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正文內(nèi)容

巾幗演講稿教師(精選14篇)(編輯修改稿)

2025-08-08 19:23 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 代表全校學(xué)生向辛勤工作的女教師們說(shuō)聲:你們辛苦了,謝謝您!祝我們最親愛(ài)的女教師們節(jié)日快樂(lè),祝愿天下所有的女性:生命之花永遠(yuǎn)絢麗多姿,事業(yè)之樹(shù)永遠(yuǎn)青翠茂盛。我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。巾幗演講稿教師篇六大家好!我想大家也許都知道,在當(dāng)今的社會(huì)上,有這樣一種現(xiàn)象:有著同樣文憑、同樣能力的兩名男女大學(xué)生,同時(shí)到一家公司去應(yīng)聘,男大學(xué)生順利被聘用,而女大學(xué)生卻被拒之門外,無(wú)人理睬。這種現(xiàn)象真的讓我很難理解,難道女大學(xué)生真的就不行嗎?這個(gè)觀念至今仍統(tǒng)治著相當(dāng)一部分人的頭腦,我的身邊就有這樣一位父親,自己也是知書(shū)達(dá)理的人,他的女兒和兒子在同一所大學(xué)讀書(shū),可女兒上了大二,成績(jī)比上大一時(shí)降了幾分,于是,他便哀嘆起來(lái):“唉,這女大學(xué)生到底是不行!”親愛(ài)的女大學(xué)生們,這話你們聽(tīng)了能不難過(guò)嗎?作為一名女大學(xué)生,我難過(guò),但難過(guò)以后是思索。誰(shuí)說(shuō)女大學(xué)生不行!這無(wú)疑是一種無(wú)知?;蛟S他們以為名聞天下的瑪麗亞居里竟是位男性科學(xué)家?而寫(xiě)了“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄”這一名句的李清照則是個(gè)有胡子的人了吧!至于那位曾是美國(guó)物理學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)的榮譽(yù)博士吳健雄——這位出生于我們家鄉(xiāng)的美籍華人,直到她回到家鄉(xiāng)鉆出小轎車,不少人才大吃一驚,竟是位女先生!事實(shí)勝于雄辯,行!真行!女大學(xué)生們,首要的是我們應(yīng)擺脫世俗偏見(jiàn)的束縛,比如,有的女大學(xué)生因考試不順利,就怨自己:“我真笨,唉,誰(shuí)叫我是個(gè)女孩子呢!”那言外之意是說(shuō)男孩子就該比女孩子聰明。可笑嗎?親愛(ài)的女大學(xué)生們,你們是否也承認(rèn)自己笨呢?黑格爾說(shuō)過(guò):“自卑往往伴隨著怠惰……這樣一種謙遜是一文不值的?!睘槭裁醋员埃瑑H僅因?yàn)樽约菏莻€(gè)女孩子嗎?自卑的結(jié)果便是消極、迷惘,而消極、迷惘才是不行的真正病根,病魔纏身的輪椅姑娘張海迪,她自卑嗎?在改革洪流中涌現(xiàn)的一大批女縣長(zhǎng)、女廠長(zhǎng)、三八紅旗手……她們迷惘嗎?她們的成就告訴我們:女大學(xué)生們,快快擦干眼淚,把自卑、自賤統(tǒng)統(tǒng)丟到太平洋去,自強(qiáng)奮進(jìn),用我們自己的行動(dòng)向世俗偏見(jiàn)宣戰(zhàn)吧!當(dāng)然,女孩子發(fā)育階段,由于生理上的39。原因,體力和智力可能受到某些影響,但假如我們都像女排姑娘那樣有主心骨,再加上一大批那樣的好教練的扶持,還有什么攔路虎不能打掉呢?還有誰(shuí)不相信“天才是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感”是至理名言呢?記得,在渤海大學(xué)讀書(shū)的一個(gè)同學(xué),上學(xué)期她其它學(xué)科成績(jī)都不錯(cuò),就是數(shù)學(xué)不太好,有人說(shuō):“女大學(xué)生,有點(diǎn)成績(jī)就差不多了?!