【文章內容簡介】 本公共衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生常識，逐步形成良好的公共衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生習慣。了解本年齡段常見傳染病的預防常識，培養(yǎng)疾病預防意識。了解有關衛(wèi)生保健常識，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣。了解各個季節(jié)需要注意的安全隱患。認識常見的`交通安全標志，了解出行時道路交通安全常識，樹立遵守交通規(guī)則的意識。初步識別各種危險標志，了解簡單的居家安全常識，初步學會在事故災害事件中緊急求助和保護自己的方法，學會正確使用和撥打1111122等電話。掌握正確的使用方法，初步具備使用電梯、索道、游樂設施等特種設備的安全意識。了解學校所在地區(qū)和生活環(huán)境中可能發(fā)生的自然災害及其危險性，逐步提高在自然災害中的保護自己的意識。學習躲避自然災害引發(fā)危險的簡單方法，初步學會在自然災害發(fā)生時的保護和求助的簡單技能。在教學中，堅持以人為本，著眼于全體學生的身心健康，安全發(fā)展。引導學生樹立“真愛生命，安全第一，遵紀守法，和諧共處”的意識，養(yǎng)成良好的安全行為習慣。深入挖掘學生已有的生活經驗和情感體驗，積極從生活實際和社會實際中尋找相關的教學素材。注重選取學生普遍關注和樂于交流的安全問題作為教學內容。幫助學生掌握相關的安全知識和方法技能，并運用到生活實際中去。充分利用多種途徑和方法，全方位多角度的開展安全教育。如運用廣播、電視、計算機、網絡等現代教學手段增強安全教育效果；與當地公安、消防、衛(wèi)生、交通等部門建立聯系，協(xié)助學校進行安全教育。在教學中，引導學生主動探究，開展思考、討論、收集、辯論、防談、演習等多種活動，在合作學習和互動學習中發(fā)現問題，分析問題，在問題解決中，提高安全技能掌握安全知識豐富情感體驗。通過開展豐富多彩的教學活動，幫助學生掌握必要的安全知識，注重培養(yǎng)學生預防和應對安全事件和事故的能力，形成尊重生命、愛惜生命、健康向上的生活態(tài)度，全面落實課程目標。小學安全教育計劃和總結篇九為了進一步加強我校教育安全工作計劃，維護學校正常的教育教學秩序，確保廣師生的安全，提高全體師生的安全意識，使教育教學工作計劃順利地開展，把“安全重于泰山”的理念落到實處，切實抓好教育安全工作，特別訂。健全完善學校安全工作計劃組織網絡，建立健全安全工作各項規(guī)章制度，細化各項工作目標：嚴禁校園內存在x線和私拉亂接現象；學校實行24小時值班制，杜絕校內發(fā)生治安事故；保管好實驗室有毒藥品，使用有毒藥品要規(guī)范操作；總務對安全工作必須高度重視，認真檢查，發(fā)現隱患迅速整改，并做好臺賬。嚴格執(zhí)行工作責任追究制度，凡發(fā)生嚴重安全事故的處理當事人。加強領導管理、健全安全制度。由校長具體負責，總務處牽頭，與教導處、少先隊一起，成立學校安全工作領導小組，形成了“校長室—總務處—全體教師”三級安絡體系，并根據學校的實際情況，不斷完善各項安全管理制度，例如“學生值日制度”、“學生在校一日常規(guī)制度”、“體育課安全制度”、……并有專人負責，責任到人，力爭使學校的學生管理提升一個新的臺階，為早日走進全國示范小學的行列打好堅實的基礎。本學期要充分利用各種機會，在各種場所，認真組織全體教職員工學習相關的安全法規(guī)，例如：危險物奇放制度，易燃易爆物品保管制度……開展多種形式的安全教育、自護自救教育和健康教育活動，通過各種途徑，例如報紙、電視、黑板報、雜志……宣傳安全法制的意識，努力提高學生的安全防范的意識。