廣東高考分一分一段(3篇)(編輯修改稿)
2025-08-08 19:14 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 高校信息最重要的途徑之一，內(nèi)容包括學(xué)校名稱、辦學(xué)性質(zhì)、地址、主管部門、收費標(biāo)準(zhǔn)、辦學(xué)類型及層次，還有家長學(xué)生必須了解的招生政策，比如加分政策、限報專業(yè)說明等等?！朵浫〗y(tǒng)計資料》匯編了過去三年各高校在京錄取分?jǐn)?shù)詳細分布情況，是考生選報高校及專業(yè)的直接依據(jù)，主要內(nèi)容包括07—09三年北京市高考各批次錄取控制線、各高校各專業(yè)各志愿錄取結(jié)果的各分?jǐn)?shù)段人數(shù)分布情況等。在志愿選擇過程中，各資料應(yīng)配合使用，常用方法為結(jié)合自身高考成績預(yù)估和興趣參考《錄取統(tǒng)計資料》初步篩選各批次目標(biāo)高校，要注意第一第二志愿報考及錄取人數(shù)以估算我們的命中幾率，還要留意高校錄取分?jǐn)?shù)分布情況中的極高極低分?jǐn)?shù)往往屬于特殊情況，不具有參考價值，期間應(yīng)對比今年的《招生專業(yè)目錄》查看目標(biāo)高校各專業(yè)招生人數(shù)有無大的起伏，這將關(guān)系到今年錄取分?jǐn)?shù)的可能變化，然后翻閱《招生章程》詳細了解學(xué)校信息及專業(yè)特點，縮小目標(biāo)范圍，循環(huán)反復(fù)直至精確圈定志愿目標(biāo)。自身成績的評估定位是我們填報志愿的基本前提，必須確保相對準(zhǔn)確。每年有大量考生“低分高報”和“高分低報”的原因，就是在對自己高考實力的判定出現(xiàn)了失誤。判定高考實力的基本原則應(yīng)該是以考生的校、區(qū)排名作為基準(zhǔn)，決不能輕易用某次考試的絕對分?jǐn)?shù)值估計，更不能一廂情愿地指望高考時能超常發(fā)揮。我們評估高考實力的基本參考數(shù)據(jù)是各區(qū)縣的一二模考試成績，一般來講是一模給壓力，相對偏難。二模給信心，相對偏易。一模試題在難度、區(qū)分度、知識點、熱點等方面的把握上更接近高考，但由于距離高考還有兩個月時間，學(xué)生變化較大，考生要認(rèn)真分析哪一次模擬考試的成績更接近自己的真實水平。各區(qū)縣在一模二模后都要統(tǒng)計分?jǐn)?shù)，給出相當(dāng)于去年一本、二本、三本線的分?jǐn)?shù)，你就可以大體推算出在區(qū)里的位置，需要注意的是很多區(qū)縣往往由教研中心和高招辦分別給出劃線，高招辦劃線以錄取情況預(yù)估為目的，教研中心以預(yù)期激勵為目標(biāo)，所以高招辦劃線的更偏向當(dāng)時的實際水平。簡單辦法就以一二模成績相對區(qū)縣劃線距離為參考，對比去年錄取控制線粗略判定成績可能相當(dāng)于去年高考所屬區(qū)間，結(jié)合《三年錄取統(tǒng)計資料》選擇志愿，一二模權(quán)重各50%。資料齊備的區(qū)縣考生可以根據(jù)一二模成績在所在區(qū)縣(或全市)的排名，對比去年高考本區(qū)縣(或全市)分?jǐn)?shù)排名分布情況判定此成績相當(dāng)于去年哪個分?jǐn)?shù)段，相對精準(zhǔn)的確定高考水平。如果考生可以拿到近幾年各高校在本區(qū)縣錄取結(jié)果的人數(shù)及分?jǐn)?shù)分布情況，則可更加精準(zhǔn)的定位?？忌部蓞⒓悠渌麉^(qū)縣統(tǒng)考進一步判定修正自己的成績位置。
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