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正文內(nèi)容

幼兒園大班工作計(jì)劃表內(nèi)容(匯總11篇)(編輯修改稿)

2025-08-08 19:26 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 和老師指導(dǎo)下的閱讀活動(dòng)兩種。這兩種活動(dòng),使小朋友既有自由選擇閱讀內(nèi)容的機(jī)會(huì),又能得到老師的引導(dǎo),在有目的、有計(jì)劃的閱讀中,閱讀方法、閱讀興趣、閱讀能力將有大幅度提高。讓幼兒與幼兒大膽交流。,了解孩子心里的想法,也就是找到孩子學(xué)習(xí)的興趣點(diǎn)。,讓幼兒的傾聽能力有所提高。“自由畫畫”的時(shí)間,讓幼兒自己去畫,想畫什么就畫什么,讓幼兒的想象力、創(chuàng)造力充分地發(fā)揮出來。我們應(yīng)舍棄那些枯燥無味的填鴨式及照葫蘆畫瓢樣的臨摹式的教學(xué)方法,應(yīng)讓幼兒的繪畫活動(dòng)中充分體現(xiàn)趣味性、娛樂性,充分滿足幼兒的求樂心里,激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。四、衛(wèi)生保健及安全工作。、雷電、地震等險(xiǎn)情的自救方法。懂得不玩火、不玩煤氣、不觸摸電器插座,能迅速識(shí)別學(xué)過的安全標(biāo)志并學(xué)習(xí)新的安全標(biāo)志,提高幼兒的自我保護(hù)能力。:注意動(dòng)靜結(jié)合,保證有充足的戶外活動(dòng)時(shí)間,培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣,促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。,做好常見病的預(yù)防,同時(shí)檢查幼兒有無攜帶不安全物品,如:小刀、玻璃片、小球、珠子等,發(fā)現(xiàn)后及時(shí)妥善處理。排除一切不安全因素和疾病傳染隱患。:能夠自己穿、脫衣服,并且學(xué)會(huì)系鞋帶,扣紐扣。能夠做一些簡(jiǎn)單的體力勞動(dòng),如擦桌子,洗手帕等。學(xué)會(huì)正確的洗手方法:卷袖子,擦肥皂,手心手背撮,洗凈,灑干。能夠愉快安靜的就餐,會(huì)正確的使用餐具,能自己收拾碗筷。能夠自己整理自己的學(xué)習(xí)用品等。,增強(qiáng)安全意識(shí):幼兒入園,老師進(jìn)行檢查,是否有玻璃、玩具、刀、針等危險(xiǎn)物品。減少教室危險(xiǎn)因素:如電源、針、門窗等。在幼兒午睡時(shí),檢查幼兒的睡眠姿勢(shì),防止被褥遮蓋口腔。知道自我保護(hù)的方法:如鼻子流血時(shí),將手抬高,手指朝上。摔倒時(shí)應(yīng)抬頭,兩手撐地。開展“安全在我心中”活動(dòng),讓每個(gè)幼兒都能夠增強(qiáng)安全意識(shí)。,利用陽光的照射,促進(jìn)幼兒體格的生長(zhǎng)。家園聯(lián)系,督促幼兒改正偏食的習(xí)慣,全面均衡營(yíng)養(yǎng)。五、家長(zhǎng)工作。家園溝通是雙向的,根據(jù)班級(jí)的教育目標(biāo),結(jié)合每個(gè)孩子的需要,經(jīng)常及時(shí)地將孩子在園的表現(xiàn)、進(jìn)步、問題與家長(zhǎng)互相交流、溝通,共同研究,彼此配合教育,以促進(jìn)每個(gè)孩子的發(fā)展。幼兒期是人生奠基時(shí)期,是身體、智力迅速發(fā)展與性格、品德、行為習(xí)慣形成的重要時(shí)期,是進(jìn)行教育的黃金時(shí)期,而家長(zhǎng)在教育孩子上起著重要的、不可替代的作用,應(yīng)盡到自身的責(zé)任。通過多渠道向家長(zhǎng)宣傳幼兒家庭教育的重要性,指導(dǎo)家長(zhǎng)進(jìn)行家庭教育。如家園欄、電話、網(wǎng)絡(luò)等,幫助家長(zhǎng)端正與更新家教觀念,樹立使孩子在體、智、德、美諸方面全面、和諧發(fā)展的思想,樹立面向未來、從幼兒開始、培養(yǎng)社會(huì)主義一代新人的觀念。同時(shí)我們將做好個(gè)別的家園聯(lián)系工作,個(gè)別情況個(gè)別對(duì)待,及時(shí)處理家長(zhǎng)的需求,對(duì)工作中的失誤及時(shí)更正,讓家長(zhǎng)放心,讓幼兒開心。共3頁,當(dāng)前第。1頁123幼兒園大班工作計(jì)劃表內(nèi)容篇四幼兒園英語/德語:幼兒園,原名卡納幼兒園,幾百年前從普魯士引進(jìn)。它過去被稱為蒙古族托兒所和幼兒園。根據(jù)《幼兒園工作條例》,幼兒園是為3歲以上學(xué)齡前兒童提供照料和教育的機(jī)構(gòu)。幼兒園適齡兒童一般為3至6歲。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒!1會(huì)講《賣火柴的小女孩》,《阿里巴巴與四十大盜》的故事會(huì)背誦古詩(shī)《回鄉(xiāng)偶書》等古詩(shī)。能正確書寫拼音。