嚴格操作規(guī)范、加強防范措施。學期初就在全體教師中宣傳必須牢固樹立依法辦事、規(guī)范管理的意識，要求全體教職員工各項工作必須嚴格按規(guī)定規(guī)范操作，、公共設施、教學用品……必須符合國家規(guī)定的標準，特別是體育的器材的質量必須嚴格過關，要求教師嚴格按照教學常規(guī)來進行教學，例如：體育課的教學、自然常識的教學等等都必須進行安全知識的教育，并且制定相關的安全防范措施，同時校長室、總務處、教導處、少先隊要及時地開展安全檢查、督查，發(fā)現不安全的隱患在第一時間內消除，對一些不負責任的同志要堅決調離重要崗位。加強監(jiān)督管理、消除安全隱患。管理是安全的生命線，只有切實加強監(jiān)督管理，才有可能杜絕安全適度的發(fā)生。因此，本學期學校要加強對校園設施的管理、學生騎車的管理、課堂教育教學安全的管理、校外活動的管理、危險性勞動的管理、每周對學校的房屋、廁所、墻頭、各種設施、校內電線實驗器品等檢查一次，做到有記錄，發(fā)現問題及時處理及時上報。根除不安全因素的存在。具體工作。利用晨會、學生會、廣播會對學生進行安全教育；出黑板報專題教育，使學生注意安全，警鐘長鳴；班與班之間開展安全知識競賽；經常檢查室外活動器具；每月查看校園有關設施安全情況；備好醫(yī)藥用品，保證學生人身安全；每天注意飲水衛(wèi)生，教育學生不喝生水；每一節(jié)體育課、課外活動，督促并檢查任課教師是否進行安全教育；嚴禁學生在校內外玩火、玩水。（三）其他工作方面。每天放學，教師要認真做好護送工作；加強對騎自行車的學生進行安全教育及交通安全知識教育；學生之間發(fā)生傷痛之事應立即去治療；經常檢查電線開關、線路，保證日常正常使用；經常查看校門口動態(tài)，使學生上學、放學安全，家長放心。凡掃除、勞動課，班主任應親自在場，督促學生注意安全。小學安全教育計劃和總結篇十識別特殊號碼的用途(如111120)，同時教育學生不可隨意播打這些號碼。熟記自家住址、電話號碼、父母姓名等，訓練引導學生識別方向，告誡學生不要輕信陌生人，若一人在家，不可隨意開門。遇到危險時，教育學生學會躲避(如：發(fā)生火災時的自救方法)。培養(yǎng)學生識別方向，告誡學生不要輕信陌生人，若一人在家，不可隨意開門。遇到危險時，教育學生學會躲避(如：發(fā)生火災時的自救方法)。培養(yǎng)學生多做力所能及的事，學會自理。向家長宣傳安全教育的重要性，以及學生園的安全教育活動，請家長積極配合學生園做好安全教育工作，及家居生活安全與家居活動環(huán)境安全(如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預防教育工作)。防觸電的教育，對同學們進行電的基本知識講座，預防觸電事故的發(fā)生以及對觸電后急救常用知識的了解和應用。此項教育工作很重要。教育學生不動插座、電板，以防觸電，不將手指放在門、窗處，以防夾傷，注意不玩水、火、消毒物品，教育學生入廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。請家長配合將需吃藥的學生的藥品上寫明姓名、劑量、時間等，教師做好藥品管理工作，以免學生誤食。一、基本情況分析：本年級共有學生99名，班級紀律良好，課堂思維不夠活躍，加上知識基礎不夠牢固，學習態(tài)度不夠端正，上課聽講注意力不集中，回答問題積極性不高。針對這種情況，教師要引領學習積極的同學，由他們帶動并幫助學困生，調動全班“比學趕幫”的積極性。同時，教師在新知識的探究過程中應做到：精益求精，一絲不茍，精講多練。