【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 要時(shí)機(jī)。我們將充分利用這個(gè)節(jié)日，認(rèn)真準(zhǔn)備，組織好各項(xiàng)活動(dòng)，爭(zhēng)取和幼兒一起度過(guò)一個(gè)安全、快樂(lè)而有意義的節(jié)日。六一兒童節(jié)就要到了，為了過(guò)一個(gè)歡樂(lè)的節(jié)日，幼兒園舉辦親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。一、活動(dòng)時(shí)間：x年x月xx日。二、活動(dòng)人員：全體幼兒、家長(zhǎng)、老師。三、活動(dòng)過(guò)程：來(lái)園活動(dòng)(各班教室)?！皭?ài)在藍(lán)天，情系玉樹(shù)”為青海省玉樹(shù)縣捐款活動(dòng)。親子游戲活動(dòng)：螞蟻搬家(室外)：準(zhǔn)備：玩具若干泡沫墊子若干。規(guī)則：兩人一組，把玩具放在背上爬到對(duì)面，比賽看誰(shuí)搬的多，多的獲勝(爬著過(guò)去的時(shí)候，東西不能掉，限時(shí)兩分鐘)。歡樂(lè)跳跳跳(室外)：規(guī)則：3——4人一組，坐在跳跳球上同時(shí)起跳，誰(shuí)先到達(dá)終點(diǎn)為勝。盲人摸象(室內(nèi))：規(guī)則：把眼睛蒙起來(lái)，去摸畫好的鼻子摸到為勝?？凑l(shuí)先吹破(室內(nèi))：規(guī)則：手上不許持任何銳器，不能用手撕或捏。以一家人為單位，每次兩家或三家人同時(shí)吹氣球誰(shuí)先吹破誰(shuí)獲勝。(一家人限一個(gè))。拉尾巴(室內(nèi))：規(guī)則：兩人一組，每次可同時(shí)由三組參加。每人腰系一條彩色皺紋紙做的尾巴，游戲開(kāi)始兩人互相拉對(duì)方的尾巴，同時(shí)要保護(hù)自已的尾巴不被拉下。最近掉尾巴的為勝。夾玻璃球(室內(nèi))：活動(dòng)結(jié)束，為幼兒發(fā)小禮物送幼兒離園。幼兒園慶?；顒?dòng)策劃方案篇五通過(guò)親子迎新年活動(dòng)增進(jìn)家園的聯(lián)系，促進(jìn)家長(zhǎng)與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動(dòng)和聯(lián)系，增進(jìn)彼此的感情。讓幼兒感受新年的歡樂(lè)和喜悅。準(zhǔn)備《新年好》、《恭喜恭喜》歌曲音樂(lè)。一、主持人開(kāi)場(chǎng)白：(親愛(ài)的爸爸媽媽，小朋友們，大家新年好!因?yàn)槟暮⒆?，我們走到了一起，形成了托班年齡段這個(gè)溫暖的大家庭。仿佛就在昨天，我們從您手中接過(guò)哭鬧的寶貝，寶貝們一天天的長(zhǎng)大了，能干了，我們都為寶貝們的39。進(jìn)步感到由衷的高興!新年的鐘聲即將敲響，今天我們托班年齡段的全體家庭相聚在這里，舉行“寶寶一家親”親子同樂(lè)活動(dòng)，共同迎接新年的到來(lái)，讓我們共同唱響《新年好》)宣布迎新年親子活動(dòng)開(kāi)始。二、師幼家長(zhǎng)表演：開(kāi)開(kāi)心心做體操。冬天到了，天可真冷啊!現(xiàn)在就讓我們一起跟著音樂(lè)動(dòng)起來(lái)吧!請(qǐng)我們的小朋友邀請(qǐng)爸爸媽媽一起來(lái)表演《開(kāi)開(kāi)心心做體操》。三、家長(zhǎng)才藝展示：四、放《新年好》歌曲，幼兒同唱“新年好”。一首動(dòng)聽(tīng)的歌，一份真誠(chéng)的祝福，好聽(tīng)的一曲《新年好》道出了濃濃的過(guò)年情。五、親子游戲：我們的小朋友和爸爸媽媽表演的可真好啊!我們給他們鼓鼓掌，爸爸媽媽想不想來(lái)體會(huì)一下游戲的快樂(lè)呢?