【文章內容簡介】 生。措施(1)提高安全意識，及時檢查班內的不安全隱患。(2)加強責任心，時刻把幼兒的生命放在第一位。(3)每天檢查幼兒的著裝，做好晨檢工作。如：身上不裝任何物品。(4)戶外活動時，加強責任心，在保證活動量的同時，關注幼兒的安全，及時提醒，避免安全事故發(fā)生。一、指導思想：《幼兒園教育指導綱要》指出：家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力。可見，教育好幼兒既是幼兒園的任務，也是家庭的責任。而幼兒園教育的成功與否，在很大程度上取決于幼兒園與家庭的聯(lián)系，取決于家庭能否與幼兒園配合共同教育好幼兒。因此，我園努力以幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃和幼兒園工作計劃為導向，以爭創(chuàng)上海市家教基地和南匯區(qū)示范幼兒園為契機，進一步樹立大教育觀念，將幼兒園教育、家庭教育與社會教育結合起來,形成 1+1〉2的教育合力。二、工作目標：以各項常規(guī)工作為抓手，營造家園合作新氛圍。以現(xiàn)代媒體和通訊設備為載體，開創(chuàng)家教指導新氣象。以家長和社區(qū)資源為補充，凸現(xiàn)三位一體新合力。三、具體措施：(一)以各項常規(guī)工作為抓手，營造家園合作新氛圍加強自培，優(yōu)化技巧以往，幼兒園開展家長工作往往只是喊在口上，寫在紙上，很少落實在具體行動上。為此，本學期我園將從幼兒園工作的實際出發(fā)，通過集體學習、小組學習、師徒帶教、自學等途徑，不斷提高各班主任尤其是新教師的家長工作能力和家教指導水平。如：開學初將針對家訪開設相關的講座或下發(fā)相關的資料。平時將就與不同家長的交流需注意什么展開學習和討論。同時，我們還設想在期末組織一次我眼中的家長工作的沙龍活動，要求教師在沙龍活動中借助自己某一特殊、成功或失敗的家長工作實例來加以交流、反思和討論，從而提高教師家長工作的針對性和有效性。(1)家訪：要求各班主任在期初完成本班幼兒的上門家訪工作，并及時做好家訪記錄和家長簽名，園方將以電話回訪的形式予以檢測，并與考核掛鉤。(2)家長會：嘗試以年級組或班級為單位召開家長會，活動準備充分、活動形式豐富多彩、活動內容有益有趣有指導性。本學期將結合中秋節(jié)、重陽節(jié)、健康安全主題等活動開展融民間藝術、民間習俗等內容于一體的家園互動活動，如：親子搶答、親子美勞等。(3)親子閱讀：本學期，我園成立了園所親子閱讀區(qū)域，區(qū)域內提供不同材質、不同特性、適合不同年齡段幼兒及其家長閱讀的書刊雜志。其目的滿足孩子和家長閱讀不同書刊的興趣，而更重要的是我們將利用這個平臺，在輕松、愉快、平等的氛圍中，引導不同年齡段的家長選擇適合自己孩子的書刊，學習指導孩子有效閱讀的方法，培養(yǎng)其良好的閱讀習慣。同時又滿足家長閱讀幼教資料，了解幼教信息的愿望。(4)專家講座：從家長的實際需要出發(fā)，本學期我園將針對家長存在的育兒方面共性的困惑，邀請有關專家開設12個講座或咨詢活動。(5)特殊幼兒指導：每位教師嘗試對班中的一名特殊幼兒實施跟蹤式家教指導，制定并實施相關的指導計劃，記錄指導情況及其效果。每月公布月工作計劃和目標，讓家長對孩子本月的保教目標早知道。每周向家長公布周計劃。