【文章內(nèi)容簡介】 了預(yù)期目標(biāo)。下一步，我們要按照上級的部署，組織好教育實(shí)踐活動，嚴(yán)格落實(shí)我校制定的《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動實(shí)施方案》，扎扎實(shí)實(shí)抓好每一個環(huán)節(jié)和每一項(xiàng)工作。交道中心學(xué)校20xx/4/14學(xué)校讀書活動總結(jié)篇六書籍，可以凈化靈魂，升華人格。我校開展的“營造書香校園”活動，為了班級能夠書香盈室，為了孩子們能夠?qū)庫o志遠(yuǎn)，使其真正做到“腹有詩書氣自華”，本月我班開展了以下活動。板報是一個效宣傳窗口，板報內(nèi)容內(nèi)容包含詩歌、成語、美文誦讀、名言警句等，在內(nèi)容選擇上盡量圍繞每期不同的主體，選取不同的內(nèi)容供學(xué)生誦讀品味，積累運(yùn)用。其次建設(shè)好班級專欄。圖書角讓學(xué)生們每天走進(jìn)教室都能在書籍中開啟新的一天——與書為伴。在營造好班級氛圍的同時，我更多的是思考把學(xué)生引導(dǎo)閱讀道路上來。如何激勵學(xué)生的閱讀興趣呢？在班級氛圍中，開辟專欄用來展示學(xué)生特色、專長而外，通過平時開展的活動來引導(dǎo)學(xué)生。如我們每月必須要進(jìn)行的就是閱讀之星評比。這項(xiàng)活動由班委會統(tǒng)一組織。通過學(xué)生的自我推薦、小組內(nèi)的推薦、然后結(jié)合一周來的閱讀數(shù)量跟讀書隨筆的質(zhì)量來評定。充分利用每周一次的課外閱讀課，每學(xué)期師生共讀一本書，如六年級上學(xué)期師生共讀的是《魯濱遜漂流記》，下學(xué)期讀的是《西游記》。另外我還向同學(xué)們推薦了高年級必讀書目二十多本，如《青銅葵花》《我要做好孩子》《三國演義》《假如給我三天光明》等。我們不僅讀，還交流感悟，做讀書筆記，演講等。另外還組織全班同學(xué)將自己喜歡的書向大家推薦，并且有自己充分的推薦理由，從而形成好書大家讀，讀整本的書。不僅讓老師的讀書去影響學(xué)生，用自己的愛好潛移默化地感染學(xué)生，還讀學(xué)生推薦的好書，和學(xué)生交流讀書感受。倡導(dǎo)家庭讀書樂。（即親子共讀）學(xué)生的39。讀書活動也影響了家庭的娛樂，也影響了父母的讀書。我班許多家庭都不由自主地形成了家庭讀書樂。家庭讀書，由于每個人的文化程度不同，職業(yè)需求不同，還有興趣愛好不同，所選擇的讀書內(nèi)容也應(yīng)因人而異。而家庭讀書又有其特殊的意義所在，它除了能夠提高我們個人的文化素質(zhì)外，還能夠加強(qiáng)社區(qū)的精神文明建設(shè)。因此，搞好家庭讀書有著至關(guān)重要的意義。除此之外，學(xué)校還根據(jù)各年段特征開展各類讀書實(shí)踐活動，如：詩歌朗誦會、故事會、書簽制作、報刊剪輯等活動。而且本班同學(xué)在書簽制作中各獲得了一等獎和三等獎，在書香教室布置中獲得了優(yōu)勝班級等，經(jīng)典詩文朗誦中也取得了不錯的成績。形式多樣的讀書實(shí)踐活動，學(xué)生的積極參與，讓整個校園充滿了書香之氣，也有利于激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣。學(xué)校讀書活動總結(jié)篇七要做教書人，先做讀書人這一教師讀書工程活動是泉教綜[20xx]37號文的精神。為落實(shí)好這一文件精神，我校提前著手、嚴(yán)密組織，積極營造良好的讀書氛圍，開展教師讀書活動，舉辦教師讀書交流會，建立圖書傳閱制度，從而大大提升教師的整體素質(zhì)。