【文章內(nèi)容簡介】 展。學生仍然按照上學期分好的小組進行合作學習，鼓勵合作與探究，合作作業(yè)以組為單位進行評價。欣賞課前以小組為單位搜集資料，進行研究性學習的前期準備，如：上網(wǎng)查閱有關(guān)資料，采訪有經(jīng)驗的家長等。橡皮泥雕課以小組為單位準備材料，進行合作練習。而造型表現(xiàn)課、游戲式活動方式的課業(yè)一定要以小組為單位進行研究性學習，通過集體活動獲得豐富的知識與情感體驗。工作計劃書如何寫 工作計劃方案篇十一德育工作是整個學校教育教學的中心，為落實和貫徹教會學生學會做人比教會學生更重要辦學育人宗旨，本學年度德育工作要重點做好以下幾個方面的工作：為推進和深化做人教育，適應二十一世紀人才的要求，我們著重培養(yǎng)學生的四種意識即競爭意識，協(xié)作意識，創(chuàng)新意識，拼搏意識。我們深知：二十一世紀是一個充滿激烈競爭的世紀，缺乏競爭意識的人也只能是無所作為的人，也只能是為社會所淘汰。培養(yǎng)學生競爭意識，是這個時代的必然要求，因此我校實施升層激勵機制，雙金卡工程以及干部競選等措施來充分挖掘?qū)W生潛能，鼓勵學生奮發(fā)向上，敢于冒尖，敢為人先，永不自滿，從而發(fā)展個性，增強實力，無論遇到什么挫折，都能夠立于不敗之地。團結(jié)協(xié)作是未來社會的一個重要特點，社會發(fā)展越來越快，分工越來越細，協(xié)作配合才能夠取得最好效果。所以，我校開展排球節(jié)和社會實踐等一系列活動來培養(yǎng)學生的團結(jié)合作意識，鼓勵學生學會與人和諧共處、交際，一個不會與人和諧共處、團結(jié)協(xié)作的人在未來社會絕對沒有立足之地。創(chuàng)新意識是未來社會高素質(zhì)人才的必備素質(zhì)，一個學生只有敢于創(chuàng)新，勇于創(chuàng)新，善于創(chuàng)新，才會在二十一世紀大有作為，有大作為。在課堂教學中我們強調(diào)培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神、創(chuàng)新意識，而且還把創(chuàng)新意識培養(yǎng)滲透到各種教育活動當中。社會發(fā)展需要拼搏精神，個人的追求更需要拼搏精神來提升，培養(yǎng)學生拼搏意識，必須從每一件小事抓起，從點滴言行抓起，向著遠大目標奮斗、拼搏。以上四種意識的培養(yǎng)必須貫穿我校整個教育教學的始終。抓好學生的日常生活和學習的養(yǎng)成教育，增強德育工作的針對性和實效性，引導學生從一點一滴的小事入手，把做人的道德準則、做人的道理落實、內(nèi)化、貫穿到日常的行為當中，規(guī)范和約束自己的思想和言行，將學校管理和自我管理有機結(jié)合起來。加強全員教育，全面教育，全程教育的三全德育工作網(wǎng)的建設。全員教育就是學校的任何一個教職員工都要樹立德育意識，擔負德育責任，都是學校的德育教育者和受教育者，一言一行，一舉一動都要成為學生的表率。全面教育就是德育的全方位教育，學校工作的方方面面都要發(fā)揮育人作用，把德育工作貫穿于智、體、美、勞等一切工作之中。全程教育就是德育教育過程從時間和空間上無限延伸，使之貫穿于學校、家庭、社會，保證德育教育無處不在、無時不在，充分發(fā)揮德育教育對智育、體育、美育等的保障作用與動力作用，從而為形成良好的校風與學風打下堅實的基礎。完善德育主題活動課與校園文化活動，結(jié)合德育工作目標要求，根據(jù)學生存在的各種問題，精心設計活動主題，有計劃、有組織、有目的的開展學生喜聞樂見且豐富多彩、形式多樣的主題活動。精心組織和加強每年九月份以永不服輸，永不言敗為主題的排球節(jié)系列活動，舉辦具有時代特點的講演比賽、書畫比賽、攝影比賽、征文比賽、辯論賽等，使奮發(fā)向上，積極進取等時代精神在學校深入人心。積極探索學科課堂教學中的德育滲透的有效方法，在教學過程中，教師要有意識地把道德品質(zhì)和意志品質(zhì)的培養(yǎng)滲透到知識的傳授之中，從而達到知識、意志、情感的有機統(tǒng)一。