進(jìn)一步鞏固加法口訣表。生活習(xí)慣:能根據(jù)天氣變化與自己的感受及時(shí)增添衣服。(1)堅(jiān)持每天按時(shí)入園。(2)學(xué)會(huì)梳頭。(3)能積極地參與集體活動(dòng),體驗(yàn)成功的喜悅。游戲習(xí)慣:(1)能自己的意愿選擇游戲活動(dòng),按自己的方式游戲。(2)會(huì)使用游戲操作材料,并能整齊地?cái)[放游戲用品。和幼兒一起制定班級(jí)游戲的內(nèi)容和規(guī)則。布置家長(zhǎng)園地,讓家長(zhǎng)了解我班近期的工作安排及注意事項(xiàng)。家長(zhǎng)工作:1天氣變冷怎么添加衣服。2加強(qiáng)家園聯(lián)系。十月份工作順利結(jié)束,接下來是十一月工作計(jì)劃:教育教學(xué)。1老師要在課前熟悉上課內(nèi)容,準(zhǔn)備好教材教具。保育方面。,讓幼兒多洗手。,有帶藥的及時(shí)幫幼兒喂藥。,放掉任何一個(gè)角落。,活動(dòng)后換掉汗?jié)竦囊路0踩ぷ?。,看是否有帶危險(xiǎn)物品。,更不可以從高處跳下。,也不從高處跳下。家長(zhǎng)工作。,家長(zhǎng)及時(shí)輔導(dǎo)。十一月計(jì)劃如上,希望各項(xiàng)工作能順利開展。加油!《各行各業(yè)》主題目標(biāo):1了解各種不同的行業(yè),認(rèn)識(shí)它們的職業(yè)特點(diǎn)及與人們生活的關(guān)系。能積極參與各種活動(dòng),并在集體面前勇于表現(xiàn)自己。懂得對(duì)幫助我們的人心懷感激。能積極地參與表現(xiàn)故事情境的創(chuàng)設(shè)并表演故事。懂得保護(hù)眼睛的方法。能快速、靈活地進(jìn)行躲閃。感受部分與整體的關(guān)系,掌握測(cè)量的方法。發(fā)展空間的知覺能力。學(xué)用裝飾品和美工材料進(jìn)行形象設(shè)計(jì)。能用跳躍、輕快的聲音演唱并按歌曲內(nèi)容表演情景?!董h(huán)保小衛(wèi)士》主題目標(biāo):具有初步的環(huán)保意識(shí),養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。了解造成空氣污染的原因及保護(hù)清潔空氣的方法。掌握節(jié)約用水、用電方法,養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣。了解垃圾分類、回收的好處。能完整連貫地進(jìn)行講述。能按三種條件分類,發(fā)展創(chuàng)造力和思維靈活性。能與同伴友好協(xié)商,利用各種廢舊材料進(jìn)行有創(chuàng)意的制作。能根據(jù)歌曲的內(nèi)容創(chuàng)編動(dòng)作。根據(jù)《各行各業(yè)》這一主題,需要家長(zhǎng)配合的工作有:一、家長(zhǎng)協(xié)助幼兒調(diào)查周圍的各行各業(yè)的人,名字、從事的職業(yè)。二、請(qǐng)家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒到理發(fā)店去看一看,(理發(fā)師用的工具,顧客及理發(fā)師的語言及動(dòng)作)。三、請(qǐng)家長(zhǎng)為帶領(lǐng)幼兒去超市為幼兒提供10元錢,以便由幼兒自行購(gòu)買物品。四、在家里家長(zhǎng)可以讓幼兒將垃圾分類存放。環(huán)境創(chuàng)設(shè):制作一些漂亮的照相機(jī)放在益,智區(qū)讓幼兒觀察。張貼《節(jié)約用水》海報(bào)。活動(dòng)區(qū)布置:益智區(qū):1:將各種圖形卡投放在益智區(qū),供幼兒繼續(xù)開展活動(dòng)。2:投放一些廢舊材料(小藥盒、可樂杯、毛線……)讓幼兒進(jìn)行分類游戲。表演區(qū):將各種打擊樂器及圖譜及音樂磁帶投放到表演區(qū)中,請(qǐng)幼兒進(jìn)行演奏。美工區(qū):設(shè)計(jì)相應(yīng)的一些“安全通道”,“緊急出口”的標(biāo)志牌。幼兒園大班工作計(jì)劃表內(nèi)容篇五(1)根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),努力營(yíng)造平等、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級(jí)氛圍。(2)制定班級(jí)公約,形成良好班風(fēng)。(3)布置適合學(xué)前兒童年齡特點(diǎn)的教室環(huán)境。指導(dǎo)培養(yǎng)小干部。班級(jí)小干部是班主任的左右手,要認(rèn)真選拔小干部,同時(shí)要精心培養(yǎng)小干部,第一、幫助小干部樹立威信。第二、鼓勵(lì)小干部大膽工作,指點(diǎn)他們工作方法。第三、嚴(yán)格要求小干部在知識(shí),能力上取得更大進(jìn)步。通過多種途徑,采取多種方法,對(duì)特殊學(xué)生開展教育。