【文章內(nèi)容簡介】 謎語打印、兌獎券、活動規(guī)則展板一塊?；顒右螅杭议L到帶領(lǐng)孩子到達游戲區(qū)域后，閱讀游戲規(guī)則。家長帶領(lǐng)幼兒到猜謎處猜謎，先閱讀謎面，能猜出的將謎面摘下，每個家庭猜兩個。拿著謎面到兌獎處兌獎，若猜錯，則繼續(xù)猜謎。兌獎要求：猜對兩個謎語兌換一張美食券。美食分享：冰糖葫蘆?；顒幽繕耍涸诜窒碇懈惺苤袊甑娘L(fēng)俗和特色。通過活動進一步的增加幼兒與家長的情感交流?；顒訙蕚洌焊鞣N水果、竹簽若干、白糖、電飯鍋一個、飯屜兩個?；顒恿鞒膛c規(guī)則：家長志愿者和教師一起準備制作冰糖葫蘆所需的材料?；顒赢?dāng)天，家長志愿者8點到園幫忙，煮糖、洗水果等，為接下去的冰糖葫蘆制作做好準備。家長志愿者和教師一起切水果、插好竹簽，制作水果串。放好碗勺和部分的水果串，迎接家長和幼兒的到來。家長志愿者和教師一起為水果串澆上糖漿。幼兒和家長憑冰糖葫蘆的獎券，收取美食卷并送上冰糖葫蘆一串。家長志愿者引導(dǎo)家長和幼兒到就餐區(qū)享用冰糖葫蘆。家長志愿者和教師一起打掃教室的衛(wèi)生，整理和清洗碗筷等?；顒咏Y(jié)束，引導(dǎo)幼兒和老師說“再見”，再與家長一起離開?；顒幽繕耍罕敬斡履昊顒又凶層變号c家長一同動手來剪剪貼貼，將幼兒園裝扮得歡天喜地，熱熱鬧鬧，一同慶祝新年的喜悅?；顒訙蕚洌杭舸盎ú襟E圖。各色正方形色紙、剪刀、膠棒若干?？蜃印⒆雷?。活動流程：每個圈由10張椅子圍成，中間間距大些，方便家長幼兒。從桌上拿取材料后觀看正前方的示意圖，學(xué)習(xí)剪窗花。(大班幼兒可以自己動手嘗試。中班幼兒可以親子合作。小班幼兒重點觀看家長剪。)。剪好后拿著成品到領(lǐng)取美食卷的窗口獲取一份美食卷。將窗花運用膠棒貼到對面一樓的窗戶上。(窗戶下方放置若干膠棒、注意貼的間距、角度)。后面參加的家長則可以任選空位坐下參與活動。注意事項：活動中允許失敗，至少要完成一個完整窗花作品。不亂扔剪下的碎紙，主動放置在指定的地方。各類使用過后的工具都要放回原處，以便后面家長的參與。美食分享：發(fā)糕?；顒幽繕耍?。，增進親子之間的感情?；顒訙蕚洌?5個發(fā)糕、餐巾紙若干。活動流程和要求：由兩位家長負責(zé)燒制，一位家長負責(zé)收取美食卷，一位家長負責(zé)分發(fā)發(fā)糕，并管理好排隊等待的秩序。餐廳處一位家長負責(zé)控制座位的安排、衛(wèi)生情況?；顒幽繕耍海私鈧鹘y(tǒng)春節(jié)的各種習(xí)俗。，增進親子之間的感情?；顒訙蕚洌簻珗F粉、糖、豆沙、碗、鍋、燒水壺、家長志愿者、吃元宵標示牌等?；顒恿鞒蹋杭议L志愿者和教師一起準備做元宵的各種材料?；顒赢?dāng)天8點家長志愿者和教師燒水和面團，為做元宵作準備工作。制作豆沙醬，做元宵。家長志愿者和教師一起制作元宵。做好燒元宵的準備工作，如燒水、分碗分調(diào)羹等。家長志愿者回收美食卷并分發(fā)元宵，教師提醒家長就座享用元宵。打掃教室的衛(wèi)生，整理碗和調(diào)羹?；顒咏Y(jié)束：家長和幼兒和老師說“再見”?；顒幽繕耍毫私庵袊^年有寫對聯(lián)、貼福字的習(xí)俗基礎(chǔ)上，激發(fā)幼兒學(xué)寫毛筆字的愿望。讓孩子們感受中國年的吉祥歡樂氛圍，更增進家長與孩子之間的親子親情?；顒訙蕚洌鹤雷恿鶑?