因小學生年齡偏小，自我保護的意識也就稍弱，因而會受到一些安全方面的威脅。這就需要家長和老師在日常生活和學習中經常灌輸安全的意識。安全工作關系到學校的教育教學工作能否正常開展，它的責任重于泰山，必須長抓不懈，時時警鐘長鳴。本學期的安全教育，仍以提高學生的安全意識為主旨，以避免各類事故的發(fā)生為目標。二、指導思想：以義務教育課程安全教育課程實施指導意見的指導思想為依據,認真貫徹落實各級教育安全工作的法令法規(guī)以及會議精神,起到提高三年級學生的安全意識。三、具體目標：引導學生認識校外游戲中安全隱患，培養(yǎng)學生時刻的安全意識。引導學生了解、掌握在校外游戲活動中，采取必要的保護措施，避免一些危險的舉動。遇到危險或急事時會打急用電話，形成初步的自我保護意識。記住火警、匪警、急救中心的電話號碼。知道對火用之不當的話容易發(fā)生火災，掌握發(fā)生火災后自救的方法。了解社會安全類突發(fā)事故的危險和危害，提高自我保護能力。引導學生形成基本的自我保護意識。初步學會在事故災害事件中緊急求助和自我保護的方法，學會正確使用和撥打1111122等電話。掌握正確的使用方法，初步具備使用電梯、索道、游樂設施等特種設備的安全意識。了解學校所在地區(qū)和生活環(huán)境中可能發(fā)生的自然災害及其危險性，逐步提高在自然災害中的自我保護意識。學習躲避自然災害引發(fā)危險的簡單方法，初步學會在自然災害發(fā)生時的自我保護和求助的簡單技能。1與同學友好相處，不打架。初步形成避免在活動、游戲中造成誤傷的意識。1學會當發(fā)生突發(fā)事件時聽從成人安排或者利用現有條件有效地保護自己的方法。四、實施措施：在教學中，堅持以人為本，著眼于全體學生的身心健康，安全發(fā)展。引導學生樹立“真愛生命，安全第一，遵紀守法，和諧共處”的意識，養(yǎng)成良好的安全行為習慣。深入挖掘學生已有的生活經驗和情感體驗，積極從生活實際和社會實際中尋找相關的教學素材。注重選取學生普遍關注和樂于交流的安全問題作為教學內容。幫助學生掌握相關的安全知識和方法技能，并運用到生活實際中去。充分利用多種途徑和方法，全方位多角度的開展安全。小學安全教育計劃和總結篇十一一、指導思想。安全工作關系到師生生命的安危，是學校開展正常教育、教學工作和社會穩(wěn)定的頭等大事，本著“安全第一”的原則，結合學?！鞍踩槲倚小被顒樱贫ū緦W期安全教育教學計劃。二、目的要求。1．學生從思想上認識安全的重要性，從行動上能注意安全。2．留心身邊的安全隱患，將不安全因素消滅在萌芽中。3．深入理解“六個安全教育主題”校園安全、交通安全、預防自然災害安全、食品衛(wèi)生安全、傳染病預防、消防安全的意義和內容。三、教學重難點。1．學生從思想上認識安全的重要性，從行動上能注意安全。2．留心身邊的安全隱患，將不安全因素消滅在萌芽中。3．深入理解“六個安全教育主題”的意義和內容。四、教學內容安排：突出的、必須每周進行集中教育，以及做好放學對的管理。防溺水教育，要進行防溺水的教育，開展以溺水后自救，溺水者的救護為主要內容的教育。防觸電的教育，對同學們進行電的基本知識，預防觸電事故的發(fā)生以及對觸電后急救常用知識的了解和應用。防食物中毒的教育，邀請醫(yī)生來校進行飲食衛(wèi)生和防止食物中毒的教育，以杜絕同學們食物中毒的事件發(fā)生。防病、防體育運動的教育；重視同學們身體健康教育，建立個人健康檔案，進行一次健康檢查，體育活動應重視安全措施，積極做好運動前的準備操，盡量避免運動事故的發(fā)生。防火、防盜、防震、防煤氣中毒等的安全教育；檢查班里的防電設施，落實專人負責，班里應經常開展防火、防盜、防震、防煤氣中毒等的防范措施教育。