幼兒園小班工作計(jì)劃總結(jié)幼兒園小班工作計(jì)劃春季六篇(大全)(編輯修改稿)
2025-08-08 19:27 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 編排并及時(shí)訓(xùn)練幼兒學(xué)習(xí)新操,使之愛(ài)參與鍛煉。做好班級(jí)管理工作,配合幼兒園做好“泉州市優(yōu)質(zhì)幼兒園”的初評(píng)準(zhǔn)備工作。參加園教研,開(kāi)展年段教研活動(dòng),討論新早操的具體內(nèi)容。針對(duì)幼兒的實(shí)際,結(jié)合學(xué)園工作制訂幼兒一日活動(dòng)常規(guī)和班級(jí)工作計(jì)劃。各班制定教研課題計(jì)劃。鼓勵(lì)教師參加晉江市“教壇新秀”評(píng)選活動(dòng)。召開(kāi)期初家長(zhǎng)會(huì),推選熱心家長(zhǎng)為家委會(huì)成員。配合家長(zhǎng)做好新生入園工作,減輕幼兒分離焦慮。各班創(chuàng)設(shè)“家園聯(lián)系欄”,駕起家園互動(dòng)的橋梁。繼續(xù)組織幼兒學(xué)習(xí)新操,配合學(xué)園隨機(jī)抽查。抓好幼兒一日生活常規(guī)(洗手、入廁),抽查保育員參教情況,加強(qiáng)對(duì)幼兒的生活管理。組織幼兒秋游。各班組織幼兒參與豐富節(jié)日環(huán)境布置(國(guó)慶節(jié))。組織教師參加幼兒園教研活動(dòng)。年段組織教研活動(dòng),交流主題活動(dòng)的開(kāi)展。開(kāi)展親子活動(dòng),家園同樂(lè)活動(dòng)。組織幼兒參與有關(guān)慰問(wèn)老人的社區(qū)活動(dòng)。豐富“家教園地”內(nèi)容。結(jié)合月目標(biāo),更換班級(jí)副墻飾的內(nèi)容。繼續(xù)培養(yǎng)幼兒自由活動(dòng)、盥洗、吃飯的常規(guī)。開(kāi)展區(qū)角活動(dòng),各班交流材料的投放和活動(dòng)指導(dǎo)及幼兒活動(dòng)情況。年段開(kāi)展幼兒自理能力活動(dòng)比賽。配合學(xué)園開(kāi)展每師一課及向教育辦開(kāi)放活動(dòng)。配合保健醫(yī)生做好幼兒體檢工作。開(kāi)展年段教研活動(dòng),共同學(xué)習(xí)、探討區(qū)角活動(dòng)的開(kāi)展與區(qū)角常規(guī)的指導(dǎo)。向家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)。豐富“家教園地”內(nèi)容。召開(kāi)期中班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)議。豐富主題活動(dòng)的開(kāi)展。組織幼兒參加學(xué)園幼兒美術(shù)活動(dòng)。鼓勵(lì)教師撰寫(xiě)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與論文向第六期“園報(bào)”投稿。組織幼兒參與豐富環(huán)境布置。組織開(kāi)展教研活動(dòng),討論有關(guān)親子活動(dòng)事項(xiàng)。開(kāi)展園報(bào)材料收集工作,鼓勵(lì)家長(zhǎng)踴躍投稿。各班開(kāi)展親子活動(dòng)。豐富“家教園地”內(nèi)容。幼兒園小班工作計(jì)劃總結(jié) 幼兒園小班工作計(jì)劃春季篇四本學(xué)期我們將圍繞《綱要》制定教學(xué)計(jì)劃，在具體實(shí)施活動(dòng)時(shí)也注重體會(huì)綱要精神。在課程領(lǐng)域劃分方面，也以綱要為依據(jù)，分為語(yǔ)言、科學(xué)、健康、社會(huì)、藝術(shù)以及社會(huì)五個(gè)領(lǐng)域，整合《綱要》與幼教學(xué)理念作為課程研發(fā)的根據(jù)。