【文章內(nèi)容簡介】 資源在這版塊主要考慮活動執(zhí)行方的人力、財力、物力、執(zhí)行力。以及向心力。俗語有云：多大的能耐唱多大的戲。哪怕?lián)碛卸嗝葱酆竦耐獠抠Y源，但是內(nèi)部執(zhí)行力等跟不上，活動也很難達(dá)到最佳效果。如，擁有全國性三大媒體資源，能邀請到全國知名人士，按理說，應(yīng)該可以舉行一個規(guī)模相當(dāng)大的活動，但是公司內(nèi)部的束縛，各方面條件都不成熟，因此，這個活動只能確認(rèn)為無可執(zhí)行性活動，或者降低活動檔次。如果一意孤行，將會嚴(yán)重削弱活動效果第四版塊：競爭對手資源這一版塊更多地體現(xiàn)在促銷活動中。競爭對手是否做促銷，什么時候做，做什么樣的促銷，促銷的范圍多大，哪些產(chǎn)品做促銷等等。這些都是應(yīng)該掌握和研究的。這些將決定活動舉行的時間策略：先發(fā)制人還是尾隨跟進(jìn)，尋求破綻一擊而中。促銷方式：予競爭對手相同，相似還是相反的方式。促銷范圍是更大還是精耕市場等等。提煉賣點：教學(xué)。設(shè)施等，再契合該區(qū)域的消費者心理，選擇最具吸引力賣點，讓孩子在千年學(xué)府里成長這就選擇了教育環(huán)境的賣點，契合購買者關(guān)心孩子教育的心理。一個活動的構(gòu)思就是結(jié)合資源和目的，將活動提升到一個高度，并為其選擇一個平臺或載體，不同的平臺帶來的效果是完全不同的。然后，考慮的是如何將這個高度用一個主題體現(xiàn)出來，如何通過具體的活動流程來展現(xiàn)主題，展現(xiàn)創(chuàng)意達(dá)到目的，如何利用現(xiàn)有資源或潛在資源來支撐或提升這個高度，通過一系列的框架，最終的活動目的又將進(jìn)一步細(xì)化到什么程度，這就是一個活動的構(gòu)思。主題出來，再圍繞活動主題尋找版塊，就象拼圖，框架出來，現(xiàn)在就是將其拼湊完整，可以搜索盡量多的與主題相關(guān)的活動元素，雖然并不是每一個都可以運(yùn)用到，但是可以供選擇，安排出最合理的活動，在這里，活動主題是貫穿的靈魂，任何元素都要圍繞靈魂來篩選，安排。在確定前面兩個方面以后，就是具體的活動方案的完成。一個活動并不是一個方案就能解決的，為保證活動效果，還需要將活動方案更加細(xì)分，如細(xì)分為宣傳方案、執(zhí)行方案、公關(guān)方案風(fēng)險意外機(jī)制等。宣傳方案：加忠誠度，二來活動目標(biāo)群對活動及產(chǎn)品的意見反饋。執(zhí)行方案：包括活動前的準(zhǔn)備，活動中的現(xiàn)場控制，活動后的安排，通常，如果活動的規(guī)模不是特別大，公關(guān)方案和活動中執(zhí)行方案將會并入在這個方案中。在制作活動進(jìn)行執(zhí)行方案的時候，除了活動的流程以外，還應(yīng)該考慮到現(xiàn)場的人流方向，比如一個展會，在制作的過程中，就應(yīng)該設(shè)計出一套合理的人流流向路線，保證按照路線參觀到盡量多的展臺，同時保證活動的人流分布合理，不會出現(xiàn)在有的展臺人流擁擠，有的展臺人流稀少的問題。在執(zhí)行方案中，最關(guān)鍵的是小組的分工和成員的分配，將每個項目籌備一個準(zhǔn)備小組，安排一個負(fù)責(zé)人，進(jìn)行細(xì)致的分工，是在執(zhí)行方案中必須體現(xiàn)的。在做執(zhí)行方案的時候，在制作者的頭腦中一定要把整個活動模擬數(shù)遍，把各個細(xì)節(jié)都考慮到，有順序地安排各個階段的時間，做到有條不紊。其實執(zhí)行方案就是兩個方面的工作：物料的工作和人力資源的工作。將人和物有機(jī)的結(jié)合，那么這個執(zhí)行方案可以說是成功的了。贊助方案：題。風(fēng)險意外控制方案：在活動舉行的過程中，會有很多情況出現(xiàn)，這些意外或大或小，也可大可小，有時候一個很小的意外可能會給活動帶來毀滅性的打擊，因此，在制作活動風(fēng)險意外控制方案的時候，考慮得越多，就意味著活動的風(fēng)險越小，取得成功的可能性就越大。在可能發(fā)生的意外中，一般會包括，天氣變化，這對戶外的活動會產(chǎn)生影響，因此發(fā)生變天一定要有提前預(yù)防的相關(guān)機(jī)制?，F(xiàn)場如果出現(xiàn)受傷，那么又應(yīng)該如何處理。