笨伤筒恍判?,抓住薄弱環(huán)節(jié),刻苦鉆研,辛勒的汗水終于換來(lái)了豐碩的成果,在今年三月份的數(shù)學(xué)競(jìng)賽中,她終于拿了獎(jiǎng),私下里她高興地對(duì)我說(shuō):“哼!我就不信男大學(xué)生一定比我行!”好了,我們真該搞個(gè)女大學(xué)生誓師大會(huì),向那些至今仍有偏見(jiàn)的人們高聲宣布:瞧瞧吧,女大學(xué)生真的不行嗎?將來(lái)呀,你我她誰(shuí)是工程師?誰(shuí)是科學(xué)家?誰(shuí)是文學(xué)家?巾幗敢與須眉爭(zhēng)高下!讓我們比比看吧!女大學(xué)生們,奮進(jìn)吧!謝謝大家!巾幗演講稿教師篇七尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位評(píng)委:放眼望:精細(xì)經(jīng)營(yíng)、先導(dǎo)先行、品牌企業(yè)輝煌燦爛;側(cè)耳聽(tīng):平民創(chuàng)業(yè)、激情文化、與時(shí)俱進(jìn)凱歌高奏;在這片熾熱的土地上,我要歌頌?zāi)切榱颂煸绕鸲晦o辛苦,忘我勞動(dòng)的人們。她,就是成百上千值得歌頌的人當(dāng)中的一個(gè),我們質(zhì)檢處處長(zhǎng)——李萍。李萍很普通。容貌、談吐、服飾、甚至走路的姿勢(shì)都那么普普通通。然而,她的事業(yè)和情操,卻猶如一支美好的歌,有娓娓動(dòng)聽(tīng)的旋律,有真切感人的力量,充滿著昂揚(yáng)奮發(fā)的時(shí)代格調(diào)。她以她樸實(shí)的言行向我們?cè)V說(shuō)了這樣一個(gè)故事:天原雄風(fēng)起,巾幗也風(fēng)流。1983年畢業(yè)于湖南大學(xué)分析專業(yè)的李萍,外表有著知識(shí)女性特有的儒雅,內(nèi)心卻充滿著堅(jiān)毅與剛強(qiáng)。二十年來(lái),她戰(zhàn)斗在平凡的質(zhì)檢線上,練就了果斷、干練的工作作風(fēng)。為了當(dāng)好企業(yè)的眼睛,嚴(yán)把質(zhì)量關(guān),她是一個(gè)敢啃硬骨頭、處處不讓須眉的人。在iso9000質(zhì)量體系認(rèn)證工作中,她帶領(lǐng)認(rèn)證小組的成員沒(méi)日沒(méi)夜的拼搏,除了吃飯、睡覺(jué),她幾乎沒(méi)有休息時(shí)間。查資料、編寫(xiě)工作手冊(cè)、到各分廠指導(dǎo)工作,她處處挑大梁,事事親力親為。由于過(guò)度的勞累,整整一個(gè)月,她的聲音都是沙啞的,同志們心疼地說(shuō):“李處長(zhǎng),抽點(diǎn)空去看看醫(yī)生吧,身體要緊。”她卻搖搖頭,堅(jiān)定地說(shuō):“我的身體沒(méi)什么,我頂?shù)米?,?dāng)務(wù)之急是做好質(zhì)量認(rèn)證工作,這項(xiàng)工作得以實(shí)現(xiàn)了,公司的產(chǎn)品就等于拿到了進(jìn)入國(guó)際市場(chǎng)的通行證。這是我們天原人夢(mèng)寐以求的心愿啊!我們?cè)倏?、再累也要按時(shí)保質(zhì)保量完成任務(wù)。”多么樸實(shí)的語(yǔ)言,卻字字鏗鏘,仿佛催人奮進(jìn)的鼓點(diǎn),不停地敲打在質(zhì)檢處每一個(gè)員工的心上。大家都感到有一種不可壓抑的激情和力量在推動(dòng)著自己,齊心協(xié)力地去戰(zhàn)勝困難,充當(dāng)好天原的每一臺(tái)發(fā)電機(jī)。如果說(shuō)工作中的李萍是一頭牛,那么她就是一頭勤勤墾墾,俯首無(wú)怨的“儒子?!?。而生活中的李萍卻是一個(gè)女兒、一個(gè)母親、一個(gè)妻子,孝敬父母、撫育女兒、照顧丈夫,她比男人更多了一份責(zé)任。而她卻把女兒的摯愛(ài)、母親的慈祥、妻子的溫柔都給了質(zhì)檢處的每一個(gè)員工。