理清和深化以理論學習與時事政策教為導向，以學生存在的實際問題為突破口，以價值觀、人生觀、世界觀為目標，以德育主題活動和校園文化活動為載體，以學校、家庭相結(jié)合為管理手段的德育工作新思路。建立一個合格的心理健康咨詢中心并培養(yǎng)一支了解學生心理問題的班主任、團隊干部、課任教師隊伍，同時建立一支具有一定素養(yǎng)的家長隊伍去做好學生的各種心理健康教育。工作計劃書如何寫 工作計劃方案篇十二堅持以德育工作為首，把學生的日常行為規(guī)范作為一常項來抓，密切配合學校的要求和指導，加強班務管理，創(chuàng)建良好班風，促進班集體的良好學風，同時要抓好學生品德的培養(yǎng)，使之成為“四有”新人。抓好學生學習和思想工作，培養(yǎng)學生的遠大志向和崇高理想。狠抓班風建設，使班風躍上新臺階。抓好學科帶頭人，以帶動同學的學習積極性。該班學生共29人，女15人，男14人，男同學特別調(diào)皮，有十幾個無心上學的，紀律性差。相對來說女同學更有優(yōu)勢，出現(xiàn)“陰盛陽衰”的現(xiàn)象。集體觀念不夠強，自覺性和紀律性都有待提高，班干部工作認真、負責，但欠自覺、不夠大膽。繼續(xù)深化班風建設，保持良好班風，創(chuàng)設好的學習環(huán)境。充分發(fā)揮班干部的作用，積極調(diào)動同學的主動性，爭先為集體作貢獻。抓好學生的日常行為規(guī)范，培養(yǎng)學生的良好習慣，從而使學習得到良性循環(huán)。管理好班的衛(wèi)生工作，使學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。堅持每周召開班干部會議，及時掌握班里的情況，洞察學生的思想變化，對有不良思想變化的學生作及時引導，減輕控流壓力。面向全體，輔助差生。做學生工作要做到“五心”，積極幫助后進生，努力提高全體學生的學習成績。要公正嚴明，一視同仁，做到言傳身教，誨人不倦。積極開展文體活動，活躍學生的課余生活。狠抓課堂常規(guī)，杜絕抄作業(yè)的現(xiàn)象。開展學習專題活動，讓學生進行學習交流。九月：安定學生情緒，嚴抓課堂紀律及衛(wèi)生工作。抓好班風班紀工作，讓班干部各盡所能，協(xié)助管好整個班。進行集體主義教育，增強集體榮譽感。加強隊形、隊列廣播操鍛煉，加強環(huán)境教育。培養(yǎng)學生的愛國熱情，七個“學會”教育。繼續(xù)加強隊形、隊列廣播操鍛煉，準備迎接比賽。十月：組織好隊形、隊列廣播操比賽，加強團隊精神。加強“吸煙危害健康”教育，培養(yǎng)學生學會自律。加強安全教育，教育學生熱愛生活、珍惜生命、牢記安全。準備期中考試。分析檢測成績，取長補短，組織好野外活動?；I備好校運會。十一月進行法律專題教育。調(diào)整學習方法，制定學習目標。十二月元旦主題教育“新的一年，新的希望，新的形象?！弊龊闷谀┛亓鞴ぷ?。期末復習，考試。準備組織好放假。工作計劃書如何寫 工作計劃方案篇十三本年級組有8位教師，有4位班主任老師，有4個班。本學期我們還將發(fā)揚以往“團結(jié)、愉快、務實、創(chuàng)新”的工作作風，努力調(diào)動本年級組全體教師的工作積極性，根據(jù)年級孩子的年齡特點，開展一些有利于孩子健康成長的活動，是孩子們在各項活動中不斷的成長，積極向上。針對這一年的工作情況，再結(jié)合我們現(xiàn)在的自身情況，我們制定了下一年的工作計劃.以求實創(chuàng)新，奮力率先的精神狀態(tài)，扎實有效地努力工作，突出我級素質(zhì)教育新形象，以優(yōu)異的教學質(zhì)量讓學校放心，讓家長放心，讓社會放心。推薦：工作計劃專題以學校教育模式的工作思想為指導，以德育課題研究為主線，堅持以“培養(yǎng)走進21世紀的現(xiàn)代人”為宗旨。加強級組的團隊意識，培養(yǎng)優(yōu)良的團隊精神，充分發(fā)揮級組的管理作用。幫助新教師、班主任盡快適應本校的教學理念和教育機制，提高他們抓班管班的能力。