接下來(lái)讓我們一起進(jìn)入我們今天的親子游戲環(huán)節(jié)，感受游戲帶給我們的快樂(lè)!(每班四個(gè)家庭參加，游戲進(jìn)行一次)(綠色12個(gè))。主持人：小朋友們，你們有沒(méi)有坐過(guò)花轎啊?今天，請(qǐng)爸爸媽媽為我們搭一頂花轎，抬我們?nèi)ネ婧貌缓?下面這個(gè)游戲就是“抬花轎”……請(qǐng)粉綠色愛(ài)心家庭的走出來(lái)!游戲準(zhǔn)備：床單3條。游戲規(guī)則：以班級(jí)為單位進(jìn)行接力比賽，3個(gè)家庭(兩個(gè)大人和一個(gè)孩子)，站在起跑線后。發(fā)出指令后，每組的第一個(gè)家庭抬著花轎出發(fā)，到終點(diǎn)后返回起點(diǎn)，第二個(gè)家庭出發(fā)，依次進(jìn)行，速度快的一組為勝!(每組6個(gè)家庭，游戲進(jìn)行2次)(藍(lán)色12個(gè))(每班4個(gè))。主持人：抬花轎的游戲真好玩啊!接下來(lái)我們寶寶要和爸爸媽媽做第二個(gè)游戲，這個(gè)游戲的名稱叫“疊疊樂(lè)”。這個(gè)游戲是這樣玩的……，下面，請(qǐng)藍(lán)色愛(ài)心的家庭出來(lái)。游戲準(zhǔn)備：易拉罐18個(gè)(3個(gè)6組)。游戲規(guī)則：6個(gè)家庭(一個(gè)孩子和一個(gè)大人)，站在起跑線后，在對(duì)面終點(diǎn)處安排6個(gè)倉(cāng)庫(kù)“易拉罐”。發(fā)出指令后，每組的寶寶從起點(diǎn)爬向終點(diǎn)，拿到一個(gè)易拉罐后直線跑步返回，并和家長(zhǎng)一起把易拉罐壘高，反復(fù)進(jìn)行，直到將易拉罐全部拿回。以速度最快的一組為勝。(注意：每次寶寶去倉(cāng)庫(kù)只能取一個(gè)易拉罐)。(每組8個(gè)家庭，游戲進(jìn)行2次)。主持人：我們的寶寶和爸爸媽媽配合的真好!接下來(lái)還有一個(gè)考驗(yàn)?zāi)醯挠螒?，“找寶寶”。?qǐng)藍(lán)色愛(ài)心的家庭出來(lái)。游戲準(zhǔn)備：床單8條。游戲規(guī)則：請(qǐng)幼兒圍上花床單(從頭到腳全部圍住)，伸出小手，家長(zhǎng)通過(guò)摸寶寶的手，判斷誰(shuí)是自己的寶寶。以最準(zhǔn)最快的為勝。(每組9個(gè)家庭，分班級(jí)進(jìn)行游戲)(紅色27)。主持人：搶椅子的游戲你們一定都玩過(guò)吧，今天我們也要玩一個(gè)和搶椅子類似的游戲，“踩圈圈”。游戲的規(guī)則類似于搶椅子……，下面，請(qǐng)藍(lán)色愛(ài)心的家庭出來(lái)。游戲準(zhǔn)備：準(zhǔn)備9個(gè)呼啦圈。游戲規(guī)則：游戲的規(guī)則類似于搶椅子，地上放很多圈圈，圈圈總數(shù)比家庭人數(shù)少一個(gè)，家長(zhǎng)與寶寶手拉手，聽(tīng)著音樂(lè)在圈外走動(dòng)，音樂(lè)停，家長(zhǎng)和寶寶馬上找一個(gè)圈圈站好，沒(méi)有找到圈圈的家庭則被淘汰，以此類推，最終留在場(chǎng)上的家庭獲勝。(注意：找圈圈時(shí)家長(zhǎng)和幼兒必須都站在圈內(nèi))。(18個(gè)粉紅色)。主持人：(出示毛毛蟲圖片)小朋友看看我把誰(shuí)請(qǐng)來(lái)了啊?(毛毛蟲)，今天毛毛蟲也要來(lái)和我們玩游戲，要和小朋友們比一比誰(shuí)爬的快，你們一定要加油哦!下面我們要玩一個(gè)毛毛蟲游戲?！?qǐng)x色愛(ài)心家庭的走出來(lái)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：地墊若干連成3長(zhǎng)條。參加人數(shù)：分3組，每組6個(gè)家庭，共18個(gè)家庭。