制定本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)如下：鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)用語(yǔ)言與他人交往，體驗(yàn)語(yǔ)言交流的樂(lè)趣。引導(dǎo)幼兒正確使用禮貌用語(yǔ)“你好”“謝謝”“對(duì)不起”“沒(méi)關(guān)系”等，引導(dǎo)幼兒使用語(yǔ)言表達(dá)自己的需要、請(qǐng)求和愿望。引導(dǎo)幼兒安靜地傾聽(tīng)別人講話，按簡(jiǎn)單的語(yǔ)言指令行動(dòng)。引導(dǎo)幼兒注意傾聽(tīng)他人講故事、念兒歌，和他人一起翻閱熟悉的、感興趣的圖畫(huà)書(shū)。喜歡故事、兒歌等文學(xué)作品，初步理解其主要內(nèi)容，愿意表演和講述自己感興趣的簡(jiǎn)短故事、兒歌等。愛(ài)看書(shū)，學(xué)習(xí)看書(shū)的方法知識(shí)從前向后一頁(yè)一頁(yè)地看，培養(yǎng)幼兒正確使用和愛(ài)護(hù)圖書(shū)的意識(shí)和方法，幫助他們養(yǎng)成不撕書(shū)、不折書(shū)、洗干凈手再看書(shū)等閱讀習(xí)慣。注意傾聽(tīng)老師和同伴講話，理解簡(jiǎn)單的行為要求。愿意學(xué)說(shuō)普通話，喜歡與老師、小朋友交談，大膽地表達(dá)自己的請(qǐng)求和愿望，愿意回答別人提出的問(wèn)題。在生活游戲中，學(xué)習(xí)分辨普通話中容易混淆的語(yǔ)音，能聽(tīng)懂簡(jiǎn)單的語(yǔ)言指令，并能按簡(jiǎn)單的語(yǔ)言指令行動(dòng)。適應(yīng)集體生活，在活動(dòng)中保持愉快的情緒。引導(dǎo)幼兒按時(shí)進(jìn)餐、喝水、睡眠。教育幼兒有如廁需求時(shí)告訴成人，逐漸適應(yīng)幼兒園的如廁環(huán)境。培養(yǎng)幼兒掌握穿脫簡(jiǎn)單衣服、鞋襪的方法。引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)又疊衣服。培養(yǎng)幼兒掌握洗手以及刷牙、洗臉的正確方法。教育幼兒飯前、便后或手臟時(shí)要洗手，進(jìn)餐后漱口。學(xué)會(huì)獨(dú)立進(jìn)餐，逐漸喜歡吃各種食物，會(huì)使用小勺正確地進(jìn)餐，不挑食。引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)保護(hù)牙齒、鼻子等五官的常識(shí)，身體有異常時(shí)告訴老師，知道有病時(shí)應(yīng)配合治療。培養(yǎng)幼兒初步的安全意識(shí)，知道常見(jiàn)的危險(xiǎn)場(chǎng)所與物品，小心使用玩具或工具。培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣，喜歡參加體育活動(dòng)，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)自然地走和跑。學(xué)習(xí)雙腳原地向上跳。練習(xí)在有一定距離的平行線中間和有一定高度的斜坡上行走。練習(xí)正面鉆和手膝著地爬。學(xué)習(xí)滾接皮球等。引導(dǎo)幼兒了解熟悉幼兒園環(huán)境，認(rèn)識(shí)老師和同伴，感受幼兒園生活的快樂(lè)。引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)使用“您好”“再見(jiàn)”“請(qǐng)”“謝謝”等禮貌用語(yǔ)與他人交往。引導(dǎo)幼兒知道自己的姓名、性別及家庭成員，知道幼兒園名稱(chēng)和所在的班級(jí)。教育幼兒愛(ài)護(hù)玩具、圖書(shū)等，使用后要放回原處。在生活中，了解、學(xué)習(xí)遵守一些基本
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