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正文內(nèi)容

開學(xué)季的活動(dòng)總結(jié)與反思(大全9篇)(編輯修改稿)

2025-08-08 19:15 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 貌和班級風(fēng)貌的一次檢閱。但我還是擔(dān)心有幾位同學(xué)不能穿。今天早上,我一到教室,就在辦公桌上批改作業(yè),同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地來到教室,這時(shí),我們班里的一位學(xué)困生走進(jìn)教室,平時(shí)經(jīng)常不穿運(yùn)動(dòng)服,而且還時(shí)常缺課的一位學(xué)生,只見他身穿運(yùn)動(dòng)服,手里拎著塑料袋,笑呵呵地走進(jìn)教室,我對他笑了笑,他還有些不好意思,自言自語到:“今天不是開學(xué)典禮嗎?”此時(shí),我心里很高興,因?yàn)槲业暮⒆觽儯闹杏屑w。其次,學(xué)生們在開學(xué)典禮上表現(xiàn)很出色。雖然開學(xué)典禮的時(shí)間不長,但學(xué)生們各個(gè)坐得端正,沒有交頭接耳的,當(dāng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)公布獲獎(jiǎng)名單時(shí),學(xué)生適時(shí)適度地鼓掌,從他們的表情上,我能看出他們?yōu)楂@獎(jiǎng)?wù)吒吲d,同時(shí)也在告訴自己:我要加油!當(dāng)開學(xué)典禮結(jié)束后,一位學(xué)生非常驕傲地告訴我:“老師,今天在公布獲獎(jiǎng)名單時(shí),我一共聽到8次點(diǎn)你的名字。”我笑著回答說:“是嗎?老師謝謝你,謝謝你這么關(guān)注。一會(huì)兒,你幫助老師去領(lǐng)獎(jiǎng)品,好嗎?”“太好了!”看到學(xué)生那高興勁兒,我不知該說些什么。在這次開學(xué)典禮上,我看到同學(xué)們長大了,也讓我對學(xué)困生充滿了希望,我會(huì)一直堅(jiān)持下去的!為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育,增強(qiáng)師生責(zé)任感和使命感,營造校園有序和諧的氛圍,為新學(xué)期創(chuàng)造一個(gè)良好的開端。結(jié)合學(xué)校實(shí)際,我校于20xx年x月x日上午舉行了“相約春天,爭做四好少年”站前小學(xué)20xx年春季開學(xué)典禮。在莊嚴(yán)的國歌聲中,我校舉行了新學(xué)年第一次升旗儀式。隨后,謝校長新年新學(xué)期致辭。本次開學(xué)典禮,我校設(shè)計(jì)了兩位可愛的龍寶寶——?dú)g歡龍和樂樂龍來到站前小學(xué)的校園,和全體同學(xué)一起做游戲——“好習(xí)慣余壞習(xí)慣”,通過龍寶寶的述說,大家一起評判是好習(xí)慣還是壞習(xí)慣,隨后,一起學(xué)兒歌《文明禮儀歌》。通過這樣的一種互動(dòng)方式,讓孩子們在游戲中辨別是非,形式既活潑又不失莊重,真正做到了寓教于樂,凸顯了本期開學(xué)的主題——相約春天,爭做四好少年。開學(xué)典禮是學(xué)校進(jìn)行教育的重要組成部分,是新學(xué)年生活的開始,舉行開學(xué)典禮旨在明確學(xué)生新學(xué)期的奮斗目標(biāo),激勵(lì)全體師生振奮精神、銳意進(jìn)取,營造濃厚的開學(xué)氣氛。本次開學(xué)典禮,我們緊扣主題“相約春天,爭做四好少年”,大膽創(chuàng)新,運(yùn)用開放式的活動(dòng)設(shè)計(jì)讓學(xué)生真正參與其中,達(dá)到了活動(dòng)的預(yù)想效果和目的。開學(xué)季的活動(dòng)總結(jié)與反思篇六第一次負(fù)責(zé)開學(xué)典禮方案的策劃!雖然和巫校商量過,也征詢過楊校、朱主任等的意見,由于之前沒有接觸過,所以對很多事情沒有預(yù)設(shè)好!對于今天的活動(dòng),個(gè)人覺得以下三個(gè)方面是做得比較好的:學(xué)生參與度很高!從活動(dòng)兩次結(jié)果可以看出,每個(gè)班第二輪的成績都要比第一輪的成績好!這是與我預(yù)設(shè)的情況是一致的!最讓我欣慰的是,下午我去上課的時(shí)候,那個(gè)班的同學(xué)還一致要求,挑戰(zhàn)第二輪的成績!他們的雄心,在這一刻是激活了的,接下來就看他們班主任如何去把這雄心保持下去。很多班主任能夠很好地把握住活動(dòng)中產(chǎn)生的問題,及時(shí)進(jìn)行教育!達(dá)到了我活動(dòng)設(shè)計(jì)的目的!這活動(dòng),我給出了四個(gè)關(guān)鍵詞,不同的班主任針對不同的班情,都可以有不同的切入點(diǎn)進(jìn)行教育!但最終的目的都是回歸到班風(fēng)的建設(shè),班集體凝聚力的提升上!紀(jì)檢委員們工作認(rèn)真、負(fù)責(zé)、公正!在活動(dòng)過程中,我要求紀(jì)檢員必須按照我的部署進(jìn)行,而他們也沒有讓我失望,都很出色地完成了任務(wù)!讓我看到了希望,也對接下來的工作有了一些信心!然而,在這次活動(dòng)中,也有好幾個(gè)地方值得我去深思和改進(jìn)的!方案的預(yù)設(shè)還不夠充分!我在制定方案的時(shí)候,預(yù)設(shè)到了一些班級可能出現(xiàn)的問題,但應(yīng)急預(yù)案沒有做好,忽略了天氣因素的影響!
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