游戲規(guī)則：家長(zhǎng)手、膝著地為幼兒搭建長(zhǎng)長(zhǎng)的山洞，幼兒聽(tīng)信號(hào)從山洞下爬過(guò)，當(dāng)最后一位幼兒爬過(guò)后，最后一位家長(zhǎng)像雪球一樣滾動(dòng)式跑到最前面繼續(xù)為幼兒搭建山洞，幼兒爬完規(guī)定路線游戲即可結(jié)束。六、教師家長(zhǎng)表演：游戲真的很精彩啊!你們玩的開(kāi)心嗎?新年到，真熱鬧，為了祝賀小朋友們又長(zhǎng)大了一歲，老師和爸爸媽媽也精心準(zhǔn)備了節(jié)目，請(qǐng)欣賞歌曲《北京歡迎你》，掌聲歡迎!再次把熱烈的掌聲送給x老師和爸爸媽媽，感謝他們給大家的祝福!七、結(jié)束語(yǔ)。歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快，希望與美好就在不遠(yuǎn)處等待。愛(ài)永恒，信任地久天長(zhǎng)!讓我們?nèi)诤显谝黄穑餐瑩碛袗?ài)的風(fēng)帆!讓我們攜起手來(lái)，為我們共同的愿望揚(yáng)帆起航!感謝各位家長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)的大力支持，x幼兒園“寶寶一家親——迎新年親子同樂(lè)活動(dòng)”到此結(jié)束，祝大家在新的一年里，快樂(lè)平安!幼兒園慶?；顒?dòng)策劃方案篇六教學(xué)目標(biāo)：讓孩子知道9月10日是教師節(jié)，培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。幼兒通過(guò)自己動(dòng)手畫畫，制作手工的形式，向老師表達(dá)節(jié)日的祝福。發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語(yǔ)言表達(dá)能力和發(fā)展動(dòng)手操作能力。通過(guò)參加節(jié)日環(huán)境創(chuàng)設(shè)，感受參與教師節(jié)慶?；顒?dòng)的樂(lè)趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：各班主任制定本班活動(dòng)內(nèi)容與形式。為幼兒提供相應(yīng)的材料。幼兒早已學(xué)會(huì)兒歌《老師本領(lǐng)大》。大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和媽媽一起制作花。活動(dòng)時(shí)間：x月x日上午?；顒?dòng)過(guò)程：一、各班在晨間談話環(huán)節(jié)中，以“教師節(jié)”為主題，展開(kāi)談話活動(dòng)。二、第一節(jié)活動(dòng)課。以前我們學(xué)了一首兒歌，名字叫《老師本領(lǐng)大》，我們一起說(shuō)一邊。老師本領(lǐng)大。老師老師本領(lǐng)大，會(huì)折紙，會(huì)畫畫，唱歌跳舞頂刮刮，我們大家都愛(ài)她。我們大家都愛(ài)她。，長(zhǎng)的什么樣。我們班有幾位老師?誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)咱們中三班的老師都長(zhǎng)的什么樣?(請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō))。我們中國(guó)為了宣揚(yáng)尊師重教，提高教師在社會(huì)中的地位，特意確立9月10日為教師節(jié)，1985年是我們教師的第一個(gè)節(jié)日，教師終于有了自己的節(jié)日。祝福送老師。(1)愛(ài)要大聲說(shuō)出來(lái)。(2)大班幼兒代表講話。愛(ài)心手工送祝福。(1)大班幼兒獻(xiàn)畫活動(dòng)。(2)中班幼兒獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。(3)小班幼兒獻(xiàn)花活動(dòng)。深情擁抱愛(ài)升華。與身邊的老師擁抱，親親你愛(ài)的老師。