處里有位女工在體檢中被初診為再生障礙性貧血病,她心急如焚,除了從多方面幫助患病的女工解決經(jīng)濟(jì)困難,還帶頭為她捐款,工作之余到這位女工家里問(wèn)寒問(wèn)暖。她的話語(yǔ)雖不多,卻句句貼心,聲聲入耳,像春雨滋潤(rùn)著人的心田。直到這位女工經(jīng)反復(fù)診斷,確認(rèn)安全后,李萍懸著的心才落下來(lái)。她總是這樣關(guān)心別人,多年來(lái),她的雙休日和節(jié)假日不是工作就是給了大家,女兒不滿地說(shuō):“媽媽,什么時(shí)候我才能像別的孩子那樣有媽媽陪著逛一次公園?您就陪我一次吧!就一次!”面對(duì)女兒小小的要求,李萍卻只能浸著淚花,狠心地拒絕了。她又何嘗不想陪女兒逛一次公園、陪父母吃一頓團(tuán)圓飯、陪丈夫聊聊天。但她肩負(fù)著質(zhì)檢處處長(zhǎng)和股份機(jī)關(guān)工會(huì)主席雙重重?fù)?dān),有太多的工作等著她去處理,有太多的事情等著她去做。她每天的工作都是超負(fù)荷的。她常說(shuō):“天原給了我一個(gè)展示自己的舞臺(tái),我就要盡最大努力扮演好自己的角色!”是??!在天原這樣一個(gè)奮發(fā)圖強(qiáng)、這樣一個(gè)蒸蒸日上的學(xué)習(xí)型企業(yè)里,哪一位員工不是在盡自己最大努力扮演著自己、展示著自己、奉獻(xiàn)著自己呢?像李萍這樣的巾幗又何止一個(gè)!為了天原之崛起、為了天原之騰飛,我要自豪地為埋頭苦干的你、為默默無(wú)聞的我、為揮灑熱血的她、為無(wú)數(shù)天原的巾幗英雄唱一支最美的贊歌:天原雄風(fēng)起,巾幗也風(fēng)流!巾幗演講稿教師篇八尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的男同胞、可愛(ài)的女同胞們:大家上午好!我是來(lái)自新蔡縣現(xiàn)代雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的xx,我演講的題目是《揚(yáng)拼搏精神,展巾幗風(fēng)采》。曾幾何時(shí),“男尊女卑”是女性的宿命,“三從四德”是女性的枷鎖;然而,這些都逐漸成為了歷史。君不見(jiàn),“不惜千金買寶刀,貂裘換酒也堪豪”的秋瑾,為了民族解放、婦女解放,生命不息,戰(zhàn)斗不止;君不見(jiàn),奧運(yùn)會(huì)上凝聚著時(shí)代精神的姑娘們用自己的青春和汗水譜寫(xiě)了一曲曲氣勢(shì)磅礴的時(shí)代交響樂(lè)。作為一名新世紀(jì)的女性,我時(shí)常在彷徨,誰(shuí)說(shuō)紅顏不封侯,誰(shuí)說(shuō)女子不如男,想想武則天,瞧瞧花木蘭,看看劉胡蘭。我們每個(gè)人從事的崗位不同,真正履行好崗位職責(zé)也并不容易。尤其是我們女性,不僅撐起了半邊天,甚至比男人還要辛苦。我們既要孝敬父母,又要照顧兄弟姐妹,還要相夫教子。我們要工作,還要承擔(dān)家務(wù)。但我們無(wú)怨無(wú)悔,因?yàn)槲覀兪桥?,我們心中善良,我們心中有?ài)。于是在那個(gè)涼爽的9月我毅然加入了人民教師的隊(duì)伍,成了一名光榮的人民教師。那一刻,我沉默了,所有的社會(huì)良知都沉默了!當(dāng)我還在為自己那點(diǎn)小小的成績(jī)沾沾自喜時(shí),當(dāng)我還在以自己那點(diǎn)小小的犧牲為榮時(shí),這一刻,我的自尊,我的驕傲被擊潰的癱倒一地。對(duì)!是他們,他們才真正用生命詮釋了人民教師的本真,用無(wú)私書(shū)寫(xiě)了人間大愛(ài)的贊歌!那一霎那是他們讓我明白了教師的真正含義。知道了那間教室里放飛的是希望,守巢的是自己;那塊黑板寫(xiě)下的是真理,擦去的是功利。為了祖國(guó)的未來(lái),為了時(shí)代的發(fā)展,我甘愿奉獻(xiàn)我全部的愛(ài)!古往今來(lái),女性就是這樣,看似柔弱的外表下都有這樣的堅(jiān)強(qiáng),默默奉獻(xiàn),用自己的智慧,向社會(huì)證明了自身的價(jià)值,用自己的`行動(dòng),詮釋了人生的內(nèi)涵。