家長只要輕輕點擊鼠標就可以了解本周教學重點，看了請您配合一欄，就明白了請家長協(xié)助完成的目標。公布幼兒的活動跟蹤錄像，幫助家長清淅地了解孩子在園的情況。每周公布一周菜譜，讓家長了解到孩子在園的飲食搭配，同時為家庭飲食結構的補充提供依據(jù)。及時公布幼兒園和本班重大的活動信息，讓家長了解幼兒園和班級的園所動態(tài)、班級動態(tài)、重大活動、幼兒發(fā)展等情況。當然，我們還應積極回應或引導家長積極參與網(wǎng)絡討論，圍繞家長的心聲，請家長、老師跟貼，各抒已見，從而充分發(fā)揮網(wǎng)絡的信息傳遞及互動功能，架起家長和老師溝通的橋梁。第一主題：我愛我家時間：四周目標：感知體驗擁抱的溫馨，結合自己的經(jīng)驗與他人做親近的動作。愛自己的媽媽、爺爺和奶奶。感知理解童話故事，學說故事中的對話，了解文字與圖畫的對應關系。能不受物體的影響，感知5以內的數(shù)量，學習手口一致點數(shù)。學習根據(jù)物體排列的先后順序認識前后。感受歌曲的旋律，初步唱準歌詞，能按音樂節(jié)奏做走步或跑步的動作。學習使用蠟筆在一定的范圍內順著一個方向平涂，學習用排水畫的方法表現(xiàn)田野里的房子。練習向指定方向跑、跳、游、飛的基本動作。了解指甲的作用，知道愛護指甲的重要性。內容安排：第一周：(3月1日——3月2日)語言：兒歌：甜嘴巴數(shù)學：認識3以內的數(shù)音樂：歌唱：爺爺親，奶奶親健康：我會自己穿衣服第二周：(3月5日——3月9日)語言：兒歌：親一親語言：早期閱讀：請你抱抱我數(shù)學：認識4以內的數(shù)科學：我家的家具音樂：歌唱：好媽媽音樂：欣賞：我的小寶寶美術：涂色：紅花送媽媽社會：我喜歡的老師體育：模仿操：morning早上好(一)健康：瞧，我多能干第三周：(3月12日——3月15日)語言：童話：小房子語言：閱讀：愛玩什么數(shù)學：感知5以內的數(shù)(一)科學：我家的電視機音樂：歌唱：碰一碰(一)音樂：游戲：碰一碰(二)美術：涂色：寶寶笑了健康：不咬指甲、剪指甲體育：模仿操：morning早上好(二)數(shù)學：感知5以內的數(shù)(二)第四周：(3月19——3月23日)語言：兒歌：我有一個幸福的家語言：故事：小熊醒來吧數(shù)學：認識前后(一)科學：電話真有趣音樂：歌唱：袋鼠(一)音樂：游戲：袋鼠(二)美術：涂色：田野里的房子社會：大家都喜歡我體育：小動物找家美術：手工：手提包第二主題：找春天 時間：三周目標：了解春天的主要特征，感受春天的美，感受植物變化的神奇有趣。借助圖夾文兒歌的提示，能有序地朗誦兒歌，理解故事，喜歡聽故事，初步學習有表情地講述故事。嘗試按物體的大小在標記圖上進行排序和匹配，學會用一一對應的方法，找出一組物體多出的部分。通過觀察花，創(chuàng)造表現(xiàn)花的不同造型動作，學習用多種藝術手段表現(xiàn)迎春花、柳條、樹葉等。學習兩手兩膝著地向前爬，學習肩上投沙袋的動作。初步了解一些基本的自我保護常識和相應的策略。