四、作品展示：活動(dòng)結(jié)束后，各班整理作品。以畫展，主題墻的形式展示幼兒的作品?；顒?dòng)目標(biāo)：了解老師工作的辛苦，知道9月10日是教師節(jié)。能用較清楚的語(yǔ)言介紹自己送給老師的禮物。通過(guò)送禮物、說(shuō)祝福等形式、大膽表達(dá)自己對(duì)老師的情感。簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來(lái)歷，知道其全稱、日期和意義。知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶祝活動(dòng)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：各種紙、水彩筆、膠水。教學(xué)音帶《我為老師唱首歌》?；顒?dòng)過(guò)程：播放歌曲錄音，引出教師節(jié)的話題。(1)提問(wèn)：歌曲里說(shuō)了什么?今天是什么節(jié)日?(2)小結(jié)：每年的9月10日是教師節(jié)，是全體教師的節(jié)日。老師在這一天都會(huì)和快樂(lè)，因?yàn)橛泻芏嗟娜藭?huì)祝福我們。幼兒回憶老師關(guān)愛(ài)自己的事例。(1)老師平時(shí)都為你們做過(guò)什么?(2)你想對(duì)老師說(shuō)什么?你還想用什么方法表達(dá)對(duì)老師的祝賀。播放教師平時(shí)工作的課件，幼兒認(rèn)真觀看，了解老師的辛苦。幼兒制作禮物。(1)請(qǐng)幼兒討論：你想做什么禮物?(2)請(qǐng)幼兒根據(jù)自己的意愿制作禮物。(3)請(qǐng)幼兒介紹自己的禮物。幼兒送禮物。在歌曲《我為老師唱首歌》的音樂(lè)中，請(qǐng)幼兒為老師送上禮物并向老師說(shuō)一句祝賀的話?；顒?dòng)建議與提示：，大家共同欣賞。，了解老師的辛苦。，其他班的老師或保育員。還可以組織慶祝教師節(jié)的全園大型活動(dòng)，請(qǐng)幼兒表演節(jié)目，說(shuō)祝賀的花語(yǔ)，送上自己自制的小禮物。教師對(duì)幼兒的祝賀白哦是感謝并提出心中的希望。活動(dòng)目標(biāo)：,初步了解老師的工作。，并把禮物送給老師。、愛(ài)老師的情感。、來(lái)歷和風(fēng)俗習(xí)慣，感受節(jié)日的氣氛?；顒?dòng)準(zhǔn)備：字卡9月10日、教師在開(kāi)學(xué)前加班布置教室的視頻和照片。活動(dòng)過(guò)程：二、幼兒觀看老師布置教室加班的視頻。師:錄像里有誰(shuí)?老師們?cè)谧鍪裁?你看到外面的天是白天還是晚上?三、介紹教師節(jié)師:寶寶們以后跟老師會(huì)學(xué)很多的本領(lǐng),你喜歡老師嗎?向幼兒介紹9月10日是教師節(jié),是老師們的節(jié)日。四、請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒共同制作親子禮物——圖形粘貼畫五、作品完成后，請(qǐng)幼兒將作品送給老師，并且和老師抱一抱、親一親,向老師問(wèn)聲節(jié)日好?；顒?dòng)主題：感恩教師、弘揚(yáng)師德?；顒?dòng)一：“爛漫童真，精彩定格”育苗教師攝影作品展，呈現(xiàn)了老師們瞬間捕捉孩子們學(xué)習(xí)、生活得的靈動(dòng)畫面，及一派溫馨、和諧的校園文化。活動(dòng)二：為激發(fā)教師敬業(yè)愛(ài)崗的熱情，幼兒園團(tuán)支部組織全園青年教師開(kāi)展了“愛(ài)，讓我們充滿熱情”的主題演講活動(dòng)，演講中，青年教師們結(jié)合各自的本職工作通過(guò)自己從教后的經(jīng)歷、身邊的感人事、和孩子們相處的點(diǎn)滴等等進(jìn)行充滿感情的演講，她們希望用自己的愛(ài)心充盈每個(gè)孩子的心田，讓師德之花盛開(kāi)在幼兒園的每個(gè)角落。