freepeople性欧美熟妇, 色戒完整版无删减158分钟hd, 无码精品国产vα在线观看DVD, 丰满少妇伦精品无码专区在线观看,艾栗栗与纹身男宾馆3p50分钟,国产AV片在线观看,黑人与美女高潮,18岁女RAPPERDISSSUBS,国产手机在机看影片

正文內(nèi)容

小學二年級語文教學工作計劃(實用20篇)(編輯修改稿)

2025-08-08 19:17 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 語文教學工作計劃篇七在語文教學中,作為教育工作者的我們,要始終貫徹國家的教育方針,面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來;要以馬列主義和科學的教育理論為指導,聯(lián)系學生現(xiàn)實生活,加強語文實踐,積極進行教學改革,提高教學質量。學生基本情況分析:本班共有學生65多人,有三分之一的學習后進生。經(jīng)過第一學期的學習,部分學生能認漢字500字左右,其中極少數(shù)同學能認800——1000字左右。對偏旁部首的認識不熟。漢語拼音鞏固率一般,有部分學生對拼讀還是比較難。本學期將進行會增加閱讀時間,再加大閱讀量。本學期將致力于對學生基本功的訓練及語文素養(yǎng)的培養(yǎng)。本冊教科書以專題組織單元,以整合的方式組織教材內(nèi)容。共設八個專題,分為八組:多彩的春天,家庭生活,保護環(huán)境,快樂的夏天,動腦筋想辦法,我們的生活多么幸福,我們都有好品質,我們身邊的科學。八個專題貼近兒童生活,體現(xiàn)時代特點,蘊含教育價值,把知識、能力、方法、情感融為一體。每個專題內(nèi)涵都比較寬泛,避免了教材內(nèi)容的局限性。每組包括1課“識字”、4—5篇課文和1個“語文園地”,各部分相互聯(lián)系,構成一個有機的整體。識字課包括詞語、三字經(jīng)、對對子、謎語、諺語、詩歌等多種形式。課文共4篇,內(nèi)容豐富多彩?!罢Z文園地”包括四個欄目:我的發(fā)現(xiàn)——鼓勵學生探究發(fā)現(xiàn),引導學生掌握學習方法,主要是識字的方法。日積月累——引導學生積累好詞佳句、優(yōu)秀段篇??谡Z交際——與專題聯(lián)系,在雙向互動中培養(yǎng)口語交際能力。展示臺——給學生提供展示學習所得的舞臺。八組之后有五篇選讀課文。最后是兩個生字表。本冊識字的編排,繼續(xù)實行認寫分開、多認少寫的原則。全冊要求認識550個常用字,會寫250個認識的字。要求認識的字和要求會寫的字,分別在練習里標明。此外,在語文園地里也安排了少量要求認識的字。(一)漢語拼音學會漢語拼音,能讀準聲母、韻母、聲調和整體認讀音節(jié),能準確地拼讀音節(jié),正確書寫聲母、韻母和音節(jié)。能借助漢語拼音識字、正音、學說普通話。(二)識字與寫字喜歡學習漢字有主動識字的愿望。認識常用漢字400多個,會寫116個。掌握漢字的基本筆畫,能按筆順規(guī)則寫字。字寫得正確、端正、整潔。初步養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習慣。(三)閱讀喜歡閱讀,感受閱讀的樂趣。學習用普通話正確、流利地朗讀課文。學習借助讀物中的圖畫閱讀。對讀物中感興趣的內(nèi)容,樂于與他人交流。(四)口語交際學說普通話,逐步養(yǎng)成說普通話的習慣。能認真聽別人講話,努力了解講話的主要內(nèi)容。能與別人交談,態(tài)度自然大方,有禮貌。有表達的信心。積極參加口語交際,踴躍發(fā)表自己的意見。(一)、識字寫字教學。教學中,要相信學生能夠用已經(jīng)形成的初步的識字能力來學習這些生字,鼓勵他們用自己喜歡的方式識字。可以采用多種方式加強同學間的交流與合作,如,進行小組合作學習,當小老師,等等。