學(xué)生道歉信字(優(yōu)秀11篇)(編輯修改稿)
2025-08-08 19:12 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 …我深刻地思量，這一切完全是我們的錯(cuò)，甚至應(yīng)該說(shuō)根本就是我們太不會(huì)珍惜這種愛(ài)了。這種心理源自我們的老毛病，總是不能超越自己，打開(kāi)心結(jié)。所以我們下定決心，痛改前非，老師給我們依次機(jī)會(huì)，這機(jī)會(huì)就從你不再生氣開(kāi)始，讓我們用行動(dòng)證明給你看，我們需要您的愛(ài)，我們一樣深深的愛(ài)著您!此致敬禮xxx年月日學(xué)生道歉信字篇六尊敬的老師：老師對(duì)不起！ 這是一次十分深刻的檢查，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該不重視老師說(shuō)的話，我不應(yīng)該違背老師的話，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從老師的話，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。本來(lái)應(yīng)大而化小，小而化了的事情，我偏要以暴力解決，使老師擔(dān)心了，而這樣的擔(dān)心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴(yán)重的后果。這次犯錯(cuò)誤，我深深的譴責(zé)著自己的所作所為，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間我深刻的反醒，我對(duì)自己的錯(cuò)誤感到追悔莫及很氣自己。老師一開(kāi)學(xué)就三令五申，提醒學(xué)生不要打架，可我卻沒(méi)有把老師的話放在心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)老師的不尊重。應(yīng)該把老師說(shuō)的話緊記在心。事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，而且我這種行為給補(bǔ)課班也造成了及其壞的影響，破壞了老師的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響紀(jì)律性，對(duì)補(bǔ)課班的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師，家長(zhǎng)也是一種傷害，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。只有真真切切認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，才能改正錯(cuò)誤。任何事情都有一個(gè)過(guò)程，改正錯(cuò)誤也有一個(gè)過(guò)程，而這份檢討將是我的一個(gè)監(jiān)督，一個(gè)警鐘，監(jiān)督我一步一步踏踏實(shí)實(shí)地改正所犯的錯(cuò)誤！我保證 ，從今以后不打架，這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了，希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。此致敬禮！xxx20xx年x月x日學(xué)生道歉信字篇七敬愛(ài)的林老師：您好!我想現(xiàn)在的您應(yīng)該和您的兒子在一塊吧，雖然都九點(diǎn)半了，您應(yīng)該還陪著您兒子不舍的睡，這一年來(lái)，你屢次和班上的同學(xué)們說(shuō)，自己虧欠兒子太多了，要好好補(bǔ)償，我認(rèn)為也是，我從來(lái)沒(méi)有對(duì)此有任何異議。在高一結(jié)束之際，您讓每個(gè)學(xué)生都寫(xiě)寫(xiě)自己對(duì)您的感受，評(píng)價(jià)，我非常直爽的把自己的心里話寫(xiě)出來(lái)了，您也在后來(lái)的話中暗里提到，也預(yù)示到了一定是一個(gè)鐵著心下個(gè)學(xué)期出實(shí)驗(yàn)班的人寫(xiě)的，這都被您猜對(duì)了可以看出老師的智商絕對(duì)在學(xué)生之上。在那個(gè)評(píng)價(jià)上面，我說(shuō)您目光短淺，只顧眼前利益，其實(shí)您可能有些理解錯(cuò)了，我的意思是，您更加注重好生的培養(yǎng)，對(duì)于差生弱生缺少1對(duì)1的交流，我們不能否認(rèn)，現(xiàn)在的教育都是這樣的，如果我到了實(shí)驗(yàn)班大概也是同樣的，每個(gè)老師教書(shū)都是憑著公心，希望自己教出好的學(xué)生，將來(lái)還能對(duì)自己有所回報(bào)，對(duì)于差生則是，只要將來(lái)別給自己添麻煩就行了，這個(gè)絲毫沒(méi)錯(cuò)吧?我說(shuō)的字字實(shí)話吧?就連我在心理咨詢室里和心理老師說(shuō)班上的老師更加注重好生的學(xué)習(xí)，額外關(guān)照教工子女的事，心理老師也說(shuō)，現(xiàn)在就是這樣，自己同志的子女不照顧照顧誰(shuí)?好生不加強(qiáng)培養(yǎng)培養(yǎng)誰(shuí)?這也就更加堅(jiān)定了我的信念，去普通班或許還會(huì)更受重視。我在評(píng)價(jià)條上面最后留了一句話：今當(dāng)遠(yuǎn)離，臨表涕零，不知所言。我不懂老師是否看懂，但是我估計(jì)沒(méi)看懂吧，畢竟是數(shù)學(xué)老師，當(dāng)班主任有那么累應(yīng)該更不記得了，在這里解釋一下，這是出師表中的最后一句話，意思是：我就要離開(kāi)了，面對(duì)這張呈表淚流滿面，不知道剛才說(shuō)了什么希望如果我說(shuō)錯(cuò)了什么，老師不要
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