回望歷史,有多少偉大女性值得我們謳歌,她們的名字,如同璀璨的明星永遠(yuǎn)閃爍著智慧和圣潔的光輝,她們的卓越貢獻(xiàn)如同點(diǎn)燃希望的燈塔,永遠(yuǎn)激勵(lì)著女性為實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值而奮斗不息,她們辛勤的步履已經(jīng)逝去,卻在世界上留下了閃光的足跡??梢哉f(shuō):選擇了“三尺講臺(tái)”,就意味著放棄了時(shí)尚華麗的外衣,但誰(shuí)能說(shuō)我們不美?舉手投足間流露出知性的魅力!選擇了“三尺講臺(tái)”,就意味著放棄了歌舞升平的娛樂(lè),但誰(shuí)能說(shuō)我們不快樂(lè)?享受授業(yè)解惑的過(guò)程樂(lè)趣無(wú)窮!選擇了“三尺講臺(tái)”,就意味著放棄了金錢名利的沖擊,但誰(shuí)又能說(shuō)我們不富有?桃李滿天下就是我們最大的收獲!身為一名平凡女子,我不能馳騁疆場(chǎng),轟轟烈烈;但我可以立足崗位,兢兢業(yè)業(yè)。小草雖小,一樣能鋪成遼闊無(wú)垠的大草原。平凡的崗位,讓我們傾心的奉獻(xiàn),我們一樣能走向不平凡!朋友們,迎著太陽(yáng),秋風(fēng)送爽,讓我們以一種深情,以一種豪邁,以一種莊嚴(yán)的儀式,用最美麗的笑容兼顧事業(yè)和家庭,用最蓬勃的青春描繪世界和天空,用最純粹的心靈和諧你我和社會(huì),用最飽滿的真情熱愛(ài)崗位和事業(yè)。做事幾分從容,俯仰之間,依然灑脫隨意,再保留幾分淡泊,清風(fēng)細(xì)雨,韻致詩(shī)意。我們懂得在沉重與輕盈之間熱愛(ài)生活,我們擁用一顆溫柔平和而善良的心,我們有的是簡(jiǎn)單歲月的樸素,我們有的是榮辱不驚的坦然,用積極面對(duì)樸實(shí)的工作,用樂(lè)觀笑對(duì)苦澀的人生。我的演講完畢,謝謝大家!巾幗演講稿教師篇九尊敬的各位老師,各位同學(xué),大家好!我想大家也許都知道,在當(dāng)今的社會(huì)上,有這樣一種現(xiàn)象:有著同樣文憑、同樣能力的兩名男女大學(xué)生,同時(shí)到一家公司去應(yīng)聘,男大學(xué)生順利被聘用,而女大學(xué)生卻被拒之門外,無(wú)人理睬。這種現(xiàn)象真的讓我很難理解,難道女大學(xué)生真的就不行嗎?這個(gè)觀念至今仍統(tǒng)治著相當(dāng)一部分人的頭腦,我的身邊就有這樣一位父親,自己也是知書(shū)達(dá)理的人,他的女兒和兒子在同一所大學(xué)讀書(shū),可女兒上了大二,成績(jī)比上大一時(shí)降了幾分,于是,他便哀嘆起來(lái),:“唉,這女大學(xué)生到底是不行!”親愛(ài)的女大學(xué)生們,這話你們聽(tīng)了能不難過(guò)嗎?作為一名女大學(xué)生,我難過(guò),但難過(guò)以后是思索。誰(shuí)說(shuō)女大學(xué)生不行!這無(wú)疑是一種無(wú)知?;蛟S他們以為名聞天下的瑪麗亞居里竟是位男性科學(xué)家?而寫(xiě)了“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄”這一名句的李清照則是個(gè)有胡子的人了吧!至于那位曾是美國(guó)物理學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)的榮譽(yù)博士吳健雄——這位出生于我們家鄉(xiāng)的美籍華人,直到她回到家鄉(xiāng)鉆出小轎車,不少人才大吃一驚,竟是位女先生!事實(shí)勝于雄辯,行!真行!女大學(xué)生們,首要的是我們應(yīng)擺脫世俗偏見(jiàn)的束縛,比如,有的女大學(xué)生因考試不順利,就怨自己:“我真笨,唉,誰(shuí)叫我是個(gè)女孩子呢!”那言外之意是說(shuō)男孩子就該比女孩子聰明。
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