教師要采用多種形式,注意加強生字的復習和鞏固,防止回生。要加強寫字指導,不但要寫對,更要寫好。最好每節(jié)課都讓學生寫幾個字,切實保證寫字質量。(二)、閱讀教學。要重視朗讀的知道。在學生讀正確、流利的基礎上,指導學生讀出感情。在教學中,應盡量避免單調枯燥的技術性指導,而是引導學生入境,入情,充分體會課文的情感因素??梢圆捎枚喾N方式,如,給畫面配音,分角色朗讀,等等。在進行課文教學時,要重視學生個人的閱讀感受,除了討論書中的思考題之外,給學生質疑問難的機會,給學生充分發(fā)表自己看法的機會。還要重視課外閱讀的指導,引導學生選擇好的讀物,給他們創(chuàng)造交流課外閱讀成果的機會。(三)、口語交際教學。教師要重視創(chuàng)設情景。使學生入情入境地進行口語交際。在口語交際課之前,要提早布置準備工作。除專門的口語交際課,還要重視日常教學中的口語交際活動,要引導學生在日常生活中主動進行口語交際,不斷提高口語交際能力。另外,教師還要努力開發(fā)語文課程資源,充分利用校內(nèi)外課程資源,開展豐富多彩的語文實踐活動,增強學生在生活中學語文,用語文的意識??傊處熞獞{借教材的優(yōu)勢,創(chuàng)造性地進行教學,通過指導學習,為學生打下堅實的語文基礎,使他們成為樂于學習、主動學習、愿意與他人合作學習的成功的學習者。小學二年級語文教學工作計劃篇八本冊教材由“培養(yǎng)良好的學習習慣”與“識字”、“課文”組成?!白R字”與“課文”部分全部注了音?!白R字”安排了兩個單元,每單元4課,共8課?!罢n文”安排了6個單元,每單元3~5課,共24課。每單元安排1個綜合練習,共8個。本冊繼續(xù)采用“識寫分流”的辦法安排生字。全冊共安排生字456個,其中要求寫的為279個,另外的177個生字只要求認識。本冊教材安排課文23篇,其中韻文6篇。大體上按內(nèi)容分為6個單元:1~4課為“秋光篇”,課文內(nèi)容大都與秋天的物候有關;5~8課為“生活篇”,意在反映兒童的生活樂趣;9~12課為“人生篇”,意在讓學生認識社會,認識人生,知道什么是真善美,13~16課為“勤學篇”目的是教育學生從小樹立遠大志向,刻苦學習文化科學知識;18~21課為“環(huán)保篇”,主要教育學生熱愛自然,保護環(huán)境,21~23課為“品德篇”,意在對學生進行思想教育,弘揚民族精神。本冊教材仍然堅持“多編少搬”的原則,所編選的課文,仍然體現(xiàn)內(nèi)容豐富、充滿情趣的特點。本冊課文語言規(guī)范,淺顯易懂,便于對學生進行朗讀、背誦、復述、口語交際等訓練。插圖精美,富有童趣,便于幫助學生理解課文內(nèi)容,培養(yǎng)其形象思維能力。每篇課文后面的作業(yè)題一般安排了如下內(nèi)容:一是朗讀、背誦、默讀、復述等常規(guī)訓練,意在讓學生認認真真地讀書,培養(yǎng)良好的預習習慣,繼續(xù)培養(yǎng)語感,并增加其規(guī)范化語言的積累。二是要求學生按筆順描紅,繼續(xù)堅持指導學生練好寫字的基本功。三是讀抄常用詞語,復習鞏固所學生字新詞,也為今后的正確運用打好基礎。四是句式訓練,意在結合具體的詞語形態(tài)、句式的變化對學生進行句式訓練,使他們充分感知,反復習用,逐步實現(xiàn)內(nèi)化與遷移。二年級大部分同學學習認真,上課能認真聽講,積極舉手發(fā)言,課后按時完成作業(yè),他們聰明好學。但也有少數(shù)一部分同學基礎較差,個別同學頭腦不夠聰明,反映慢,因此在課堂教學中要重視后進生的學習,使他們逐步趕上大部隊。學習習慣。(1)繼續(xù)掌握正確的讀寫姿勢,并養(yǎng)成習慣。(2)繼續(xù)培養(yǎng)專心傾聽的習慣,養(yǎng)成認真寫鉛筆字的習慣。(3)培養(yǎng)勤于朗讀背誦,樂于課外閱讀的習慣。漢語拼音。(1)繼續(xù)鞏固漢語拼音,利用漢語拼音幫助識字、閱讀、學習普通話。