【文章內(nèi)容簡介】 不足之處，感受到了一個集體的溫暖，體會了關心和幫助的真諦。但在我身上依然還存在著很多目前還沒能改正的壞習慣、理論知識欠缺、實踐經(jīng)驗匱乏，自身素質有待提高。今后在項目生產(chǎn)管理方面：我還必須加強施工技術理論學習、工程經(jīng)濟理論學習、項目管理理論和實踐學習，改變自身很多陋習，提高自身素質，發(fā)揮最大工作能力，為企業(yè)盡最大努力創(chuàng)造點效益。今后在生活方面：以節(jié)儉為目標，為發(fā)展而謀路。最后，再次衷心地感謝各位領導在工作中對我的帶領和悉心指導、給我的學習空間和工作平臺，感謝各位同事對我工作的指導和大力支持。今后我將更加努力，不負眾望。幼兒園小班學期教學工作計劃幼兒園小班學期計劃篇四在本學期中，我都嚴格要求自己，遵守幼兒園各項規(guī)章制度，做到不遲到、不早退，無缺勤曠工現(xiàn)象。我積極參加各項學習活動，服從工作安排，全心全意地做好教育教學工作。因小班的小朋友自理能力差，在生活中老師無微不至到關心照顧每一個幼兒，留意孩子的飲食，幫助寶貝們在不同的天氣及時增減衣物，利用休息的時間來陪伴情緒不穩(wěn)定的幼兒，細心照顧生病的孩子，同時及時把情況反映給家長，得到了家長的配合與支持。與此同時，我為幼兒們營造了一個舒適、健康的生活學習環(huán)境，讓幼兒們減少了對家的依賴，能在園里身心愉悅、健康快樂成長，真正體現(xiàn)了我班的口號：小班，小班，永遠快樂！。為了實現(xiàn)班集體目標，我十分注重協(xié)調與配合，工作不分你我，互相關心，互相幫助，彼此之間能夠虛心聽取意見，達成教育共識。在本學期工作中，我把家長的工作放在首位，快速地完成了家訪工作，把我班的教育理念，方式與方法都與家長進行了溝通，實現(xiàn)了良好的家園共育。有了家長的支持，孩子們很快適應了幼兒園的環(huán)境與生活，能和老師、同伴一起開心地做游戲。我們的工作得到了家長的好評與認可，為此，我充滿了信心。在保育方面，我的重點是放在穩(wěn)定幼兒情緒，幫助幼兒養(yǎng)成良好的生活和學習習慣等養(yǎng)成教育。一學期下來，幼兒們學會了自我照顧，在老師的引導下，能獨立進餐，安靜午睡，會正確使用毛巾、杯子，養(yǎng)成飯前、便后洗手的好習慣。在生活指導教育上我班的幼兒達到了我預定的目標，現(xiàn)在我班的幼兒們都非常能干，取得了很大進步。在教學方面，我有目的、有計劃地學習了主題課程。在教學的同時，我創(chuàng)設了主題墻，用幼兒們的作品豐富了主題墻。幼兒們在寬松、和諧、開放的教育環(huán)境中各方面的能力都得以提高。他能夠大膽地在集體面前與同伴分享經(jīng)驗，積極認真地與老師、伙伴共同活動，部分幼兒在老師的提示下還能創(chuàng)編簡單的故事。我除了家訪以外，還利用電話以及早晚接送寶貝時主動與家長交流，這不僅讓家長及時了解孩子在園情況，也為我們進一步了解和掌握幼兒現(xiàn)狀，并有針對性地進行及時教育提供了有利條件，為此，也謝謝各位家長的支持與配合?？傊野嗟墓ぷ鏖_展得有聲有色，我在工作中體味著教育的樂趣，在今后的工作中，我會繼續(xù)以飽滿的熱情，積極的態(tài)度投入到以后的工作中，不斷學習，不斷挑戰(zhàn)自我，相信我將會把更號的幼兒教育奉獻給每一個孩子，為這些幼兒們的成功人生奠定堅實的基礎。幼兒園小班學期教學工作計劃幼兒園小班學期計劃篇五一、情況分析(1)優(yōu)勢表現(xiàn)：我班幼兒大部分性格較開朗、活潑、樂群，能主動與同伴交往，也愿意用各種方式表達自己的情感。好奇心強，樂于表現(xiàn)。喜歡幫助老師做事情，敢于當小老師。特別喜歡游戲活動，對游戲的好奇心特別強。進入中班下學期，我班幼兒的規(guī)則意識進一步增強，大部分幼兒都能意識到自己長大了，知道幫助別人，知道錯對分明。5，對人比較有禮貌了，見到認識的人都會打招呼，并且也喜歡幫助他人。(2)弱勢表現(xiàn)班上有部分幼兒，他們在陌生人面前還有一點點害羞的表現(xiàn)。同時，這學期圖書受損現(xiàn)象嚴重，一些幼兒閱讀習慣較差，下學期需要進一步培養(yǎng)幼兒閱讀的好習慣。二、教學目標及具體措施這學期我擔任花朵二班的陪班老師，從事語言，健康，美術及手工的教學?；旧隙歼_到了目標。(1)健康領域1，身體健康，在集體生活中情緒安定愉快。2，生活衛(wèi)生有很大的改善，生活自理能力增強了許多。3，知道必要的安全保健常識，在戶外活動中保護自己，喜歡參加體育活動。4，有了良好的的作息時間，睡眠習慣，飲食習慣。其本上養(yǎng)成不挑食的，愛惜糧食的好習慣。(2)語言領域1，喜歡語言活動，能有禮貌地用語言與人交往。3，能感受語言美，內(nèi)容美理解故事內(nèi)容。4，能認漢字50個，會寫10個，書上兒歌基本能背誦。喜歡看圖講故事。(3)藝術領域1，初步的感受并喜歡環(huán)境，生活中的藝術美，喜歡參加藝術活動，并大膽地表現(xiàn)自己的情感。2，能用多種線段感受圖畫的美，喜歡參與折紙與泥工。三、存在不足與努力方向個別幼兒有挑食現(xiàn)象，一些幼兒進餐注意力不集中，速度慢，進餐習慣還有待改善。思維不開闊，導致孩子的想象力和創(chuàng)造力不能更好地發(fā)揮。加強對特殊幼兒的觀察與指導，培養(yǎng)幼兒“自我管理”的意識。四、在總結的同時我也為自己確立了努力的方向：加強自身的訓練,注重對孩子能力的培養(yǎng),提高自身隨機教育的能力.提高自身理論科研水平.