【文章內(nèi)容簡介】 幼兒園中班科學動物的尾巴教案篇九活動目標：(1)初步啟發(fā)幼兒，會主動地情緒高漲地創(chuàng)編《快樂糖舞》的動作。(2)體驗與同伴一起跳舞的樂趣。(3)讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己。(4)經(jīng)過舞蹈活動促進全身運動。(5)培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力?；顒訙蕚洌焊鞣N各樣的糖的道具、錄音機、錄音帶活動過程：一、入室：律動《小汽車》小司機開車時要看清指揮開車或停車二、練聲：歌曲《好吃的食物》能用自然的聲音唱歌三、創(chuàng)編舞蹈《快樂糖舞》(1)復習：《快樂糖舞》(2)幼兒創(chuàng)編糖舞的新動作幼兒運用已有的經(jīng)驗，在老師的啟發(fā)下并接圖片創(chuàng)編“自轉”、“四處游動”等……動作。(3)教師和幼兒們一起聽著音樂學習新的舞蹈。(4)小朋友門聽著音樂自由的表現(xiàn)(5)請個別跳的好的小朋友出來表演。(6)將新的動作連起來，完整地練習一遍。(7)讓小朋友和自己的好朋友一起新的《快樂糖舞》。四、音樂游戲：《炒豆豆》能按著音樂的快慢做出炒豆豆的動作。幼兒園中班科學動物的尾巴教案篇十活動目標：，感受傳統(tǒng)文化的習俗，過節(jié)的熱鬧與歡樂的氣氛。，體驗與爸爸媽媽一同猜想和推測的快樂。，感受節(jié)日的快樂?；顒訒r間：2月x日早上7:40——8:30(來園活動)活動對象：全體幼兒與家長活動準備：制定“親子同樂猜燈謎”活動方案。場地布置——掛燈籠(保安與老伯)，13日完成。收集燈謎、貼燈謎、打印燈謎答案——陳瀟麗、許海英，13日完成。購買獎品——徐娟，13日完成。宣傳：1)倡議書——蔣菊芳，11日完成。2)通知——各班班主任老師網(wǎng)上及家園聯(lián)系欄中告知家長與幼兒，12日完成。6攝像——陳瀟麗?；顒觾?nèi)容：燈謎：分部——燈籠懸掛于樓梯，燈謎貼在燈籠上?？偛俊獰艋\懸掛于一號樓柱子中間，燈謎貼在燈籠。規(guī)則：猜謎活動，必須由家長陪同，選一個燈謎，由家長念謎面，讓幼兒猜，猜出后，拿謎面到本班老師處核對謎底，并領取小禮品。(每位幼兒只限猜1個謎語)告知書：正月十五吃元宵，看燈會，猜燈謎是我國傳統(tǒng)的元宵風俗活動，為了讓幼兒感受元宵節(jié)熱鬧喜慶的節(jié)日氣氛，同時也讓幼兒感受我國傳統(tǒng)文化習俗，我們幼兒園將在2月14日(本周五)上午7:40—8:30進行猜燈謎活動。到時請家長朋友帶領孩子一起參與活動，感受猜謎的樂趣吧!猜燈謎須知：如果你想和孩子一起真正感受活動的樂趣，體驗猜謎過程的樂趣，那么請你自覺遵守以下活動事項：讓孩子選擇燈籠中的謎語，然后由家長輕輕取下謎語卡片進行猜謎活動。家長用清晰的普通話把謎面念給孩子聽，并給孩子做適當?shù)慕忉專詭椭淅斫庠诤⒆硬虏怀龅那闆r下，家長可以幫助孩子一起猜，但不要把答案直接告訴孩子。每位家長和孩子只能有一次兌獎機會。在兌獎處兌獎時，請根據(jù)謎面上相應的編號到指定老師處兌獎。兌獎完畢后，請將孩子送到班級。幼兒園中班科學動物的尾巴教案篇十一目標：學習逐幅按順閱讀，理解故事內(nèi)容，掌握故事中的象聲詞。能借助生活經(jīng)驗及圖文線索圖，辨認一組漢字，并能描述出“鴨子”的主要特征。能大膽參與閱讀講述活動，有一定的積極性。準備：玩具小鴨一只。雞、青蛙、白鵝、黃狗、老鼠、燕子、鴨子、豬的貼絨一張。相對應的字卡一張。《東方娃娃》二十本。過程：游戲：誰的聲音?！處熌７鹿适轮薪巧慕新?，讓幼兒猜測是誰的聲音。出示“小鴨”，引入閱讀活動。——春天到了，一只小鴨從蛋殼里鉆出來，它呀，要去找媽媽?！业阶约旱膵寢屃藛?一路上會發(fā)生什么事?——介紹故事的名字，并指認“小鴨找媽媽”。幼兒自由翻閱?！粗摯a逐頁、逐幅的自由翻閱講述。幫助幼兒理解內(nèi)容，鼓勵幼兒大膽講述。——它都碰到了誰?(教師根據(jù)幼兒的回答，逐一出示動物小圖片)——小鴨找到自己的媽媽了嗎?——動物媽媽們對小鴨說了什么小鴨才找到自己媽媽的呢?