根據(jù)本年級孩子們的年齡特點，精心策劃組織教育活動、德育活動，力爭做到教學效果、德育效果明顯。配合教務處、總務處、德育處，要求班主任狠抓學生的行為習慣、學習習慣、生活習慣等養(yǎng)成、常規(guī)教育。加強對學生的安全教育，注重學生安全意識教育，防止不安全事故的發(fā)生。幫助新教師、班主任盡快適應本校的教學理念和教育機制，提高他們抓班管班的能力。努力使全組教師形成一個相互支持、相互理解、相互信任、團結(jié)愉快、群策群力的集體，使我組教師在思想上注重以人為本，在工作態(tài)度上注重服務學生，在工作作風上注重廉潔從教，在教育行為上注重依法執(zhí)教，塑造教育良好形象。組織帶領(lǐng)班主任認真學習學生評價的理論，共同討論評價的具體措施并付諸行動，提高班主任的工作方法，通過引導、教育、內(nèi)化，使孩子們從小養(yǎng)良好的學習、生活習慣，逐步具備自我教育、自我管理的能力。認真及時的完成上級領(lǐng)導安排的工作，努力做到精益求精。鼓勵教師冒尖，使各項工作在期末考評中成績優(yōu)異，為爭取優(yōu)秀年級組努力。加強教師隊伍建設，提高全組教師的政治素質(zhì)及業(yè)務素質(zhì)。一要提高教師的思想素質(zhì)。通過開年級組會、班主任會，參加政治學習，提高全年級組教師的思想認識，統(tǒng)一思想，從而達到行動上的統(tǒng)一，提高教師自己的思想政治覺悟。提高全年級教師的業(yè)務素質(zhì)。本學期我們要充分利用學校及年級組安排的學習時間，共同學習最新教育教學理論，用以更新完善自身的教育教學技巧，提高自身教育教學水平。在探討教法的同時教學生學法，力求把素質(zhì)教育落到實處。工作計劃書如何寫 工作計劃方案篇十四輕工與紡織學院在過去的一年里，部長與干事的努力配合下取得了成績，而且文藝部更是學院的重要組成部分之一，為學院各種大小活動提供幫助與支持。20xx學年里，文藝部部長與干事共10余人，不但為部里支持服務，還積極參加到各種學校、學院組織的活動中去，而且取得佳。在部里人與全學院同學的積極努力下，終于走完了這可喜可賀的一年。在校級健美操大賽中，并有學院文藝部承辦，此次活動取得優(yōu)異成績，以第一名的成績奪冠。文藝部在校級公眾比賽中為學院的光彩錦上添花?！八湍阋恢ё狭_蘭”，“百人大合唱”文藝部的每一位成員都積極投身于服務于支持的隊伍中來，把兩次校級活動辦的有聲有色。校級運動會中，文藝部組織的學院隊形隊列方陣，以昂揚的氣質(zhì)展現(xiàn)出輕紡學院的向上精神和文藝部的努力成果。不管哪里有活動，文藝部都能參與到為學院做貢獻的隊伍中去，在新產(chǎn)生的文藝部領(lǐng)導班子中，依然會繼續(xù)為學院的每一分榮譽積極爭取，并且與學院的各個領(lǐng)導班子做好配合，做到更好。20xx20xx年學年度馬上開始，在學院領(lǐng)導班子的領(lǐng)導下，文藝部依然按照上一級指示，完成屬于自己的本職工作，配合各個組織為學院爭榮。新學期開始，馬上面對的就是部里選拔真才實干型人才，招新便是一項重要任務。此次招新關(guān)系到文藝部的以后活動中的成果。首先應當重視起來，接下來就是對選出啊的文藝部新人指導，在文藝部領(lǐng)導班子商議后，做到每周或每次幾次會議，把會議作為部長與干事之間最新溝通|方|.|文.=..%^的橋梁，能夠剛好的把文藝部里的每一項任務在相互了解中保質(zhì)保量的完成。每學年，學?；?qū)W院都要舉行各種活動，有才華的出節(jié)目，能干的服務于臺前幕后。文藝部便起到了一定的支持作用。所以，文藝部領(lǐng)導班子應該積極掌握學院人才的調(diào)動，配合學習學院活動順利進行。文藝部要多舉行一些部里活動，在學院選拔一些能歌善舞的的優(yōu)秀人才，活動中，部里人應積極做好本職工作，而且可以與其他部聯(lián)誼，促進溝通|方|.|文.=..%^，共創(chuàng)輝煌。無論是大活動還是小活動，只要是文藝部的份內(nèi)工作，就要努力做好。本學年最大的活動就是“一二九”文藝晚會，文藝部要做的就是完成任務，并且力求完美。