(2)認識大寫字母,能熟記《漢語拼音字母表》。識字寫字。(1)準確認讀456個生字。會默寫出279個生字,掌握29個偏旁。(2)能按筆順正確書寫、默寫生字。能按字的結構把字寫端正、勻稱??谡Z交際。(1)能認真聽別人講話,聽懂別人說的一段話和一件簡單的事。(2)能在看圖或觀察事物后,用普通話說幾句意思完整、連貫的話。(3)能當眾說話,做到口齒清楚,語句完整,有禮貌。閱讀。(1)繼續(xù)學習正確、流利、有感情地朗讀課文。能背誦指定的課文。能復述課文。會分角色朗讀課文。(2)能聯(lián)系語言環(huán)境和生活實際,理解常用的詞語的意思。(3)能借助語言文字理解課文內(nèi)容,想像課文所描繪的情境,知道課文的大意。作文。(1)能運用學過的詞語寫句子,能理順次序錯亂的句子。(2)學習按一定的順序觀察圖畫和簡單的事物,寫幾句連貫的話。小學二年級語文教學工作計劃篇九在進入二年級之后,學生成功地克服了在識字方面遇到的難點,他們現(xiàn)在可以更快地記住詞匯。然而,由于接觸到大量的新詞匯,他們有時會對同音字產(chǎn)生混淆。據(jù)劉老師的介紹,這個班級的孩子們都很有自發(fā)地識字意愿,他們已經(jīng)基本養(yǎng)成了良好的書寫習慣,他們的作業(yè)都寫得很規(guī)范、端正。孩子們都很喜歡閱讀,對于閱讀很有興趣,他們可以流利而充滿情感地朗讀出他們的課文。此外,他們還可以閱讀簡單的課外書籍,同時能夠和他人交流思想與感受。大部分的孩子都愿意和其他人進行交流,認真傾聽對方的講話,并且可以理解主要內(nèi)容,主動與他人對話,講述簡短的故事和自己的`見聞。說話時態(tài)度自然大方,而且有禮貌。他們對周圍的事物很好奇,喜歡觀察大自然,能夠將看到和想到的寫下來,并且他們的語言表達較為連貫。不過少部分學生的學習態(tài)度比較差,基礎也較差,需要重點培訓。本冊教科書涵蓋了8個單元,共32篇課文、4個識字、以及8個語文樂園。每個單元都由三個部分組成:課文、課后練習和語文樂園。這些課文的內(nèi)容非常新穎,涉及到廣泛的主題,貼近學生的生活經(jīng)驗,并且符合兒童認知心理的發(fā)展,重點也各有不同。課后的練習注重學生閱讀和理解能力的培養(yǎng),詞匯的掌握和積累,并且著重于對課文內(nèi)容的初步把握;語文樂園著重于提高學生的語文實踐能力,形式活潑多樣,涉及到選詞寫作、猜字謎、擴展句子等方面的練習,安排了閱讀、口語交流、語文生活等課程內(nèi)容,以提高學生的語文綜合水平。全書要求掌握常用字376個和16個多音字的閱讀能力,并且能夠書寫216個常用漢字,而且仍然采用“隨文識字”的方式進行學習。特別需要注意的是,教材中的語文生活部分非常臨近學生的生活,讓學生們有內(nèi)容可說,有話想說。,以漢語拼音輔助閱讀,正音。,認清字形,理解詞匯的意思,正確進行書寫,并且練習如何在口頭和書面語中使用這些詞匯。學生應該有自發(fā)識字的意愿,同時在日常生活中不斷自主學習。此外,學生還應該養(yǎng)成良好的書寫習慣,書寫應該規(guī)范、端正和整潔,同時理解漢字的形體之美。,提高個人獨立識字的能力。,對于閱讀有濃厚的興趣。學習如何用標準普通話來正確流利且富有感情地朗讀課文,可以背誦指定的課文以及自己所喜歡的文段。在教師的指導下,學生應該學會默讀,也就是說,在閱讀時不出聲,也不指著文本一個字符一個字符地讀。,理解課文中的詞句含義,并在閱讀中積極增長詞匯量。,可以與他人交流自己的想法和感受,并養(yǎng)成讀書的好習慣。、問號和嘆號,掌握它們不同語氣所表達的含義。,認真傾聽他人講述,能夠理解其主旨要點,并能主動與他人交談,講述簡短的故事和見聞。說話時態(tài)度自然大方,富有禮貌,自信滿滿,能夠表達出自己的觀點。,能夠將所看所想寫下來,學會運用課本和生活中的詞匯進行寫作,并熟練使用逗號、句號、問號和感嘆號。同時,還要學會寫日記。