【文章內(nèi)容簡介】 了豐富多彩的師生體育競賽，如羽毛球、籃球等，認(rèn)真組織了高二年級籃球比賽和高一年級廣播操比賽。在沒的場地的情況下，我校還在深圳市體育場舉行了一年一度的第十屆校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。我校每周三下午4：006：00還定為教工體育活動(dòng)時(shí)間，晚上學(xué)校還提供晚餐，這已經(jīng)成為我校的一大特色。我校群體競技運(yùn)動(dòng)水平也得到了提高，提高了師生的身體健康水平，極大地豐富了師生的課余文化生活，增進(jìn)了友誼和團(tuán)結(jié)，培養(yǎng)了集體主義精神和競爭意識。四、在體育科研方面；我們科組承擔(dān)了“快樂體育教學(xué)”的校本課題的研究已經(jīng)完成，并又申請一個(gè)新課題“關(guān)于我校體育課實(shí)施分項(xiàng)教學(xué)可行性分析”。學(xué)校的工作計(jì)劃評價(jià)篇七全完善黨員民主評議制度、___會(huì)制度、“三會(huì)一課”制度、黨員教育管理制度、發(fā)展^v^員制度，黨支部的活動(dòng)做到經(jīng)?；?，規(guī)范化。（二）、抓好隊(duì)伍建設(shè)，開創(chuàng)師德師風(fēng)新局面。加強(qiáng)干___伍建設(shè)。進(jìn)一步抓好干部學(xué)習(xí)，注重聯(lián)系工作、思想實(shí)際，提高學(xué)習(xí)效益，不斷提升干___伍的服務(wù)意識，服務(wù)效率和服務(wù)質(zhì)量，打造一支高效率，高質(zhì)量的干___伍。堅(jiān)持任人唯賢，德才兼?zhèn)?，公平、公正、公開原則，充分發(fā)揮班子成員“分工協(xié)作、___決策、相互支持、互相補(bǔ)臺”的優(yōu)良傳統(tǒng)，增強(qiáng)班子的戰(zhàn)斗力，使全體干部自覺接受教育和監(jiān)督，在工作實(shí)踐中樹立正確的價(jià)值觀、地位觀、利益觀，密切聯(lián)系群眾，全心全意做好服務(wù)工作。強(qiáng)化黨員隊(duì)伍建設(shè)。___黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)^v^章，以“___”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全心全意為師生服務(wù)。以創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步提升黨員隊(duì)伍的全局意識，認(rèn)真履行黨員的義務(wù)，充分發(fā)揮黨員的帶頭、骨干和橋梁作用。做努力工作、好學(xué)上進(jìn)的模范；不尚空談、多干實(shí)事的模范（范本）；堅(jiān)持創(chuàng)新、勇于開拓的模范；維護(hù)___利益、團(tuán)結(jié)同志的模范；遵紀(jì)守法、愛崗敬業(yè)的模范。在教育教學(xué)的工作實(shí)踐中，充分發(fā)揮先鋒模范作用，言行一致，顧全大局，牢記誓詞，不斷為黨旗增輝。開展師德大討論活動(dòng)。貫徹落實(shí)《教育部中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，廣泛動(dòng)員、積極發(fā)動(dòng)全體教師投入到師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)討論活動(dòng)中去，通過學(xué)習(xí)討論活動(dòng)，撰寫心得體會(huì)，觀看先進(jìn)人物影視，師德宣言，崗位承諾等，不斷更新師德建設(shè)理念，不斷拓展師德建設(shè)載體，不斷提高教職員工的工作積極性和責(zé)任感，努力開創(chuàng)師德建設(shè)的新局面。（三）、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，做好___倡廉工作。，以多種方式開展學(xué)習(xí)教育。極分子培養(yǎng)教育工作，鼓舞引導(dǎo)青年將加入黨___作為政治生命中追求的目標(biāo)。加大對學(xué)生入黨積極分子的教育、培養(yǎng)和考察，嚴(yán)格把關(guān)，成熟一個(gè)，發(fā)展一個(gè)。嚴(yán)格執(zhí)行發(fā)展黨員公示制。作風(fēng)建設(shè)。積極開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)，牢記宗旨，加強(qiáng)工作作風(fēng)建設(shè)，要求黨支部、行政領(lǐng)導(dǎo)班子成員在工作中要有服務(wù)意識，本著“有利于學(xué)生的健康發(fā)展，有利于教師的切身利益，有利于學(xué)校的辦學(xué)聲譽(yù)”的工作原則，把培養(yǎng)高素質(zhì)教師隊(duì)伍放在首位，積極為教師搭設(shè)施展才華的舞臺。在工作中進(jìn)一步突出黨的優(yōu)良工作作風(fēng)。制度建設(shè)。積極踐行科學(xué)發(fā)展觀，努力解決黨支部和黨員隊(duì)伍存在的突出問題，切實(shí)達(dá)到提高黨員素質(zhì)，加強(qiáng)基層___，服務(wù)人民群眾，促進(jìn)各項(xiàng)工作的要求，建立保持___員先進(jìn)性長效機(jī)制，進(jìn)一步健全完善黨員民主評議制度、___會(huì)制度、“三會(huì)一課”制度、黨員教育管理制度、發(fā)展^v^員制度，黨支部的活動(dòng)做到經(jīng)?；?，規(guī)范化。