內容安排：第一周：(3月26日——3月30日)語言：兒歌：春風語言：童話：螞蟻拔刺數(shù)學：認識里外數(shù)學：按量對應，感知數(shù)序科學：種子發(fā)芽音樂：歌曲：春天來了音樂：律動：小鳥飛來了美術：撕貼：迎春花健康：這樣玩有危險體育：喂小魚第二周：(4月2日——4月6日)語言：童話：一朵小花語言：仿編：春風數(shù)學：按大小排序匹配(一)科學：勤勞的小蜜蜂音樂：欣賞：大樹媽媽音樂：歌曲：春天美術：線圈畫：彩色的樹美術：紙團印畫：美麗的花樹體育：我們愛玩球社會：愛護玩具第三周：(4月9日——4月13日)語言：閱讀：小雨點語言：詩歌：柳樹數(shù)學：按大小排序匹配(二)科學：下雨了音樂：欣賞：玩具兵進行曲音樂：律動：兩只小鳥美術：棉簽畫：柳樹健康：咳嗽了怎么辦體育：螞蟻搬豆社會：可愛的熊貓第三主題：比一比 時間：三周目標：通過對比，了解自己的變化，知道自己比以前進步的地方，知道五月一日是國際勞動節(jié)。感知理解童話故事，學會對話，能積極參與講述活動。能正確感知5以內的數(shù)量，找出相同數(shù)量的實物卡片進行歸類。幫助幼兒熟悉樂曲旋律，能隨音樂一拍一下地做動作。學習用串鈴和圓舞板演奏——∣—∣的節(jié)奏型，遷移搓長、壓扁等技能，嘗試用油泥塑出不同的食品。知道糖和鹽的名稱、特點、用途。練習鉆過高70cm的線和“走鋼絲”的動作。內容安排：第一周：(4月16日——4月20日)語言：故事：三只羊語言：兒歌：小朋友想一想數(shù)學：哪個多哪個少科學：大象的長鼻子音樂：歌曲：蜜蜂做工音樂：律動：高人走矮人走美術：涂色：彩色的大魚健康：活動時注意危險體育：鯉魚跳龍門社會：我想長大第二周：(4月23日——4月27日)語言：故事：小不點語言：復述：小不點數(shù)學：找相同數(shù)量的物體科學：白糖和白鹽音樂：打擊樂：剪羊毛(一)音樂：打擊樂：剪羊毛(二)美術：泥工：長長的、圓圓的社會：我排在你后面體育：小老鼠鉆洞拼圖：大象第三周：(4月29日——4月30日)語言：兒歌：牽?；ㄅ栏邩菙?shù)學：比較5以內的數(shù)量音樂：歌曲：懶惰蟲社會：節(jié)日真快樂第四主題：《熱鬧的馬路》 時間：三周目標：觀察馬路上的車輛，知道常見車輛的名稱和特點，了解各種車輛的特殊用途。喜歡觀察汽車，有初步的觀察能力。感受兒歌的節(jié)奏美，能有節(jié)奏的念兒歌。圍繞話題，講述自己喜歡的汽車。按照物體的某一特征制作形狀或大小標記。正確感知5以內的數(shù)量，認識數(shù)的不變性。初步學習對唱，通過模仿灑水車的叫聲以及游戲活動，進一步表現(xiàn)灑水車的特點。游戲時不互相碰撞，感受游戲的快樂。學習側滾地墊的動作。學習做不同的飛翔動作，保持身體平衡。感受騎小車輕松愉快的情緒。在游戲中體驗不怕苦、不怕疼，做個勇敢快樂的人。內容安排：第一周(5月8日——5月11日)語言：兒歌：小汽車談話：我喜歡的汽車數(shù)學：給花朵做顏色標記科學：馬路上的車輛音樂：游戲：彩色的汽車音樂：歌曲：這是什么車美術：涂色：彩色的小汽車健康：乘車時要注意什么第二周(5月14日——5月18日)語言：童話：蹦蹦跳跳的綠汽車語言：閱讀：藍汽車數(shù)學：給車輛排隊科學：灑水車音樂：歌曲：灑水車音樂：打擊樂：洗手帕(一)數(shù)學：給一樣多的發(fā)花美術：公共汽車(拼貼)社會：熱鬧的馬路體育：小動物學開車第三周(5月21——5月25日)語言：故事：小兔乖乖(一)語言：故事：小兔乖乖(二)數(shù)學：制作大小形狀標記科學：各種各樣的車輛音樂：歌曲：學會小心音樂：打擊樂：洗手帕(二)美術：健康：跌倒了怎么辦體育：壓路機社會：交通規(guī)則要遵守第五主題：《炎熱的夏天》時間：三周目標：內容安排：