、毛筆若干、墨汁、紅紙若干、雙面膠?；顒右螅好恳粋€家庭到領(lǐng)紙?zhí)庮I(lǐng)取一張正方形或長條形紅紙。寫完對聯(lián)后到家長志愿者處領(lǐng)取一張美食卷，并把新年祝福貼到大型玩具上、樹上。要注意保持清潔，節(jié)約用紙。美食分享：貢丸飄香?；顒幽繕耍骸?，增進親子之間的感情?；顒訙蕚洌贺曂?、芹菜若干、碗、鍋、燒水壺、各類調(diào)料?；顒恿鞒毯鸵螅?。，為做貢丸做準備工作。、家長志愿者回收美食券并分發(fā)貢丸，每組家庭3個貢丸，教師提醒家長就座享用貢丸。，整理碗和調(diào)羹?；顒幽繕耍海鲞M親子之間的感情。，感受傳統(tǒng)節(jié)日的快樂。活動準備：懸掛起來的紅包若干、平衡木布置成四條路線、布條若干、海洋球若干?；顒恿鞒蹋杭议L和幼兒從起點出發(fā)，玩兩人三足走到平衡木前，家長戴上眼罩，自主的選擇一條平衡木，家長走平衡木時，幼兒用語言提示家長，幫助家長安全、平穩(wěn)的走過平衡木。幼兒再從框內(nèi)拿一個海洋球，幼兒用海洋球打紅包，家長將幼兒打中的紅包拿下來交給幼兒，游戲完成。美食分享：年年糕。活動目標：讓幼兒和家長在活動中感受濃濃的年味，預(yù)祝家長們工作、生活一年比一年好，祝孩子的學(xué)習(xí)與生活年年都甜甜蜜蜜，快快樂樂。活動準備：活動流程和要求：年糕烹制分甜(紅糖、白糖)、咸兩種口味(青菜、胡蘿卜、肉絲)。四大電放鍋由兩位家長負責(zé)燒制，一位家長負責(zé)收取美食卷，兩位家長負責(zé)管理盛年糕，并管理好排隊等待的秩序。餐廳處一位家長負責(zé)控制座位的安排、衛(wèi)生情況。(桌子不夠坐，可以設(shè)置一排椅子)?；顒幽繕耍号囵B(yǎng)幼兒的動手能力，能合作完成燈籠作品。感受春節(jié)做燈籠的樂趣，感受傳統(tǒng)節(jié)日的快樂?；顒訙蕚洌翰始?、膠水、剪刀、制作圖示、彩帶等?；顒恿鞒蹋夯顒幽繕耍?，了解傳統(tǒng)春節(jié)的各種習(xí)俗。，增進親子之間的感情。活動準備：餃子皮、肉餡、家長志愿者、大二班餃子牌等?；顒恿鞒毯鸵螅杭议L志愿者和教師一起準備包餃子的各種材料。家長志愿者和教師一起包餃子。食堂阿姨幫忙負責(zé)燒餃子，教師、家長志愿者負責(zé)分餃子。家長志愿者回收美食券并分發(fā)餃子，教師提醒家長就座享用餃子。打掃教室的衛(wèi)生，整理碗和調(diào)羹。幼兒園元宵節(jié)活動方案反思篇八幼兒園內(nèi)(操場)全園幼兒及家長了解元宵節(jié)的主要風(fēng)俗習(xí)慣，全園征集謎語，以猜燈謎的形式慶祝元宵佳節(jié)。一、全園征集謎語在幼兒報到時，發(fā)放一張撰寫燈謎的彩紙底板，請家長回家后和孩子一起收集一條謎語，用水彩筆或記號筆撰寫在紙上，要求字跡端正、清楚，放學(xué)前交給班主任。二、班主任統(tǒng)計謎底情況交至辦公室三、各班組織集體談話或教學(xué)活動，了解元宵節(jié)的主要風(fēng)俗習(xí)慣(如猜燈謎、吃湯圓、賞花燈等)四、上午協(xié)調(diào)空班教師和辦公室成員共同完成場地布置五、下午全園猜謎慶元宵活動幼兒園元宵節(jié)活動方案反思篇九：發(fā)紅包、班級主題活動、快樂兒歌賽。一、7：30——8：45發(fā)放紅包。二、9：00——9：45班級主題活動。小托班——搓元宵。中班——做燈籠。大