活動(dòng)三：教師節(jié)當(dāng)日，園委班子分別為退休教職工送上了米、面、油等慰問(wèn)品及節(jié)日慰問(wèn)。此次教師節(jié)活動(dòng)的開(kāi)展，不僅讓老師們交流中增進(jìn)了感情，增強(qiáng)了凝聚力，更讓老師們體味到了輕松愉快的氛圍在教學(xué)中的重要作用?；顒?dòng)主題：花滿校園語(yǔ)成蹊?；顒?dòng)設(shè)計(jì)指導(dǎo)思想：20年的9月10日，我們迎來(lái)了第二十七個(gè)教師節(jié)。今年的9月10日是全國(guó)教育工作會(huì)議召開(kāi)教育規(guī)劃綱要發(fā)布以后的第一個(gè)教師節(jié)，組織好今年教師節(jié)的活動(dòng)對(duì)于學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)教育工作會(huì)議的精神，貫徹落實(shí)教育規(guī)劃綱要，推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展具有十分重要的意義。這個(gè)教師節(jié)也是月明苑幼兒園創(chuàng)園后迎來(lái)的第一個(gè)教師節(jié)，有著特殊的意義。今年教師節(jié)的主題是：貫徹全國(guó)教育工作會(huì)議，推進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展。蓮山課件活動(dòng)本著全園師生家長(zhǎng)共同參與的原則，營(yíng)造一個(gè)溫馨、感恩、細(xì)膩的活動(dòng)氛圍，更好的突出活動(dòng)主題和內(nèi)容，增強(qiáng)活動(dòng)的感染力和影響力?；顒?dòng)目標(biāo)：幼兒通過(guò)參加活動(dòng)知道9月10日是老師的節(jié)日。幼兒在活動(dòng)中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下制愛(ài)心卡片、繪畫等形式表示對(duì)老師的尊敬?；顒?dòng)時(shí)間：9月5日——9月16日。活動(dòng)地點(diǎn)：月明苑幼兒園。活動(dòng)內(nèi)容：一、第一階段(9月5日——9月8)：以小班年級(jí)組為主要承辦體，設(shè)計(jì)教師節(jié)活動(dòng)內(nèi)容，設(shè)計(jì)教師節(jié)主題墻飾，安排各年級(jí)段主要活動(dòng)內(nèi)容。二、第二階段(9月9日)：各年級(jí)段安排教學(xué)活動(dòng)，托班與教師留影紀(jì)念，小班與家長(zhǎng)合作制愛(ài)心卡，中班制作教師節(jié)禮物，大班繪畫活動(dòng)《我心目的老師》，布置主題墻飾板塊。三、第三階段(9月10日——9月16日)：教師節(jié)主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。幼兒園慶?；顒?dòng)策劃方案篇七一、引入： 出示一條大魚問(wèn)：這是誰(shuí)啊?(幼兒回答)它怎么了?(哭臉)這個(gè)漂亮的小魚沒(méi)有家了，怎么辦呢?你們知道小魚的家在哪里嗎(幼兒自由回答)二、幫大魚找家老師示范畫水(曲線)：魚是生活在水里的，那我們現(xiàn)在沒(méi)有水怎么辦呢?老師想了個(gè)辦法，我們幫小魚在紙上找個(gè)家吧。三、幫小魚找家，我們一起幫他們找家好不好，把小魚貼到畫好的“水”里，請(qǐng)你幫幫忙把他們都找一個(gè)家好嗎?現(xiàn)在請(qǐng)小朋友在自己的紙上畫上漂亮的水，然后老師把小魚送到你的水里。幼兒園慶祝活動(dòng)策劃方案篇八我園老師在工作中存在從理念到行為，行為到理念轉(zhuǎn)換的脫節(jié)。具體表現(xiàn)為：教師觀察評(píng)價(jià)幼兒表現(xiàn)及行為的視角不夠?qū)I(yè)