【文章內容簡介】 了多國語言。那么，又有誰有資格去蔑視脆弱呢？大千世界，沒有一個生命不是脆弱的，但我們的靈魂可以很堅強，而這種堅強，是要置身于脆弱之中才能體現(xiàn)出來的。朱自清面對美國的救濟糧不屑一顧，雖然他的生命最終是脆弱地結束了，但他的靈魂是堅強的，他的精神在這次脆弱中得到升華。林肯出生在一個荒野的小木屋中，他七歲時全家被趕出居住地，在一個窩棚中落腳。九歲喪母，十七歲開始幫人打工。二十二歲經(jīng)商失敗，次年落選州議員。二十四歲向朋友借錢經(jīng)商，年底破產(chǎn)，花了十六年才還清債務。此后，林肯多次競選但均以失敗告終。最后，五十二歲的他終于在1861年當選為美國總統(tǒng)。在林肯的人生中，挫折遠遠比成功多得多，為什么他最終能站在平常人無法達到的高峰？因為他理解脆弱，更理解堅強！脆弱是堅強的基石，脆弱是堅強的伴侶，脆弱是堅強的催化劑。讓暴風雨來得更猛烈些，讓我們沉溺在脆弱中，感受堅強的芳香。我收獲了堅強字篇八赤裸裸的天空下，火熱的太陽肆無忌憚地釋放著熱量，連茂密的大樹也顯得無精打采，知了在樹上煩躁地喊著：“熱了，熱了?！薄澳_跟并攏，腳尖分開呈60度，挺胸、收腹……”寬敞的操場上時時回蕩著教官鏗鏘有力的話語。驕陽下，操場上，穿著迷彩服的我們筆挺地站著，紋絲不動，空氣中彌漫著緊張的氣息，讓人窒息。一顆顆汗珠滑過一張張稚氣未脫的臉頰，悄然落下……“報告！”一個有氣無力的聲音打破了寂靜，一位同學躺下了，緊接著，第二個，第三個也頻頻躺下。我也有些堅持不住了，腳麻了，腰酸了，頭疼了……“報告”兩個字好幾次都到了嘴邊，又咽了下去。掉皮掉肉不掉隊，流血流汗不流淚！我決不能做“逃兵”，堅持就是勝利，如果連站軍姿都不能堅持，那么，今后我該如何面對人生道路上的困難與挫折呢？我要努力做一棵頑強的向日葵，面對陽光，跟隨太陽。我下意識地抬起了頭，挺直了腰板，伸直了雙腿。盡管汗水已浸透了我的衣裳，酸痛已侵襲著我的全身，但我仍頑強地昂起頭，告訴太陽：我堅持，我能行！毒辣的太陽企圖削弱我們的意志，漫長的時間考驗我們的毅力，一陣陣的酸痛又時刻侵蝕我們的全身……而我們用筆挺的軍姿、整齊的踏步、敏捷的轉向告訴它們：我們決不低頭！四天了！我用我的堅持、努力，越過道道“關卡”，堅持到了最后。這次艱苦的軍訓，讓我們的皮膚黝黑了不少，同時也讓我們收獲了很多，使得我們學會面對和克服人生道路上的艱難困苦，直到走向成功！腦海中回憶著軍訓時的一幕幕情景，耳邊回蕩著教官洪亮的聲音，心中盼望著明天的會操。滴答！又是一滴汗珠落下，落在那殷紅的跑道上，在陽光下閃耀……陽光下，我收獲了堅強……我收獲了堅強字篇九上次的考試失利，讓我很久的時間中都陷入了迷茫。我想到自己是如此的努力，成績卻如此的不如意，心中便有了惱火。我扔下作業(yè)，走出房間，走進客廳，沒想到，母親并不是往常似的安慰我，卻對我破口大罵。說我除了玩就是玩，一天到晚都不知道學習！我大吼一聲：“你知道什么?。　币粴庵?，便跑出來了這個家。我徹底后悔了，在外面，我只能流浪了，我初來乍到，什么地方都不認識，只能在大街上漫無邊際的走著，還不時的有人過來詢問，我想不管怎么樣，壞人多好人少，便不搭理。沒想到，自己卻被一個蜘蛛震驚了。下雨了，我不得不跑到一個破舊的被人丟棄的土房子里，里面有的地方還一直在漏雨，怎么也無法想到，我是任性一個人出來的。我站到了土房子的最里面，沒辦法，外邊都漏雨，只能這樣了，這時，就是在這時，我看到了一只蜘蛛，呵，多么戲劇化的一幕。似乎在哪里聽說到這個情況，沒想到，自己在這么個情況下也會遇到。我無聊之中只能看著那只蜘蛛，它真的是在織網(wǎng)，“我倒要看看，你有多么的堅強？”我自己說道，其實我自己也不想把氣出道一只可憐之極的小蜘蛛上。它織好了，我沒想到它那么的快，我在一晃之間它便織好了，可能是我自己想的太多了，而忘記了時間，不說了，我把它的網(wǎng)用一個樹枝給弄破了，它還在織網(wǎng)，它在修補，“恩——”不知道怎么回事，我就是很不服氣，我一次一次的把它辛辛苦苦織的網(wǎng)給捅破了，沒想到的是，它還是在修補。雨停了，我走在路上，一直在想著剛才的那個事情，我想明白了，那不就是我正需要的堅強，我并不是永遠的失敗，我只是短暫性的失敗，何不在哪里摔倒，就在那里爬上來，我要學習蜘蛛的那種堅強。普通的事例，并不是不可以引起我們的思考，我們用我們那雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，來發(fā)現(xiàn)我們生活中一個個簡單的事例，雖說是很普遍，但是能有多少人能夠真正的思考這些問題?。∥沂斋@了堅強字篇十這半年來，我覺得我最大的收獲就是自己比以前變得自信、勇敢、堅強了。我生性膽小，缺乏自信和勇氣，上課時，我不敢回答問題，生怕說錯老師會訓我，我甚至不敢和老師打招呼。在課堂上，如果被老師叫起來，我就會嚇得“啪嗒啪嗒”地掉眼淚……媽媽和老師溝通了以后，了解了我的情況，有針對性地配合老師對我做了一些訓練。媽媽經(jīng)常帶我去參加一些社交活動，有意識地讓老師多提問我，并用心理暗示法對我進行專門的訓練，讓我想著自己就是一個自信、勇敢、堅強的孩子，并且要求我用鏗鏘有力的聲音講出來。慢慢地，我覺得自己比以前自信、勇敢、堅強了，我開始主動回答老師的問題，并敢于在老師面前為同學講話。有一次，老師讓我們通過網(wǎng)絡上傳作文，有幾個女同學家里沒有電腦，讓我?guī)退齻兩蟼鳌５诙?，老師在念收到上傳作文的同學的名字時，沒念到我?guī)椭^的王君君的名字，我擔心老師會批評王君君，就勇敢地站起來向老師陳述了事情的原委。我為自己的這一舉動感到高興，我不再那么害怕老師了。還有一次，教室進來一只大頭蜂，到處亂飛亂撞，同學們都怕被蟄著，嚇得亂躲亂藏，我勇敢地趁大頭蜂不注意時，用空盒子罩住了它，同學們見我罩住了那只蜂，就趕過來幫我把它弄到教室外邊去了。這一次，我覺得自己很勇敢，我也