在戶外的大型活動，最忌諱的事情是發(fā)生現(xiàn)場混亂，一旦混亂影響的不僅是整個活動效果，而且如果出現(xiàn)人員受傷的情況，那么將個公司和舉辦方帶來很嚴(yán)重的負(fù)面影響，因此，如何加強(qiáng)現(xiàn)場的控制力，避免這種事情的發(fā)生，在風(fēng)險意外控制方案中要考慮到，很有可能因為一個小小的意外引起現(xiàn)場觀眾的恐慌，那么就很有可能導(dǎo)致現(xiàn)場的混亂?？偨Y(jié)：活動方案的制作，其實就是一個細(xì)節(jié)的處理問題。學(xué)生活動策劃心得體會篇七隨著學(xué)校教育的進(jìn)一步發(fā)展，學(xué)生活動策劃的重要性越來越被人們認(rèn)識到。近期，我有幸參加了一次關(guān)于學(xué)生活動策劃培訓(xùn)，通過這次培訓(xùn)，我有了更深刻的認(rèn)識和體會。接下來，我將從培訓(xùn)前的準(zhǔn)備工作、培訓(xùn)的內(nèi)容與形式、培訓(xùn)后的收獲與成長以及未來的發(fā)展方向等幾個方面展開，分享我的心得體會。首先，培訓(xùn)前的準(zhǔn)備工作是至關(guān)重要的。在參加培訓(xùn)前，我對學(xué)生活動策劃的認(rèn)識比較淺薄，對于相關(guān)的理論知識也了解甚少。因此，在得知能有機(jī)會參加這次培訓(xùn)后，我積極地開始了自我準(zhǔn)備。我通過閱讀相關(guān)書籍和搜索互聯(lián)網(wǎng)資料，逐漸了解了學(xué)生活動策劃的基本概念、方法和步驟等，為自己培訓(xùn)參與奠定了基礎(chǔ)。同時，我還與一些有過學(xué)生活動策劃經(jīng)驗的同學(xué)交流，聽取他們的建議和分享，為自己的培訓(xùn)積累了寶貴的經(jīng)驗。接下來，培訓(xùn)的內(nèi)容與形式也對我產(chǎn)生了深刻的影響。整個培訓(xùn)過程以理論結(jié)合實踐為主線，通過專家講座、案例分析、團(tuán)隊合作等形式進(jìn)行。專家講座中，我們聽取了一些學(xué)生活動策劃領(lǐng)域的專家對相關(guān)理論和實踐經(jīng)驗的分享，深入了解到學(xué)生活動策劃的重要性和實踐的要點。在案例分析環(huán)節(jié)，我們分析了一些成功學(xué)生活動策劃案例，通過分析比較，總結(jié)了成功的經(jīng)驗和要素。而在團(tuán)隊合作活動中，我們被分成小組進(jìn)行模擬的學(xué)生活動策劃項目，并在專家和教師的指導(dǎo)下進(jìn)行實操，鍛煉了我們的策劃能力和團(tuán)隊合作能力。而培訓(xùn)后的收獲與成長是我最為珍貴的一部分。通過這次培訓(xùn)，我不僅增加了學(xué)生活動策劃領(lǐng)域的知識和技能，更重要的是培養(yǎng)了自己的理論思考和實踐動手的能力。在專家講座中，我學(xué)到了很多學(xué)生活動策劃的理論和方法，這對我今后的學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展都具有重要的指導(dǎo)作用。在案例分析環(huán)節(jié)，我對成功案例進(jìn)行了深入研究，發(fā)現(xiàn)了一些成功的共性和關(guān)鍵要素，這對我今后的策劃實踐有著重要的啟發(fā)作用。而在團(tuán)隊合作活動中，我領(lǐng)悟到了團(tuán)隊合作的重要性和成功的關(guān)鍵要素，更加深刻地認(rèn)識到整體的力量比個體的能力更為重要。這些收獲讓我在學(xué)生活動策劃領(lǐng)域有了更深入的認(rèn)識和實踐的能力。最后，對于未來的發(fā)展方向，我有了更明確的規(guī)劃和目標(biāo)。通過這次培訓(xùn)，我對學(xué)生活動策劃領(lǐng)域充滿了熱情和向往。我希望能夠進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)和研究學(xué)生活動策劃的理論和實踐，提高自己的策劃能力和專業(yè)水平。同時，我也希望積極參與學(xué)校和社會的學(xué)生活動策劃工作，為同學(xué)們提供更有意義和豐富的學(xué)生生活。我相信，通過不斷學(xué)習(xí)和實踐，我會在學(xué)生活動策劃領(lǐng)域不斷成長和進(jìn)步?？