、口語交際和擴展學生的閱讀量,提高學生識字速度,培養(yǎng)學生興趣和語文綜合實踐能力,并提高學生的語文素養(yǎng)。,根據(jù)學生實際水平促進學生的發(fā)展。,關注學生的全面發(fā)展,通過多種教學形式,激發(fā)學生的學習興趣。,開展語文生活活動,引導學生從生活中學習語文,應用語文。,準確把握教學目標,不隨意提高或降低教學標準,以全體學生為教學對象,扎實進行語言訓練。,促進語言積累。,鼓勵學生邊讀邊思考、邊讀邊想象,勇于發(fā)現(xiàn)學習中的難點,大膽嘗試各種解決方法,引導每個學生選擇適合自己的學習方法。小學二年級語文教學工作計劃篇十(1)詞串識字。(2)看圖會意識字。(3)形聲字歸類識字。三、本冊教學目標。學習習慣。(1)掌握正確的讀寫姿勢,養(yǎng)成愛惜學習用品的習慣。(2)勤于朗讀背誦、樂于課外閱讀的習慣。漢語拼音。(1)鞏固漢語拼音,能利用漢語拼音識字,學習普通話。(2)認識大寫字母,能熟記《漢語拼音字母表》。識字寫字。(1)準確認讀406個生字。(2)掌握27個常用偏旁,正確書寫、默寫276個生字??谡Z交際。閱讀。(1)繼續(xù)練習正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦指定的課文。(2)能聯(lián)系語言環(huán)境和生活實際,理解常用詞語的意思。寫話。(1)能用學過的部分詞語寫通順的句子。能理順次序錯亂的句子。(2)學習按一定的順序觀察圖畫和簡單事物,寫幾句連貫的話。四、具體措施。不斷學習現(xiàn)代教育技術為教育教學服務。積極參加語文教研活動,改進教學方法,提高教學效果。五、教學時間安排。本學期所需教學時間初步估計如下:培養(yǎng)良好的學習習慣(3)2課時。識字8課24課時。課文23課69課時。綜合練習8個24課時。小計:119課時。小學二年級語文教學工作計劃篇十一我班學生人數(shù)41人。年齡大多是8歲左右。經(jīng)過一年的語文學習,有了一定的語言基礎,但由于今年教材變動較大,要求認識和會寫的字很多,課文篇幅很長而且全部脫拼音了,對于剛上二年級學生來說真的很難。而且我班學生男女比例懸殊,男生比女生多十二人,男生比較好動,上課注意力較難集中,學生年紀較小還是容易受他人影響分散注意力,影響學習效果。另一方面,由于他們大多數(shù)是城鎮(zhèn)居民子女或家庭環(huán)境較好的學生,總體素質較好,家長較重視學生的學習。經(jīng)過一個學期的學校生活,學生初步養(yǎng)成了良好的學習習慣。因此,在教學中要充分發(fā)揮形象直觀的作用,運用生動有趣的游戲讓學生對語文科充滿興趣,加強學生的普通話表達能力,自主學習,大膽提出自己的意見和看法,為今后的學習下堅實的基礎。本冊教科書構建了開放的、富有活力的教材體系,倡導自主、合作、探究的學習方式,著眼于全面提高學生的語文素養(yǎng)和實踐能力,培養(yǎng)創(chuàng)精神,促進學生的全面發(fā)展。教科書設計了八個專題,圍繞專題以整合的方式組織了八組教材內(nèi)容。依次是:美麗的秋天,豐富多彩的學校生活,熱愛祖國,怎樣看問題、想問題,友好相處、團結合作,關愛他人,保護環(huán)境、愛護動物,熱愛科學。每個專題的涵蓋面都比較寬泛,避免了局限性。教材內(nèi)容貼近兒童生活,體現(xiàn)時代特點,具有一定的德育價值。每組教材都包括導語、一課“識字”、四~五篇課文以及“語文園地”。各部分相互聯(lián)系,構成一個有機的整體。識字的形式多樣,有詞語、成語、諺語、三字經(jīng)、對聯(lián)、兒歌等。全冊課文共三十四篇,內(nèi)容豐富,體裁多樣,語言生動,對學生有較強的吸引力。本冊課文不再全文注音,多音字隨文注音,
點擊復制文檔內(nèi)容
環(huán)評公示相關推薦
文庫吧 www.dybbs8.com
備案圖片鄂ICP備17016276號-1