教師講述故事，幼兒按序翻閱傾聽?！處煱垂适聝?nèi)容，逐一提問：小鴨碰見了誰?說了什么?媽媽們是怎么說的?(教師出示相應的字卡和圖示)幼兒集體閱讀?！馨错摯a邊指邊閱讀。幼兒按圖文線索圖，講述故事。鴨媽媽是啥樣?——引導幼兒利用圖文線索來描述出鴨子的特征。幼兒園中班科學動物的尾巴教案篇十二活動目標：初步了解歌曲旋律特點，感受歌曲中特有的京劇韻味，并學唱歌曲。學走小碎步，初步學會用動作，表情來表現(xiàn)不同的音樂情緒。激發(fā)表現(xiàn)欲，體驗音樂帶來的快樂。培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。樂意參加音樂活動，體驗音樂活動中的快樂?；顒訙蕚洌河變阂延袚於苟沟囊庾R和親身體驗。紅豆豆、綠豆豆各54份，小竹籃或塑料籃54個，盒子6只，筷子54雙。歌曲錄音磁帶，錄音機活動過程：一、游戲：挾豆豆。今天我們班來了許多豆寶寶，他們想和小朋友一起玩游戲，你們愿意和他們一起玩嗎?(喂瓶娃娃吃豆子，挾豆子比賽)游戲：挾豆豆比賽。(1)幼兒自由組合分成六組，每組幼兒將盒子里的紅豆豆、綠豆豆，用筷子挾到籃子里，誰盒子里的豆豆先挾完，那一組就表示先贏。(2)幼兒自由組合進行比賽。咦，桌子上和地上怎么有豆豆粒啦?豆豆掉下來應該怎么辦啊?(撿到籃子里)(這咦環(huán)節(jié)通過挾豆豆比賽，引出撿豆豆的動作，喂下面的環(huán)節(jié)打下良好的鋪墊)二、欣賞表演，感受旋律老師剛才把小朋友們撿的豆豆的動作編排了一個歌表演，你們愿意看一看，聽一聽嗎?幼兒邊聽音樂邊看教師的歌表演。這首歌曲好聽嗎?旋律聽上去怎樣?表演中，我在干什么?(這一環(huán)節(jié)，幼兒在欣賞歌表演的同時，能有效的提高對音樂的感受力，理解力，開闊幼兒的音樂視野，提高幼兒的音樂聽覺能力)三、欣賞并理解旋律，師生共演。這首歌的音樂和我們平時聽到的音樂有什么不同?你最喜歡歌曲中的哪一句?(教師在表演的同時鼓勵幼兒模仿)你覺得哪個動作表演的十分有趣?(教師帶領幼兒根據(jù)歌曲的節(jié)奏練走小碎步)師生隨音樂共同表演。(這一環(huán)節(jié)中，歌表演也是向幼兒進行美育的重要途徑，幼兒通過歌表演，提高音樂素質(zhì)，并能從中體會到對生活的感受與理解，抒發(fā)情懷，愉悅身心)幼兒園中班音樂教學方案4活動目標：能隨著音樂的節(jié)奏大膽地用身體表演，體驗活動的快樂。對身體各部位的名稱及功能有進一步的認識和了解。感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣。培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中學習了知識?；顒訙蕚洌阂魳坊顒舆^程：欣賞音樂師：聽完音樂，小朋友想干什么?有沒有想跳舞的感覺?和幼兒探討跳舞時我們的身體部位可以做那些動作如：腳可以踢、踏、跳等，手可以擺、舉等引導幼兒觀察、模仿各種跳舞的姿勢鼓勵幼兒隨音樂節(jié)奏用身體大膽表演(1)引導幼兒隨著音樂節(jié)奏用身體各部位做動作，如：頭部隨節(jié)奏上下左右搖擺，手臂模仿畫大小圓圈等(2)引導幼兒利用身體各部位配合節(jié)奏發(fā)出不同的聲音，如：手、踏腳(3)幼兒隨著音樂自由舞動身體，要求當音樂停止時立刻找一位幼兒合作，用身體的某一部位做一個動作，如：頭對頭，肩碰肩等(4)鼓勵幼兒隨音樂節(jié)奏用身體大膽表演各種姿勢播放柔和的音樂，帶領幼兒做舒展的四肢運動幼兒園中班科學動物的尾巴教案篇十三活動目標：愛小動物，保護小動物的情感。初步培養(yǎng)幼兒對水墨畫的興趣。通過大熊貓的黑白對比、學習濃墨、淡墨的運用。培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術氣質(zhì)。激發(fā)幼兒感受不同的藝術美，體驗作畫的樂趣?；顒訙蕚洌旱絼游飯@參觀過大熊貓。大熊貓的圖片資料、水墨畫工具。活動過程：一、欣賞討論你們喜歡黑色嗎?其實黑色也很漂亮又很有用，想一想我們畫哪些東西的時候需要黑色?欣賞大熊