五、教學設想。通過看和課堂講述等渠道，增強學生學會，學會。圍繞“防震安全演習”出好安全黑板報。教育學生加強安全防震意識。平時重視交通、飲食、體育、人身、用電等安全，做到安全教育天天講，時時講，處處講，努力營造“平安班級”，做到無意外事故發(fā)生。六、教學安排。教學內容課時。有話好好說。安全乘車。遠離危險地帶。勞動中注意安全。遠離火災保平安。遭到敲詐、勒索怎么辦。不要離家出走。煙酒我不沾。喝水的學問。謹放食物中毒。預防呼吸道傳染病。安全文明網上行。氣象災害預警信號。面對洪水如何自救。每一個孩子就是一個家庭的全部，孩子的喜怒哀樂，孩子的健康和安全，都關系著一個家庭的悲歡。而二年級的孩子仿佛初生牛犢，安全意識非常淡漠，所以安全教育顯得尤為重要。了解并遵守各種公共場所活動的安全常識。認識與陌生人交往中應當注意的安全問題，逐步形成基本的自我保護意識。了解基本公共衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生常識，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生和健康行為及飲食習慣。初步識別各種危險標志。學習家用電器、煤氣(柴火)、刀具等日常用品的安全使用方法。初步學會在事故災害事件中自我保護和求助、求生的簡單技能。學會正確使用和撥打111120電話。二、具體措施。配合體育教師充分利用室內課，積極進行體育運動常識安全教育。體育教師充分利用室內課，教育孩子在參加體育活動過程中，要聽從老師的統(tǒng)一安排布置，認真做好準備活動，遵守運動規(guī)則，杜絕發(fā)生哄鬧現象，防止傷害事故的發(fā)生。提醒孩子，課間、課后在沒有指導教師的情況下，不允許攀爬體育器材。利用“周周講”，強化安全意識，進行安全教育。教育孩子不要將火柴、打火機和刀具等物品裝在身上。不要將鞭炮、火藥等易爆物品當作玩具帶進校園。不得玩弄、搬動消防器材。初步識別各種危險標志。學習家用電器、煤氣(柴火)、刀具等日常用品的安全使用方法。曉之以危險、危害所在，教育學生遠離危險品。教育學生注意飲食衛(wèi)生，不在學校巷道及校門口等攤點上購買任何不符合衛(wèi)生規(guī)范的小食品，防止食物中毒。不喝生水，不吃零食。不帶各種藥品進入校園，遠離毒。了解基本公共衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生常識，養(yǎng)成良好的飲食習慣和個人衛(wèi)生習慣。教育孩子在做衛(wèi)生值日工作時，不準玩耍勞動工具，杜絕拿著工具追逐打鬧，以防造成意外的傷害。擦玻璃時要防止劃傷，高層樓窗戶只需撣塵，防止失足墜樓。參加社會公益勞動時，聽從老師的安排，確保安全。嚴禁亂動日光燈管、保護電器插頭、插座，發(fā)現蓋板破損、電線落地立即報告老師。結合品德生活課，進行安全教育。(1)教育學生在校園內做到“輕聲慢步”，課間不追打皮鬧?？炊滩膱D畫的內容，懂得在樓梯上追打皮鬧的危險性，明確上下樓梯必須靠右行走。(2)上學、放學自覺排隊，有秩序地進、出校門。路上要遵守交通規(guī)則，了解并遵守各種公共場所活動的安全常識。(3)教會孩子在事故災害事件中自我保護和求助、求生的簡單技能。學會正確使用和撥打111120電話。(4)教會孩子安全飲用純凈水的方法：先適當地倒一些冷水，再慢慢添加一些熱水，以防燙傷。班主任老師每周利用班會課強調日常安全事項：(1)教育學生不在校園內、教室內追逐哄鬧。(2)不自行攀高、坐窗、爬護欄等，防止發(fā)生傷害事故。(3)嚴格遵守學校作息時間，不無故滯留校園或在路上玩耍。(4)養(yǎng)成離校關窗、鎖門的習慣