文藝部里，舞蹈社團，合唱團，健美操社團三個組織合起來一定能把此次活動完成的更好，并且在兩個部長與干事的合作，更能為文藝部增添力量。20xx20xx年學年度即將開始，在開始之際，文藝部已經(jīng)做好了準備為學員的每一次活動準備力量。等待的是每次任務的考驗。工作計劃書如何寫 工作計劃方案篇十五繼續(xù)遵循“快樂童年，幸福一生”的辦學理念，探索以人為本的精細化管理體系，鞏固“工作激情向上、教育創(chuàng)新自主、團隊親如一家、園所和諧穩(wěn)定”的校園文化，以《幼兒園教育指導綱要》為準繩，以創(chuàng)新園本管理為重心，深化教育改革，發(fā)揮教職工潛力、提升辦園品質(zhì)，全面、有效地提高辦園質(zhì)量，確保本園長效穩(wěn)步發(fā)展。，本學年將結(jié)合當前學前教育發(fā)展大背景、本園事業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，從保教管理、師資培養(yǎng)上提出新的發(fā)展思路，促使全體教職員工以更堅定的工作信心和更加飽滿的工作激情投入新一輪的創(chuàng)業(yè)?！皹藴驶ㄔO”暨創(chuàng)建“平安先行學?！惫ぷ?，始終緊繃安全這根弦，在原有的基礎上再優(yōu)化，以評促進，以評促改，使幼兒園的安全工作再上新臺階。組織課題組成員把課題同日常教學相結(jié)合，把課題同園本教研相結(jié)合，力使課題組成員在參與中有收獲、有成長，課題研究有實效。，努力打造一支德才兼?zhèn)涞男腋F隊。幼兒園必須堅持把教師作為發(fā)展的第一對象，針對不同年齡層次的教師，通過多種活動，關(guān)注教師需求，不斷激發(fā)教師的責任任意識，強化教師的師德建設，提高教師的素質(zhì)涵養(yǎng)，使教師們克服因年齡結(jié)構(gòu)不合理、專業(yè)不銜接、職業(yè)有所倦怠的等影響教師發(fā)展的困難問題，使每位教師都能找到自身的發(fā)展定位。開展片區(qū)教研活動，促進城鄉(xiāng)園所的共同發(fā)展。㈠加強常規(guī)管理，在精細中求規(guī)范，嘗試推行“部長負責制”，使保教管理從金字塔管理向條塊管理轉(zhuǎn)變。從縱向看，幼兒園行政方面形成園長全面負責，業(yè)務副園長和保育后勤副園長各自主抓兩條線。從橫向看，將幼兒園現(xiàn)有的四個年段劃分為“大段部”、“中段部”、“小托部”三大塊。每部組建領(lǐng)導班子，直接管轄本部的各項保教工作。園部制定《涵西幼兒園保教管理考核評估細則(試行)》，作為段部開展工作的指針。建立“誰的班級誰負責”、“誰的崗位誰負責”、“誰分管誰負責”的崗位責任制，提升教師的目標感、責任感、團隊協(xié)作感，進而提升管理工作的“執(zhí)行力、時效性、問責制”。，扎扎實實做好每日工作。本著幼兒園“管理無小事，事事皆教育”的管理理念，引領(lǐng)教職員工樹立“精心、精細、精品”的工作觀念，理解和掌握精細化管理的內(nèi)涵，加強部門工作巡查與考評，從安全工作、保健工作、教學常規(guī)、科研工作等入手，做到例行檢查與隨機抽查相結(jié)合，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋、及時改進，使涵西幼的每一天都是有質(zhì)量的一天，讓幼兒度過有質(zhì)量的每一天。，促進保教質(zhì)量提高。強化班主任的管理意識，提高班主任的管理水平及協(xié)調(diào)水平，進一步明確教師和保育員的崗位責任制和崗位職能，全面實施《福建省幼兒園一日活動內(nèi)容的常規(guī)要求》，做好一日活動各環(huán)節(jié)的保育及教育配合工作，照顧好幼兒的一日生活。以良好的班級形象、優(yōu)質(zhì)的服務態(tài)度、全新的工作理念，出色完成保育教育任務，確保保教質(zhì)量的提升。㈡強化教師培訓，在專業(yè)上求提升⑴組織廣大教師收看收聽張麗莉同志先進事跡報告會，把學習活動與師德教育結(jié)合起來，與貫徹落實職業(yè)道德規(guī)范