。體育類：跳繩、踢毽、丟沙包、呼啦圈、接力跑、籃球、足球等。藝術類：唱歌、跳舞、繪畫、書法等。勞技類：折紙、剪紙、線編等。為使課外活動落到實處，指導教師要明確活動目標，認真制定切實可行的活動計劃，并認真安排好活動內容，及時地做好相關記錄。根據學校實際情況，保證每次活動的質量。準時到崗，不早退。課外活動前2分鐘的預備時間，教師要帶領學生準備的活動器材等，及時到位。下課鈴未響，學生不得提前脫離活動狀態(tài)。各活動負責人要切實加強安全教育，認真落實安全措施，指導教師須自始至終擔任組織工作，活動巡視指導要面向全體。各班的活動開展要做到“三定”（即定時間、定地點、定人員）?；顒佑杏媱潱袑嵤┎襟E，活動內容切實可行，有利于學生的健康發(fā)展。輔導
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