【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】
出所料,尹老師上課對(duì)我們很好,很負(fù)責(zé),也很有耐心。她的聲音好似山泉“叮咚”的聲音,特甘醇。我十分喜歡尹老師,上她的課也格外認(rèn)真,我的語(yǔ)文成績(jī)也升到了班上前幾名,尹老師很快知道了我的名字。剛剛上學(xué)的`學(xué)生被表?yè)P(yáng)一次就會(huì)樂得合不攏嘴,我也不例外。在一次單元考試中,我考了100分,全班第一,尹老師表?yè)P(yáng)了我,還獎(jiǎng)勵(lì)我4個(gè)語(yǔ)文本。我打心底開心,比吃了蜜還甜,同學(xué)們也投來(lái)了羨慕的眼光??墒怯歇?jiǎng)必有罰,一次,她批評(píng)了我說(shuō):“你今天的語(yǔ)文作業(yè)錯(cuò)了兩個(gè)題,只打了”良“,昨天聽課沒有?”想起昨天上課的情形,我十分愧疚。哎,就算是一次教訓(xùn)吧。那次以后,我一遇到不懂得問(wèn)題就問(wèn)尹老師,尹老師并沒有感到厭煩,反而笑瞇瞇的,耐心,細(xì)致的給我解說(shuō)。尹老師常常勉勵(lì)我們成績(jī)好的要更加努力,不驕不躁;而對(duì)待差生更加負(fù)責(zé),叫他們正確的學(xué)習(xí)方法,用學(xué)的知識(shí)問(wèn)他們,不會(huì)就細(xì)心的解說(shuō)。尹老師是第一個(gè)教我拼音的老師,他對(duì)我的啟蒙不僅僅是語(yǔ)文,更多的是讓我感受到一位老師的可親可敬,交我們?cè)鯓映】悼鞓返姆较虺砷L(zhǎng),讓我們終身受益。我的啟蒙老師我的啟蒙老師篇五她沒有超人的才華,她相貌平平,矮矮的,胖胖的,她是平凡的,對(duì)于我,卻是偉大的。她不是明星偉人,她只是我的母親,我的啟蒙老師?!癰,p,m,f...基本的拼音她教給我“一,二,三...”基本的漢字她教給我“床前明月光,疑是地上霜”基本的古詩(shī)她教給我“1+1=2”基本的算術(shù)她教給我她是我的慈母。上小學(xué)時(shí),我的英語(yǔ)成績(jī)總是很差,也不想學(xué)英語(yǔ),她說(shuō):“別怕,媽媽和你一起學(xué)?!睆拇?,我家又多了一臺(tái)錄音機(jī),每天吃飯時(shí),它總開著,睡覺前,它也開著“hello,what39。s your name?...”夏天,我坐在涼快的家里,又打開錄音機(jī),看著在廚房里忙得熱火朝天的媽媽,我學(xué)英語(yǔ)的信心又增加了,終于,我以優(yōu)秀的高分考上了賽博。上初中后,我的成績(jī)也總是在中游,曾經(jīng)耀武揚(yáng)威的我怎么不見了?我?guī)缀跏チ诵判?,媽媽說(shuō):“名次不重要,只要分?jǐn)?shù)好就可以了”目標(biāo):語(yǔ)文100分以上,數(shù)學(xué)115以上,英語(yǔ)110分以上,物理95分以上(100分的題)。要成功先發(fā)瘋,頭腦簡(jiǎn)單向前沖,終于功夫不費(fèi)有心人,我終