最新道歉信給對象道歉信優(yōu)秀(編輯修改稿)
2025-08-12 08:04 本頁面
【文章內容簡介】 試了。老實說，孩子每次參加考試，作為我比孩子要緊張，總是擔心孩子不能真正發(fā)揮出自己的39。水平。盡管，孩子的學習情況一直處于上升態(tài)勢。每次考完之后，我都不厭其煩地問孩子考的怎么樣，總是不厭其煩地幫孩子分析原因，總是希望她進步得快些，再快些。這不，孩子剛考完，最后一科是英語，剛一見到孩子，隨口就問道：“考得怎么樣?”對于孩子的分數(shù)我一直不是很在乎的，只要女兒的學習狀態(tài)有，不愁分數(shù)。唯一擔心的就是她做事馬虎大意的惡習。結果，我的擔心還真的應驗了!孩子說，有一道排序題中有一個單詞不知是什么意思，文中沒有，是自己猜想的。路上碰上了同班同學，情不自禁交流起了答題情況，尤其是那道排序題，孩子知道了那個不認識的單詞。在短文中第一句話出現(xiàn)了，根據(jù)語境
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