傊ㄟ^這次學(xué)生活動策劃培訓(xùn)，我對學(xué)生活動策劃有了更深刻的認(rèn)識和體會，培養(yǎng)了自己的理論思考和實踐動手的能力。這次培訓(xùn)為我的學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展指明了方向，也讓我對學(xué)生活動策劃有了更大的熱情和激情。我相信，只要不斷努力學(xué)習(xí)和實踐，一定能夠在學(xué)生活動策劃領(lǐng)域取得更大的成就。學(xué)生活動策劃心得體會篇八當(dāng)提出需要做一個活動時，在了解對方做這個活動的初步情況時，就需要整合資源。不管是自己還是甲方提出要做活動時，都會對活動有一些想法，因此首先，整合資源當(dāng)提出需要做一個活動時，在了解對方做這個活動的初步情況時，就需要整合資源。不管是自己、上司還是甲方提出要做活動時，都會對活動有一些想法，因此，應(yīng)該首先了解的是這個想法，了解這個要求。整合資源在這里可以理解為前期的資料手收集、整理和分析，包括四大塊，這四大塊分別對即將操作的活動進(jìn)行了構(gòu)架，為后面創(chuàng)意的形成，方案的制作確定了一個基本框架。第一版塊：第二版塊：外部資源外部資源構(gòu)架的是活動的廣度。在這里，外部資源指的是媒體資源、長場地資源、物品資源、人脈資源等。外部資源對整個活動的影響是巨大的，甚至可以理解外部資源，這個活動平臺的重要構(gòu)成因素。例如，開業(yè)活動出席的嘉賓是市長還是省長，其對活動的影響程度不言而喻。第三版塊：第四版塊：競爭對手資源這一版塊更多地體現(xiàn)在促銷活動中。競爭對手是否做促銷，什么時候做，做什么樣的促銷，促銷的范圍多大，哪些產(chǎn)品做促銷等等。這些都是應(yīng)該掌握和研究的。這些將決定活動舉行的時間策略：先發(fā)制人還是尾隨跟進(jìn)，尋求破綻一擊而中；促銷方式：予競爭對手相同，相似還是相反的方式。促銷范圍是更大還是精耕市場等等。提煉賣點：整合資料的過程，也將是提煉賣點的過程，通過順推，逆向思維，聯(lián)想等方式提煉。哪些是目標(biāo)群關(guān)注的，哪些是對目標(biāo)群有影響力的，被影響到目標(biāo)群購買決策的。正如在房地產(chǎn)行業(yè)中，在項目定位前都會提煉賣點，如地段、周邊環(huán)境、配套設(shè)施、交通、教學(xué)設(shè)施等，再契合該區(qū)域的消費者心理，選擇最具吸引力賣點，讓孩子在千年學(xué)府里成長這就選擇了教育環(huán)境的賣點，契合購買者關(guān)心孩子教育的心理。一個活動的構(gòu)思就是結(jié)合資源和目的，將活動提升到一個高度，并為其選擇一個平臺或載體，不同的平臺帶來的效果是完全不同的。然后，考慮的是如何將這個高度用一個主題體現(xiàn)出來，如何通過具體的活動流程來展現(xiàn)主題，展現(xiàn)創(chuàng)意達(dá)到目的，如何利用現(xiàn)有資源或潛在資源來支撐或提升這個高度，通過一系列的框架，最終的活動目的又將進(jìn)一步細(xì)化到什么程度，這就是一個活動的構(gòu)思。主題出來，再圍繞活動主題尋找版塊，就象拼圖，框架出來，現(xiàn)在就是將其拼湊完整，可以搜索盡量多的與主題相關(guān)的活動元素，雖然并不是每一個都可以運(yùn)用到，但是可以供選擇，安排出最合理的活動，在這里，活動主題是貫穿的靈魂，任何元素都要圍繞靈魂來篩選，安排。在確定前面兩個方面以后，就是具體的活動方案的完成。一個活動并不是一個方案就能解決的，為保證活動效果，還需要將活動方案更加細(xì)分，如細(xì)分為宣傳方案、執(zhí)行方案、公關(guān)方案風(fēng)險意外機(jī)制等。宣傳方案：宣傳方案應(yīng)該包括前期宣傳，活動中宣傳，后續(xù)宣傳。前期宣傳開展時間視活動而定，一般從活動開始前半個月開始宣傳，同時也可以在活動開始前進(jìn)行活動預(yù)熱，根據(jù)人的關(guān)注點，一般會經(jīng)過以下階段，通過預(yù)熱達(dá)到一個小的高潮，然后在廣告宣傳的刺激下，維持著相對穩(wěn)定的關(guān)注度，并且在活動開始當(dāng)天，關(guān)注度達(dá)到最高。因此，合理安排好前期宣傳的開展日期對活動的效果有較大的影響；活動中宣傳通過現(xiàn)場的廣告位擺放，廣告