學(xué)校的工作計(jì)劃評價(jià)篇八全面把握課程目標(biāo)：緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標(biāo)，不斷更新教學(xué)觀念，指導(dǎo)教學(xué)。深入學(xué)習(xí)新課標(biāo)、新教材，深刻理解內(nèi)涵，進(jìn)一步落實(shí)課改精神，深化教學(xué)改革。運(yùn)用新的課程理念指導(dǎo)具體的學(xué)科課改措施。要認(rèn)真總結(jié)幾年來的課改經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)成功的課堂教學(xué)模式，加以提煉、推廣，形成學(xué)科、個(gè)人課改的特色。要積極研究課程實(shí)施中遇到的新問題，扎實(shí)有效地開展學(xué)習(xí)、研討活動(dòng)，解決教學(xué)中的實(shí)際問題。各教師要注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)地結(jié)合起來，尤其要在實(shí)踐中反思，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高能力。嚴(yán)格執(zhí)行課程規(guī)范：認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)管理規(guī)范》有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行開齊課程，上足課時(shí)，小學(xué)作息時(shí)間表，關(guān)心學(xué)生身心健康發(fā)展，組織好大課間活動(dòng)，保證學(xué)生在校參加活動(dòng)時(shí)間，科學(xué)合理布置學(xué)生的作業(yè)。不體罰與變相體罰學(xué)生，公正地對待每一位學(xué)生，使學(xué)生全面、和諧、有個(gè)性、可持續(xù)發(fā)展。加強(qiáng)特色課程建設(shè)：繼續(xù)在校本特色課程(勞動(dòng)技術(shù)教育)開發(fā)上加大力度，形成學(xué)校特色。根據(jù)三級課程設(shè)置要求和特色建設(shè)需要，充分發(fā)揮教師的專業(yè)特長和優(yōu)勢，積極開發(fā)校本教材，為有天賦和有特長的學(xué)生發(fā)展提供所需要的環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生特長發(fā)展。開發(fā)課程資源，組織交流研討，強(qiáng)化相關(guān)學(xué)科的綜合性學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)的過程管理。要通過案例研究鼓勵(lì)教師大膽拓展和創(chuàng)新，形成個(gè)性化的教學(xué)方式。要研究傳統(tǒng)學(xué)科與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的有效結(jié)合點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)學(xué)生和老師喜聞樂見、自覺主動(dòng)參與的社會(huì)實(shí)踐方式，凸現(xiàn)課改的亮點(diǎn)。二、落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理：抓實(shí)教學(xué)“六認(rèn)真”工作：對教師的教學(xué)工作進(jìn)行細(xì)致的檢查，認(rèn)真地做好記錄(記好成績、問題，提出改進(jìn)措施)，及時(shí)反饋。加強(qiáng)總結(jié)反思工作，各項(xiàng)檢查都要定量定性公正公平地評價(jià)教師的工作，充分調(diào)動(dòng)廣大教師的工作積極性，為教師評優(yōu)、職稱晉升奠定基礎(chǔ)。繼續(xù)按常規(guī)組織“六認(rèn)真”檢查：第一次檢查教學(xué)計(jì)劃的制定，第二次檢查兼任科目的備課，第三次檢查全部學(xué)科作業(yè)情況，第四次檢查所有學(xué)科的備課情況，期末收繳所有教學(xué)資料查閱存檔。期間，將不定期組織六認(rèn)真的交流活動(dòng)。深入教學(xué)第一線，加強(qiáng)對教學(xué)“六認(rèn)真”工作的調(diào)研和評估，總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，發(fā)掘先進(jìn)典型，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)“六認(rèn)真”工作的扎實(shí)開展。要把教學(xué)“六認(rèn)真”作為教學(xué)評價(jià)和教師培養(yǎng)的重要標(biāo)準(zhǔn)，在評選先進(jìn)教研組、推薦評比教學(xué)能手和學(xué)科帶頭人等活動(dòng)中，都要以教學(xué)“六認(rèn)真”為必要條件。推進(jìn)教科研工作：重視課題研究，加強(qiáng)理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，依托學(xué)校主課題《新課程理念下學(xué)科教學(xué)課程和方案的研究》通過中期評估的基礎(chǔ)上，瞄準(zhǔn)教改進(jìn)程中的教學(xué)熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，把問題轉(zhuǎn)化為課題，以個(gè)人小課題為抓手，合力攻關(guān)，把研究做實(shí)、做深、做優(yōu)，做出成效和影響。要繼續(xù)深入開展新教育——有效課堂教學(xué)的研究，通過校級展示課研討、撰寫論文、校本教研等多種形式的研討，提高教師的執(zhí)教能力。各教研組