教師教學(xué)工作總結(jié)(精選三篇)(編輯修改稿)
2025-08-08 19:22 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 本書人的差異在于業(yè)余時(shí)間。讓我們一起去學(xué)習(xí)，在知識(shí)、與探索中共同成長(zhǎng)！我知道在教導(dǎo)學(xué)生的時(shí)候方法多樣，唯一不變的就是耐心。言傳身教，對(duì)老師來說非常的重要，有很多東西我一時(shí)間不能夠把它教給學(xué)生，但是我們可以借助自己日常的行為教導(dǎo)學(xué)生、引導(dǎo)學(xué)生，真正做到為人師表，用自己的行為感染學(xué)生，帶動(dòng)學(xué)生，以達(dá)到目濡耳染作用。教育和學(xué)習(xí)都是無止境的，我會(huì)不斷地學(xué)習(xí)、總結(jié)和反思，在實(shí)踐中不斷取得進(jìn)步。通過新教師培訓(xùn)讓我感到受益匪淺，我更加明確了自己作為教育工作者的責(zé)任，同時(shí)也為我進(jìn)一步樹立崇高的職業(yè)理想，規(guī)范自身言行指明了新的方向。自己準(zhǔn)備執(zhí)教的那一天起，就應(yīng)該像陶先生所說的那樣，“捧著一顆心來，不帶半根草去”，把畢生的精力投入到教學(xué)工作中去。當(dāng)然作為教師，不僅在工作中嚴(yán)格要求自己，規(guī)范自己的思想和行為，還要用心去教好每一位學(xué)生，不能夠把自己的情緒帶進(jìn)課堂里，應(yīng)該克制和控制好自己的情緒，時(shí)刻保持頭腦清醒，用平和的方法緩和學(xué)生的情緒，抓住控制課堂的主動(dòng)權(quán)。在xx年10月24日、25日兩天中，我在新教師校本培訓(xùn)中又充了許多的電。24日上午，我們聽了百花藝術(shù)幼兒園沈雁老師的報(bào)告，她給我們分析、解說的是關(guān)于幼兒園語言教育方面的知識(shí)。沈老師的課之所以上的這么的好，這么的受小朋友的喜歡，她的語言、口吻、語氣是占了很大的一步份的。報(bào)告中沈老師給我們看了一個(gè)《流星花》的故事，故事中有許多的對(duì)話，我們也嘗試著讀了，也請(qǐng)個(gè)人老師試著表演了，可是都沒有沈老師讀出來的效果好。從一顆老星星的語氣中，我們感受到了，一顆臨近死時(shí)的那種哀愁和遺憾，而小丑花的語氣中感受到了天真、活潑。牡丹花的語氣中感受到了高昂、驕傲........最后，小丑花變成了漂亮的流星花時(shí)的那種激動(dòng)與喜悅等等，沈老師都能表演的形形色色，讓我由衷的佩服！24日下午聽的是我們包老師的報(bào)告，包老師的報(bào)告主題是《讓我們一起用心關(guān)注——幼兒園的社會(huì)教育》。是的，用心關(guān)注就能看出一個(gè)老師的全部了。只要你用心關(guān)注每一個(gè)孩子了，那么你就會(huì)讀懂每一個(gè)孩子，另外，包老師還給我們分析了怎樣怎么備好每一節(jié)社會(huì)課，從她的案例、教案中，我們已經(jīng)看出了她的用心，包老師之所以如此的優(yōu)秀，就是因?yàn)樗眯牡淖鲋恳患?。在案例中，我們也學(xué)到了很多。25日上午，我們聽的是徐曉軍老師的報(bào)告，大家都知道徐老師是美術(shù)方面的佼佼者，
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