一年來，學(xué)校按照市教育局文件精神，成立以校長為組長的活動領(lǐng)導(dǎo)小組，在總結(jié)以往開展讀書活動經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，從本校實(shí)際情況出發(fā)，充分結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)安排和校園文化建設(shè)，研究制定《蘇坑中心小學(xué)營造讀書氛圍，構(gòu)建書香校園實(shí)施方案》，做到科學(xué)規(guī)劃，合理安排，建立起一整套推進(jìn)落實(shí)機(jī)制、措施保障機(jī)制、考核激勵機(jī)制，力爭目標(biāo)明確、內(nèi)容具體、可操作性強(qiáng)，從而保證活動的有序開展。方案明確地向全體教師提出了讀書活動具體要求：學(xué)校每學(xué)期制訂一份讀書計(jì)劃。每位老師要根據(jù)學(xué)校要求，結(jié)合自己教育教學(xué)工作實(shí)際，制訂出切實(shí)可行的讀書計(jì)劃，上交學(xué)校辦公室；每人每學(xué)期向他人推薦一篇好文章（或一本好書），并說出推薦理由；每人做好一本摘抄讀書筆記，每篇（本）要有標(biāo)題、閱讀時間、摘錄和點(diǎn)滴感悟；學(xué)校將定期舉行教師讀書交流會，每人都要參加一場讀書交流會。一年來，學(xué)校以構(gòu)建書香校園為目標(biāo)進(jìn)行整體規(guī)劃，合理布局，精心設(shè)計(jì)，充分利用走廊、樓梯、墻壁等場所，制作張貼86塊中外名人的畫像名言、警句等文化標(biāo)識，做到了讓每個墻壁會說話，營造了濃厚的書香氛圍，使校園更具書香格調(diào)和文化內(nèi)涵。學(xué)校加強(qiáng)圖書室和閱覽室的建設(shè)與管理，創(chuàng)設(shè)輕松而休閑的閱讀環(huán)境，使之成為教師借書讀書開放的港灣。學(xué)校每學(xué)期向不同年級推薦不同的閱讀書目，供不同年段的學(xué)生去閱讀。學(xué)校每年還安排一定的專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，購買一批教育類書籍，豐富圖書室的藏書，擴(kuò)大書籍選擇的余地。為了進(jìn)一步廣拓書源，學(xué)校建立了專門的網(wǎng)頁，把要做教書人，先做讀書人讀書工程活動學(xué)校推薦的閱讀書目上傳到網(wǎng)頁上并做好相應(yīng)的鏈接，使教師不管在學(xué)?；蚴羌依?，輕點(diǎn)鼠標(biāo)即可暢游書海。以暢游書海，品味書香，享受閱讀、感悟人生為讀書主旨，開展系列活動：每學(xué)期開展一次同讀一本好書活動。如20xx年秋要求全體老師讀一讀蘇霍姆林斯基的《給教師的100條建議》，通過學(xué)習(xí)蘇霍姆林斯基的《給教師的100條建議》一書，使廣大教師拓寬知識視野，明白了實(shí)際工作中所面臨的種種教學(xué)問題背后深層的原因；20xx年春要求全體老師讀一讀余文森《有效備課、上課、聽課、評課》，使廣大教師在備課、上課、聽課和評課方面得到不斷改進(jìn)。本學(xué)期要求全體老師讀一讀《課堂教學(xué)的50個細(xì)節(jié)》，從關(guān)注課堂教學(xué)細(xì)節(jié)入手進(jìn)一步提高課堂教學(xué)的有效性。開展假期讀書活動。為充分利用放假時間，學(xué)校向全體老師發(fā)出了書香假期伴我行，學(xué)習(xí)提高潤人生的讀書倡議，學(xué)校對教師假期讀書提出了明確的要求，至少讀一本教育專著，摘抄讀書筆記不少于5000字，寫讀書感想或反思不少于4篇，開學(xué)時進(jìn)行檢查和評比。開展讀書交流會、讀書演講比賽。我校分別于20xx年11月、20xx年4月開展了教師讀書經(jīng)驗(yàn)交流會與演講比賽，在演講會上，教師從讀書的意義到讀書的方法、收獲、體會，聲情并茂。 讀書是教育教學(xué)的需要，是傳道授業(yè)解惑的需要，更是知識積淀的需要！讀書有苦有樂，但能塑造一個完美的人生，能走進(jìn)超俗的境界！這些話語道出了教師的心聲，充分表達(dá)了大家對讀書的感悟。讀書可以提高修養(yǎng)、凈化心靈、陶冶情操，提高精神品位，還能夠開闊視野，增長見識，更重要的是對于我們這份特殊的工作培養(yǎng)人才有著別樣的意義。最是書香能致遠(yuǎn)，腹有詩書氣自華， 為了讓教師的