通過觀察、與學(xué)生談心、聽取各方意見,力爭(zhēng)和任科老師及家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,并時(shí)常同他們交換意見,特別要充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性,取的共識(shí),配合學(xué)校教育好孩子。四、工作措施:教師認(rèn)真制定好適合本學(xué)前班工作計(jì)劃,并認(rèn)真組織實(shí)施。備好各學(xué)生基本情況花名冊(cè),認(rèn)真細(xì)致填寫充實(shí)。經(jīng)常聯(lián)系學(xué)生家長(zhǎng),密切結(jié)合社會(huì)、家庭對(duì)學(xué)校進(jìn)行“三結(jié)合”教育。注重學(xué)生兒童在校文化教育,密切各科任教授的關(guān)系,形成良好的教育體系。這學(xué)期,我將繼續(xù)努力做好班主任工作,從低年級(jí)孩子年齡小的實(shí)際情況出發(fā),從細(xì)節(jié)入手,全面抓好班級(jí)管理工作,努力提高學(xué)生知識(shí)水平和道德素質(zhì)。一、班況分析。認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),加強(qiáng)紀(jì)律教育,努力做好班級(jí)保教工作。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力,喜歡幫助他人。尊敬師長(zhǎng)和同伴友愛相處的情感,使他們?cè)谧约涸谢A(chǔ)上都得到發(fā)展。二、保教工作:以《規(guī)程》為指針,貫徹《新綱要》精神,根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃,扎扎實(shí)實(shí)做好保教工作。規(guī)范幼兒的一日活動(dòng)常規(guī),增強(qiáng)幼兒體質(zhì),做好品德教育工作,發(fā)展幼兒智力,培養(yǎng)正確的美感。促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。保育工作。督促生活教師搞好班級(jí)衛(wèi)生,每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作。預(yù)防傳染病的發(fā)生。嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動(dòng)作息制度,合理地安排好幼兒的一日生活。整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔舒適、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生,不能把臟東西放入嘴里,以防止病由口入。加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng),學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情,幼兒學(xué)習(xí)整理自己的床鋪。細(xì)心呵護(hù)幼兒成長(zhǎng)。在日常生活中精心關(guān)愛幼兒,特別是年齡小能力稍弱的孩子。還有個(gè)別小便次數(shù)較多,針對(duì)此情況我們將給他們關(guān)愛,消除他的緊張感。日常活動(dòng)中細(xì)心關(guān)注孩子的精神面貌,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。注意幼兒良好睡姿的培養(yǎng),對(duì)幼兒的睡眠情況做好記錄。積極配合醫(yī)務(wù)室做好幼兒體檢、打蟲等各項(xiàng)保健工作,使幼兒能夠健康茁壯成長(zhǎng)。教育教學(xué)工作。個(gè)幼兒身上的閃光點(diǎn),對(duì)他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng),對(duì)于那些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機(jī)會(huì),對(duì)他們的進(jìn)步更應(yīng)及時(shí)表揚(yáng),增強(qiáng)他們的自信心和榮譽(yù)感。繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序,從而影響孩子的發(fā)展。通過晨間談話、隨機(jī)談話、離園前談話等,向幼兒講清常規(guī)、要求,并采用多種形式對(duì)幼兒進(jìn)行訓(xùn)練,嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項(xiàng)規(guī)則。在區(qū)域活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神。根據(jù)每周活動(dòng)目標(biāo),及時(shí)在各區(qū)域有層次地投放適宜的操作材料。在活動(dòng)中認(rèn)真觀
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